突然之间，我就发现，自己的时间排的很满很满了，无论是学习还是生活，我似乎已经没有多余的时间去再多学一点和多思考一点了，但学业的负担却是越来越重了，我离心中的中考目标总是差那么一口气。时间就像碎片一样不够用，而且再也拾不起来了。作为学生的我，陷入了焦虑。
于是，在爸爸妈妈的帮助下，我开始仔仔细细地分析我的时间到底去哪了？我开始有意识地写时间日记，把自己每一天时间的“花费”都记录下来。不记不知道，一记真的恍然大悟，原来，一天时间里，我在微信，微博和QQ上的时间超过了两个多小时，天哪，这是什么概念，几乎是三节完整的课时的时间；几乎是能做两套完整测试卷的时间；几乎是能复习100个单词的时间啊！那么换算下来我每年失去的是整整一个月的学习时间。
但是通过时间日记，我发现我的“空白”时间，短的是十分钟，十五分钟，最长的没有超过半小时，这些时间我能做什么呢？是休息还是学习？答案无疑是后者，但是怎么样才能学好呢？于是我开始计划，开始给自己每月定一个小目标，而这些小目标的完成是通过每天小目标的实现来达成的。
我的第一个“小白鼠”目标是中考的词汇，我每天利用上课路上的地铁时间背35个，中午午休前五分钟再背15个，下课的地铁上，再把这些单词复习一遍，晚上临睡前自己再默一遍，每天没有任何借口，督促自己一定要完成。计划开始的第一天，第二天，还会不由自主地刷朋友圈，刷微博，但完不成每天45个单词的小目标时，内疚感会油然而生，第三天，第四天，我已经不会下意识的，不由自主的玩微信，或者是玩游戏，来填充这些碎片时间。短短一个月，我已经把中考词汇又背默了一边，成功的喜悦让我更有自信的管理好这看似碎片的时光。
这样的碎片化是时间其实还有很多，比如刷牙的时间，等电梯的时间，换乘的时间，这些时间虽然不能用来背书，但是我是用来检视自己，看看自己还有什么学业上的疏漏，比如老师上课的东西哪一个点我还没有思路；今晨的新闻热点对我来说，有什么值得思考的；今晚的课余时间准备温习哪一门课程的短板；在这样的思维下，我身边多了一本小本子，时不时会有一点闪光点和计划需要记下来，有时候“神来之笔”就这样来了，渐渐地粗枝大叶的习惯改掉了。
碎片化的时间带来了碎片化的生活，但是我把碎片化的时间拼成了学习和思考的时间版图，我的生活也就变得更有意义。
