【精品】二年级作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
放暑假了，我去姐姐家玩，看见姐姐在养田螺，我也想养，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上网查，噢，原来田螺一般生活在水池、湖泊里，栖息于冬暖夏凉、底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，特别喜欢聚焦于有微流水之处，田螺具有杂食性，喜欢摄食水中的微生物和水生植物的嫩茎叶等。
妈妈办公楼下就有一个水池，那里会不会有田螺呢？第二天我和妈妈一起去上班，来到水池边，水池中间有座假山，水深一米左右，清澈见底。我探下头去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池边，弯下腰去，用手捉了一只大田螺上来。田螺的壳硬硬的，由于长期生活在水里，壳上长了一层浅浅的、绿绿的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了许多大田螺，小田螺没有捉，害怕养不活。我把田螺装进纸杯里，带回了家，又到楼下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放进纸杯里，发现田螺慢慢地爬上来把草拖下去一点点吃了。
经过几天的喂养，我明白了田螺的生活习性，就把田螺放回了原来它生活的水池里，让它回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
二年级作文 篇2
前几天，接到老师的电话，让我每天写一篇文章，好向学校的文明博客投稿，从而为开发区的文明创城贡献力量。 一直以来，开发区的文明创城活动搞得热火朝天，我本想也做点什么，但又不知从何下手，这回有了办法了。可是要写文章，对我来说谈何容易！这些天来，我闭门不出，像井底之蛙，于是搜肠刮肚绞尽脑汁，到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。 第二天，我跟着妈妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园，生态园的美好和林校长的文明行动打动了我，使我很快有了写作的素材，可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了，可是妈妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务，时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家，我和妈妈就只买了点面包填填肚子，就匆匆赶到妈妈的办公室里去写文章。
在妈妈的指导下，经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了 第三天，我又为没内容发了愁，愁得满头大汗，实在没有办法了，想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章，但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写，这一写又写出了两篇。 昨天妈妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师，老师还夸我的写的很好，妈妈也说我的水平确实提高了不少。我非常高兴，觉得连日来的辛苦没有白费，既为文明创城做了贡献，又提高了自己，这真是一举两得，双赢啊！
二年级作文 篇3
今天我要帮母亲拖一次地。我把拖把扛了过来，放进红色的打水盆中，用力搅拌后再使劲甩，哈哈，“功夫不负有心人”哪，我终于把拖把甩干了。
我先拖客厅，拖了一会儿，我歇了歇，叹口气说“啊呀，我的妈呀，怎么才完成了一半！”。于是，我又起身使劲地拖，额头上已冒出了许多小汗珠来，我也顾不得擦了。不一会儿，你们瞧：大客厅已经被我拖好了。可我仔细一看，大客厅竟然被我拖成了一只大花猫！它好像很生气地对我说：小主人，看看我的惨样，待会儿你会受不了的！我没有理会它。我用另一个干净的拖把把它重新拖了一遍，这下它可高兴了！
我非常喜爱我的小房间，因为有我许多喜爱的玩具：娃娃新娘，小汽车、卡车、飞机模型，枪的模型……还有许多书，我可以从中学到知识，获得灵感。先不介绍了，我该执行我的任务了。我先收拾了玩具，书报等，再用扫把清理干净，最后将我的小房间前后左右里里外外都拖了一个遍。使得小房间焕然一新，比原先干净明亮多了！
我拖完自己的小房间以后，就对爸妈的房间开始扫描了，先清理有没有有用的东西。然后浸湿翻洗拖把，湿漉漉的拖把在我手中沉甸甸的，我的小手已经快吃不消了，磨出了两个小水疱，小手其他地方也胀得红红的。我咬着牙，顶住痛，使出吃奶的力气，一二三，一口气完成了爸妈房间的清扫拖地工作。
我再次翻洗完拖把，把它晾到阳台上。随后“咕哆、咕哆”一口气喝完了一瓶矿泉水，我打开电风扇凉快凉快，摸着鼓胀的小肚皮，我感叹地自语：原来拖地也这么不容易！看来一件看似简单的事情，要把它做好非要花些精力才行！
母亲回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干净，比我拖得还干净！”竖起大拇指表扬我，“卉卉，真能干，能帮母亲做家务了”。我轻松地笑了笑“母亲，你每天干家务，一定很累吧，以后我也要为母亲多分担点家务活”。
母亲会心一笑：我家的卉卉，真的长大了！
二年级作文 篇4
风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的`人围在一起，小明想：这些人在干什么？
他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀！”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀！”小明说：“你等着，我回家拿钱。”
小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了？”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。
二年级作文 篇5
上课铃声响了，同学们回到了自己的座位静息。老师走到教师说：“这节课是这学期最后一节课，明天就是期中考试了，所以这节课我们来讲试卷里的一些难题。”
小红坐的端端正正的，眼睛盯着老师。她一边听，一边拿着本子记下重要的内容。而小明呢，听着，听着，就走神了。他梦见一架大飞机向他飞来，不由自主地做出了开飞机的样子。老师提醒小明要认真听讲。
考试了，小红拿到试卷就写，不一会儿就把试卷做完了。小明看到这些题就是不会。收试卷了，小明只写了半张试卷。分数出来了，小红一百分，小明零分。小明想：要是我上课认真听讲就好了。
