二年级关于储蓄的作文
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范文一：储蓄的好处（二年级作文）
所谓储蓄，就是把节约下來或暫时不用的钱存起來。储蓄不但是一种美德也是一种良好的习惯。每天早上，父母总会给我们一些零钱，或二十仙、三十仙、四十仙......,甚至五零吉。这些钱都是父母辛苦赚来的，我们应该把用剩的钱储蓄起來，或用在有意义和其它正当的用途上。储蓄有不少好处，例如：
(一)可以用储蓄的钱去购买书籍或订阅刊物，以增加知识。
(二)当我们急需要钱时，不必向父母伸手要钱或找別人借钱我们可以把平日所储蓄的钱拿出來用。
(三)可以把储存的钱拿出来救济贫困的人或灾民，好让他们得到温。
(四)我们也可以把钱储蓄在银行里，不但安全，还可以生利息。
我们可以从“积少成多，积沙成塔”这两个成语中来理解储蓄的好处；无论多小的数目，只要天天储蓄，到将来就不再是个小数目了！
范文二：我的小小储蓄罐（二年级作文）
因为我期末的综合成绩当了第一名，妈妈十分开心，所以就给我买了一个储蓄罐，那正是我梦寐以求的礼物呢！
储蓄罐有十厘米高，十一厘米长，八厘米宽，它的样子是一座小房子。这座小房子刻画的十分清晰，小门、窗户、屋顶、房顶的烟囱，无一不分明。尖尖的房顶上有个小洞，可以投放硬币。屋顶也可以打开，但是我把它锁住了，得用一把小钥匙才行。
储蓄罐的颜色真是五彩缤纷啊！底色是淡蓝色的，装饰上了一层白色的小点点。房子外围围着一层棕色的竹篱笆，一只穿着粉色背带裙的小熊正在微笑。那扇小门是绿色的，窗户是紫色的.，房顶是黄色的，烟囱是棕色的。在远处看一下，花花绿绿的，可真耀眼呢！
我将硬币放进储蓄罐的时候，储蓄罐发出叮叮的声响，好像在说：“谢谢你，亲爱的小主人，我吃的可真饱呀。”这声音可真好听，所以我就把每天做家务赚的钱都放进去。每天都会把储蓄罐掂一掂，总觉得它变重了。
以前的时候我总是爱乱花钱，看到喜欢东西就买。但是现在不一样了，每次我想拿出钱来的时候，房子上的那个小熊就好像在盯着我，说：“小主人，你可不能乱花钱呀，钱可是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，不容易啊！”然后我就会垂下脑袋，把不该花的钱都放回去了。
我真喜欢我的小储蓄罐。
范文三：我的储蓄罐唐老鸭（二年级作文）
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我过生日时妈妈送我的礼物，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我的到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。
范文四：“小鞋子”储蓄罐（二年级作文）
在我的写字台上有很多小玩具和文具，我最喜欢的是妈妈送我的储蓄罐。
储蓄罐的形状是一只红色的小鞋子，鞋面上有一幅画，画着小花、小草、柳树和一个人，在路上行走，它的鞋形可不是一般的鞋子，尖尖的鞋头，椭圆形的身子，身子就是投币处。你们说，这个“小鞋子”储蓄罐“可爱”吗？
我喜欢“小鞋子”储蓄罐，把妈妈给我的零花钱放在里面，每到夏天炎热时候，我会拿储蓄罐里的钱买几根棒冰。
一年过去了，我把存在储蓄罐里的钱取出来，全是几角，一元，五角的钱，我费了九牛二虎之力，才把这些钱算完，一共二百四十九元七角。我希望把这些钱捐给贫困学生，让他们有书读，也可以过上幸福快乐的生活。
我爱我的”小鞋子”储蓄罐。
范文五：我的甜品“储蓄罐”（二年级作文）
我的甜品“储蓄罐”
江东中心小学中山校区２０１班忻思璇
我有一个圆鼓鼓的大肚子，它可是我的甜品“储蓄罐”哦！
每当我表现出色时，妈妈总是奖励我吃甜品。这不，星期天妈妈又带我去吃甜品了。我耐心地等着。一股香味飘来，美味的法式布雷端上来了。我一看像极了蛋挞，金黄金黄的，上面还有一层棕色的皮肤，里面还在不停地抖动着！我迫不及待地用调羹舀了一勺，哇，太烫了！我只能等它凉下来，把布雷含在嘴里，慢慢品味，又香又糯，特别是那一层棕色的皮，又脆又甜，简直就是人间美味。我三下五除二，它们一下子就没了影。
红豆西米露也端上来了。我舀起一勺，珍珠般晶莹剔透的西米闪着银光，一闻还带着红豆的香甜！我狼吞虎咽地一口气喝完了那碗美食。瞧，我的肚子又大了一圈。
我添了添嘴唇，拍拍肚子说：“妈妈，你看我的甜品‘储蓄罐’，厉害吧！”指导老师 王珏玲
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