精选雪二年级作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雪二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
下雪啦 “邹雨晴，快起来，下雪啦！”爸爸把我从睡梦中喊醒。我一个鲤鱼打挺从床上爬了起来，奔向窗前。啊，好大的雪呀！山上、树上、房顶上、地上全白了。没想到，一夜之间，冬姑娘竟悄悄地给大地盖上了这么厚厚的一床雪被子。我看着看着，禁不住唱起了自己编的“20xx年的第一场雪”。
早饭后，我和妈妈骑着电动车去学校。一路上，雪花“沙沙沙”地从我的耳边飘过，好像在和我说着悄悄话呢！大片大片的雪花从天空中飘落下来，就像一只只白蝴蝶在飞舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了！有些淘气的小雪花还悄悄地跑到我的衣领里，就像在和我玩捉迷藏的游戏呢！
到了学校，我往妈妈一看，哈哈，妈妈的头发上、围巾上、衣服上全是雪。我笑哈哈地说：“妈妈，你怎么成了一个大雪人了？”妈妈也禁不住哈哈大笑起来。我向操场上一看，那些来得早的同学正在掷雪球、打雪仗。校园的上空正飘荡着同学们欢快的笑声呢！
雪二年级作文 篇2
早晨，我还赖在床上，阳台传来爸爸的惊呼：“下雪了！……”我不相信，继续赖在床上。突然，一个小雪球从阳台飞来砸在了我的脑袋上，接着听到爸爸得逞的笑声。我惊喜地抓起小雪球，掀开被子，赤着脚冲向阳台，一把推开玻璃窗。只见天地间白茫茫的，洁白晶莹的雪花在天空中打着旋儿，跳着轻盈的舞步，正优雅地飘落。我伸出手想接住这洁白的精灵，可是它们一落到我的手中，转眼间就调皮地变成了一滴滴晶莹的水珠……
我简单地吃了几口早饭，就拉着爸爸冲下楼去玩雪。大地已经铺上了厚厚的白地毯，软软的，凉凉的。我情不自禁地躺在上面，打着滚儿，撒着欢儿，冲着纷纷扬扬的雪花喊着：“下吧，下吧！下它个三天三夜！”
忽然，一个大雪团狠狠地砸中了我，不远处响起银铃般的笑声，原来是邻居小妹妹偷袭了我。我不甘示弱，迅速地抓起身边的雪团开始反击。我们俩你追我跑，你攻我打，很快就变成两个狼狈的大雪人。站在一旁观战的老爸也遭殃了，满脑袋满身都是我们的“雪弹参壳”。这时，我和小妹妹交换了一下眼神，默契地将手中的雪弹一起砸向老爸。老爸敏捷地躲过我们的袭击，飞快地向我们“开炮”……笑声伴着雪花在天空传开，雪地上留下了我们一串串欢快的脚印。
哦，20xx年的第一场雪！你虽然姗姗来迟，却给我们带来了无限欢乐。
雪二年级作文 篇3
一天清晨，我站在窗前，只见窗外飘着鹅毛大雪，像无数只白色蝴蝶在空中飞舞，地上、房顶上、树上、晒衣架上全都是雪，整个世界变成了银装素裹的海洋，我高兴地喊起来：“下雪了，下雪了，终于可以堆雪人了！”
吃完早饭后，我赶快叫上爸爸和妈妈，我们穿好羽绒衣，戴好帽子、手套和围巾，来到楼下的`花园。我们先滚了一个小雪球，又滚了一个大雪球，然后选了个位置，把大雪球固定住，再不断往上加雪，又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的脑袋，整个雪人大约有半人高呢！雪人的脑袋上光秃秃的怎么办呢？我们就地选材，找来了一些树叶，深色的做成了雪人的眼睛；浅色的做成了雪人的嘴巴和鼻子；长的做成了雪人的头发；找了几片美丽的树叶做成了雪人衣服上的纽扣。还是有些不好看，我一想，应该给雪人戴上帽子和围巾。我拿了爸爸的帽子给雪人戴上，要了妈妈的围巾给雪人围上。啊！雪人可神气了。我们围着雪人开心地笑了，还照了很多照片！堆完雪人后，我们一家人在雪地上打雪仗，因为地滑，还摔了好几跤，但我们还是十分高兴。
过了一会儿，我回到家，可心里还是那么美。我心想：“要是明天还下雪的话就可以再堆一个雪人了，那就太好了！”
雪二年级作文 篇4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。花的余香好似还在空气中残留着，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都是这般美好，就连我的心灵，也接受到了一场盛大的洗礼。
