在科技网络飞速发展的现代，我们的生活已经不知不觉得被电子产品和网络碎片化了。也许会在将来我们的课本不再会是纸张，取而代之的是电子产品。
就如今而已我们的生活已经被部分碎片化了，碎片化的阅读是我们这些青少年学生面临的主要问题之一。“碎片化的阅读”——指的是以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅读”。其实这种阅读的方式是极其不完整的断断续续不能承载出完全的主体。
但有的人却会说：在这个瞬息万变的信息时代我们传统阅读的报纸已经做报道包揽全球大事，有些人也会因为纸张和文字的大小而提出不满，毕竟众口难调。可是又有多少人知道在乘车休息时在手机互联网上阅读的网络文章收获的许多都是一些没有用的资讯和信息，与真正的深度理解阅读完全是不相同的。更不用说有些网络文章还是别人散播的虚假谣言，让阅读者轻易上当。
还有的人会说：我只要连上了WiFi我就能坐在原地了解整个地球的消息，根本不用花钱去游览和参观。这就是碎片阅读给读者造成的假象认为图片和现场是一样的，然而并不如此。设身处地的去了解现实会让人更了解自己的内心和向往。
碎片化的阅读还有一种弊端更是不言自明。它会让人产生一种依赖性，在各个公共场合餐桌家庭，放眼望去这类人比比皆是。长期的碎片化阅读会让人很难集中注意力，掏出自己的手机，打开各种花里胡哨的社交软件，对着一些无聊的毫无营养的段子傻笑，还会滑动着屏幕在这些下面留言评论。他们认为自己是在阅读其实不然他们只是在浪费时间。碎片化的阅读让人得不到完全的知识只是一些主要的皮毛，为了让某些人在朋友的面前炫耀和显示自己的才华知道的很多，如果真正遇到读懂了那本书的人，那就真的是班门弄斧，聊得再深一点就会哑口无言。这种情况会严重影响到社交的人际关系。
碎片化的阅读会是一种网络的绑架更会是一种思维的绑架。如果自己不会思考了看什么都不会有用了，只会一味地跟风，自己要是会思考了，那么无论看什么都会是在学习知识。
因为碎片化的阅读只能是作为无趣时的一种娱乐，只是没有必要在这种阅读上花太多时间，我们高中生应该花更多的时间去读一些真正的名著经典。
