现在的生活，已经被我们碎片化。
这是一个上初三的小男孩小明的故事。6点，闹钟叮铃铃的响了。小明第一件事就是拿起手机，打开微信，刷刷班级群，看看有没有红包。然后继续睡，直到6点30分才起床，洗脸，刷牙，上学。
学校离家很远，要乘八九站地铁，他上了地铁，想：反正要乘20多分钟，打打王者吧。于是，拿出手机，打了起来。太好了，这次队友不错，给他们点32个赞。十分钟过后，他排位赛打赢了，便心安理得的打了第二局。谁知第二局打的十分艰难，到站了还没打完。
小明便捧着手机，打着游戏走进校门。
刚理完书包，开始上历史课了。就发现物理作业没做。小明赶紧放下手机，在桌子下做作业。老师发现了，请他起来回答问题，小明急的抓耳挠腮，怎么也想不出。
好不容易放了学，一回到家，突然想到，今天历史课的作业是啥？做35页还是53页啊？他只好打开微信，问了问同学。
好不容易问道了，准备写作业了。刚动笔，电话响了。他接了电话，“你好，这里是链家房地产，请问……”他还没说完，小明就挂了电话。
挂了电话，他又重新回到椅子上拿起作业继续写。这不才看了几页，妈妈的电话又来了。他无奈地再次拿起听筒，冒出一股莫名的火，心里有种说不出的烦，他对着话筒吼道：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，有你这么对家长说话的嘛？今天我要晚点回家，在我回家之前做完阅读练习……”接下来迎接他的当然是妈妈的吩咐声……
这就是一个中学生的一天的碎片化生活。所谓“碎片化”，原意为将完整的东西破成诸多零块。而碎片化时间，就是那些多件事情中间所存在的无法用来做正事，而可以以其他的方式进行利用的时间。就比如小明在地铁里打王者，有些人在厕所里看书，在课上做别的作业。于是便衍生出了碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交等，但是人们利用的碎片化的时间往往是不连贯的。
但碎片化生活是有利有弊的，甚至不少人为做碎片化的事不惜打碎整块的时间。比如，有很多人，本应该做正事的时候却做别的事情，事倍功半，浪费了好多时间。还有许多人总抽出一小时来打游戏，但这一小时读一本好书或是培养乐器唱歌绘画也是不错的选择啊。
这就是碎片化的生活。
