今天是教师节，是我的第二个教师节。
今年我还是教语文和英语，与去年不同的是，我带的四年级语文，让我感觉比去年轻松了许多，也许是孩子们长大了一岁，也许是毕竟我带了他们一年，他们比较给“面子”了，又也许只是刚开学的原因，总之觉得他们比去年懂事多了，有个大孩子的样子，这让我上起课来也比较轻松，希望这样的状况能一直保持下去。
今年不再教毕业班的英语了，而是从三年级教起，这对我来说应该是好的开始，想到去年到六年级上课那么艰辛的样子，觉得挺后怕的，现在也深深地明白，其实任课老师去班级里上个课是很难判断这个班的纪律的，毕竟孩子还是认班主任的多，和班主任的交流也比任课老师多，难免会给班主任一些“面子”。学生也比较认老面孔，如果一直把他们的数学或英语带上去，他们也会给面子一些吧，这也正应了相处久了就会培养出点感情的常理。虽然三年级的纪律不是那么容易掌握，尤其是英语活动一活跃就忘了什么叫安静，但起码你给他们的第一印象是他们的第一个英语老师，如果一直带下去，学生也会产生一种信任感。不过刚开始没几节课，对于句子的教授觉得挺吃力的，让学生自己去说一句教过的话挺不容易的，不知道怎么才能让他们掌握好句子。慢慢来吧。
最近有同事说我话少了，呵呵其实是我想省出点闲聊的时间赶快把作业改了，毕竟还有别的压力，大西阿！
