在这个信息爆炸的数据时代，面对着无尽的诱惑与巨大的压力，生活的每一分每一秒都在分崩离析。于是，面对着支离破碎的生活，有的人说：“这个充满碎片的世界让我无所适从。”也有的人说：“这些破碎的时间是我们浮躁的表现。”
我并不这样认为。
初二的压力陡然变得重了起来，一张又一张的卷子，一堆又一堆的作业，一次又一次的考试，压得我们喘不过气来。老师们一节节下课后的拖堂，让本就不长的下课时间变成了真正的碎片，但仅这短短的三四分钟，便可从中窥见人生百态：有的同学为下一节课做着准备；有的同学抓紧做着作业；有的同学利用它好好休息一下；也有的同学似乎不知已是初二，仍在窗外的走廊里打闹着。
为下节课做着准备的同学，成绩总是好的；抓紧时间写作业的同学，回家总是有更多时间来复习、预习、休息的；下课好好休息的，上课总是更积极些；而打闹的同学，除了惹事后遭到一顿臭骂之外，什么都得不到。我不否认有的同学下课打闹也同样学得很好，但我只知道，我不是天才，我只可以靠努力来成为人才。
车站，或者车上，有的人背着古诗，背着英语，也有的热刷着微博。陈景润在车站背英语的事例不知被多少家长反复提起，无数的家长都希望自己的孩子向那成功的大数学家学习，然后平步青云，一生顺利。我想，若是一直在等车的时候背英语或古诗，一个月下来，也该积累不少了吧？
王安石官至宰相，有多少公文等着他来批阅，每天闲暇的时间想必也是破碎的，而他，却可以写出那么多、那样美的文章与词句。甚至，我们学诗时，都是先知道他是文学家，再知道他是政治家的。南唐后主李煜，因写诗而亡了国，被史学家唾骂，也被文学家称颂。很多人说，他的父亲没有留下一个好的国家，他无力回天，南唐灭亡，不是他的错；也有的人说，他不该是一个皇帝，他不幸生在帝王家。但，既然身为一国之主，他便该为国家负责。我在书上看到，他其实也发布过好的政策的，也算是一位比较开明的君主的。但我常想，若是他不将那样多的时间花在写诗上，便不会亡了国？
王安石在百忙之中抽取一暇，不仅成了政治家，还成了大文学家，李煜将碎片的时间放在了写诗上，便亡了国。
在历史的洪流中，李煜是幸运的，他的才气，没有因他是亡国之君而湮没于历史的烟尘，也成了一代词帝。但我相信，在他降宋后，他必是悲伤的。我也相信，历史上有更多的人，迷失在碎片的生活中，然后，随着时间的流逝一点一点消失。
碎片化的生活，从古至今，都有，只是我们不肯相信罢了。对于强者来说，这一点点碎片的时间，是通向成功的天梯，引导着他们走向巅峰；而弱者只会在不断的怨天尤人中败于生活，败给时间，最后，化为历史中的一粒尘埃，消失不见。
