小学二年级作文

2021-10-17 10:27:18
有关小学二年级作文5篇

有关小学二年级作文5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

今年暑假,爸爸妈妈带着我和姐姐,去海南岛旅游。

道路两旁都是椰子树。第一天我们就住在了海口,然后接下来的几天我们去了兴隆,三亚,天涯海角,许多好玩的地方。

海南岛就象一幅神奇的画一样。海水五光十色,瑰丽无比,我们坐船下海底,看到了美丽的珊瑚,海参在海底懒洋洋地蠕动着,海底有各种各样奇怪的和我没有见过的小鱼,有蓝精灵,比目鱼,枪鱼,等等。我们还下海游泳,捡贝壳。

美丽的海南岛,富饶的海南岛。

文章通过对海南岛的海水,海底等进行了较细致的描写,使一幅美丽迷人的海城图展现在读者面前,是一篇不错的习作。

小学二年级作文 篇2

大年三十的夜晚,一整片的天空被烟花家族“借用”了。烟花家族的.所有成员都已经太久没去外面活动活动了,所以十分兴奋,开出的花朵是那么的美;把天空装扮得如此绚丽动人。

每当出去一个烟花,人们就大声呐喊:“哇!好漂亮!啊!这个真美!”烟花们听见了,都害羞极了,慢慢地消失......

每个烟花出来时,都像孙悟空那样“惊天动地”。首先听到“嘭”的一声巨响,那是“孙悟空”出世,然后听到“嗖”的一声,那是“孙悟空”一蹬脚飞上蓝天,紧接着会看见烟花在半空中停留三四秒就向四方洒落许多“小雨点”。烟花播洒出来的“小雨点儿”都不一样。有一些雨点凝聚在一起,拼凑成五彩斑斓的漂亮的图案;有些雨点是一盘散沙,自己管自己,看上去像一颗颗美丽的流星似的;有些雨点是神奇的,散开后,过七八秒就“化身成小小降落伞......看这满天空奇形怪状的烟花,真是天下第一奇景,让人们看得如痴如醉。

烟花不仅美丽而且它给人们的生活增添许多情趣。在大年三十的烟花表示除旧迎新,欢迎新的一年到来,烟花让人们沉浸在新年快乐的气氛中。

小学二年级作文 篇3

时间如河水,一去不复返,一一刹那三十年过去了,我怀着无比兴奋的心绪返到了许久未回的家乡。

现在的乡下已完完全全没了原来的面孔,使我感觉既亲切又生疏。旧时矮小的楼房已经没有了,取而代之的是一片片别具一格的高楼小区和耸立的摩天大楼。

天上不再会是灰灰的的了,蓝蓝的天上像被清水淘洗似的清亮,空气中荡漾着小草的芬芳。

宽大的大马路两旁的草丛上盛开着五颜六色的花儿,吸引来超多蜜蜂在鲜花上载歌载舞。我闲步在人行道上,观赏着这漂亮的景色,呼吸着清爽的空气,看着身边一辆又一辆飞驰而去的小车,兴奋之情难以言表。先前又脏又乱的自由市场已经看不到了,各个居民区的周遭都建起了大的综合超市,来到超市,真的是令人头昏眼花,琳琅满目的用品呈现在你的眼前,海鲜区、蔬菜区、水果区、副食区……各种用品任你选择,结帐的那时时候只要用一张小小的卡片一刷,既轻松又便捷。

城市变了,人们的也生活变好了。

乡下发展的步履没停,乡下的变化仍然继续,我想乡下的明天会越加辉煌!回家作文。

小学二年级作文 篇4

这一天,小燕子和燕子妈妈在树林里捉虫子吃。小燕子飞到花丛里,看见了一只大虫子,吓得转身就跑。这时,它突然觉得天气变得很闷热,就对燕子妈妈说:“闷死了,闷死了,我们到其它地方捉虫子去吧。”燕子妈妈说:“你看小飞虫飞得多低呀,我们不留在这儿捉吗?”小燕子说:“低吗?”它回头看看小飞虫,问她的妈妈:“它们为什么飞得那么低呢?”燕子妈妈说:“你去捉一只看看吧。”于是,小燕子飞过去捉住了一只小飞虫,奇怪地问妈妈:“怎么觉得有点儿湿呢?”燕子妈妈笑了笑说:“那是因为要下雨了,天气变得很闷热,许多水蒸汽粘在了小飞虫的翅膀上,它就飞不高了。所以呀,我们要赶在下雨前多捉些虫子吃,不然可就没得吃了。”小燕子赶紧飞去吃起了小飞虫,吃完了才和燕子妈妈一起飞回家去。

小燕子高兴地对燕子妈妈说:“今天吃得真饱啊!我真开心!还学会了新知识呢。”燕子妈妈笑着说:“你以后还会学到更多的新知识呢。要加油哦!小燕子说:“嗯!我一定会加油的!”

小学二年级作文 篇5

每年七月和八月是水果最多的时候。市场里的小摊上,摆着琳琅满目的水果:又大又圆的西瓜,青里透红的苹果,像穿着黄袍的梨子、像紫水晶的葡萄,还有像穿红袍的荔枝。

水果当中我觉得荔枝最好吃了,看上去非常的诱人,摸起来还有点凹凸不平的感觉,而且也有一点扎人。话题作文荔枝作文500字(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。看着这新鲜的荔枝,我的口水都快要流了出来。

我小心翼翼地剥开果皮,露出了晶莹剔透的果肉,看到白白的果肉,更觉得这颗荔枝像汤圆了。许多汁水都流在了我手上,里面的水分非常地充分,简直是怎么也流不完啊!真想把它一口吃掉。

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