冬天里最美丽的小天使，就当属在天空中飘飘洒洒的雪花了。它们拂动着洁白轻盈的裙摆，随着树叶沙沙的旋律舞动下来。我们沉浸在雪的世界，一切都是那么的令人陶醉！
受到这些精灵的吸引，我便迫不及待的走出家门，融入这雪的世界。只见我伸出双手，小雪花便落到了我手上，一下子就化了，虽然这停留的时间很短暂，但是，我却可以明显感觉到一股冰凉袭入心中，真是一种美的享受！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。它虽寒冷，但同时有着无可比拟的温馨和希望。
雪二年级作文 篇5
今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
雪二年级作文 篇6
一年有四个瑰丽的季节：有可爱的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，洁白的冬天。而我最喜欢的是白雪皑皑的冬天。
慢慢的，整个世界都变白了。你看大雪给大树披上了洁白的棉被，给房子穿上了洁白的长裙，给麦苗披上了洁白的衣纱，仿佛给天地穿上了一层美丽的银装，那一朵朵小雪花漫天飞舞，不一会，外面变成了洁白无瑕的世界。它们象玉一样纯，银一样白，烟一样轻，柳一样柔。
望着这冰清玉洁的世界，我也不禁想投入到仙子的怀抱里，可是那淘气的雪娃娃，落到了我的帽子上、衣服上，我刚想与他亲密接触，可它好像在害羞，一溜烟的没了。于是，我便观赏起它们。有的雪花在慢慢散步，有的在空中翩翩起舞，有的是个急性子，一个跟头栽了下来，真是有趣极了。
雪花儿啊，你匆匆的来，带来了我的欢乐、喜悦…，看着看着我仿佛也变成了一朵洁白的雪花，在天地间轻盈的舞蹈。
雪二年级作文 篇7
“下雪了！”不知谁喊了一声，声音中洋溢着惊喜。同学们手忙脚乱放下手中的书本，纷纷奔到教室外看着那漫天飞舞的雪花，每个人脸下都流露出兴奋和喜悦，眼中充满渴望，有的同学伸出手去迎接着洁白的雪花。老师们也加入到我们的队伍中，他们的说辞却别有风味。
语文老师热情地说：“同学们，让我们用那琅琅书声驱走这阵阵寒气吧！
数学老师声音低沉，带着一种沉思：“今天为什么下雪？因为气温降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么数来表示呢？请翻开课本32页，让我们学习‘负数的认识’。”
英语老师和我们一样兴奋：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同学们异口同声：“想？”老师话题一转，“那么‘玩雪’用英语怎么说呢？snow？No！chinglish，应该是play wish snow^……”
雪二年级作文 篇8
今天早上，雪还在下，我的朋友乔国轩在楼下喊我去玩。到楼下，我突然发现他骑了一辆自行车，我说：“地那么滑，骑车一定会摔倒的！”可他说：“放心吧，我可是高手！”“好吧，我不管你了。”我说。于是他在前面骑车，我在后面一边追他一边团雪球向他发射！忽然，我看见乔国轩身子一歪，接着传来他的一声惨叫！等我跑过去，乔国轩已经从地上爬起来了，只见他满身都是雪，看见我过去，他愤愤地说：“都是被你的‘乌鸦嘴’害的！”听了他的话，我不禁吐了吐舌头！
我帮乔国轩拍掉身上的雪，我们开始打起了雪仗。乔国轩砸中了我的脑袋，搞得我满脑袋是雪，我气坏了，开始绝地大反攻。我滚了一个超级大雪球向他滚去，居然他的前方有个被雪盖上的大石脑袋，一下把我的大雪球撞散了！唉，我的辛苦呀！我又团了很多小雪球向他抛去，把他吓得四处逃窜，我被他狼狈不堪的样子逗得哈哈大笑！
接着我们又开始玩石脑袋砸雪。我们看谁砸的雪能够崩到对方的脸上。游戏开始了，我先砸最厚的雪，崩了很高，弄得乔国轩的脸上全是雪。乔国轩气坏了，开始砸我，他砸的雪虽然很高，但都崩到他自己脸上了，真是“一失足成大瘸子，一回头又闪了腰”呀！
一上午，我们在雪地里玩了很多游戏，真开心呀！我们的快乐你们羡慕吗？相信你们也有各自雪中的快乐吧？那就让我们分享一下彼此的“雪中快乐”吧！
