有关到了二年级作文汇总十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的到了二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
到了二年级作文 篇1
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
到了二年级作文 篇2
“轰隆隆”，一声春雷响过之后，绵绵的春雨从天而降，雨丝交织成一块柔柔的丝巾，轻轻拂过人们的脸庞，宣告着春天的到来。
春姑娘带着灿烂的笑容来到了我们身边。温暖的阳光洒在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸边的柳树发出嫩绿色的新芽，柔软的枝条随风摆动，好像在与流淌的河水一起演奏一首美妙的乐曲。小草纷纷从地下探出头来，手拉手连成一片，骄傲的抬起头，赶走了冬天的枯黄，给大地换上了一件绿色的新衣。
花儿也不甘落后，在春风姐姐的帮助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黄色的迎春花、淡紫色的二月兰，竞相开放，争奇斗艳，把整个世界装点得五彩缤纷。
蜜蜂总是那么勤劳，它们飞到花瓣上，一边哼唱，一边采蜜。爱美的`蝴蝶在花丛中翩翩起舞。西瓜虫从洞里钻了出来，甲虫从树枝上爬了下来，大家不约而同的伸出触须来打招呼，甭提多高兴了，因为整个冬天都没见面了。
小朋友们脱下厚厚的棉袄，换上轻便的春装，在草地上无拘无束的玩耍着。有的在放风筝，有的在玩飞盘，有的在玩老鹰捉小鸡。大人们坐在草地上聊天，传出阵阵欢快的笑声。
春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。春天的美，无处不在，不仅散落在大自然的每个角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
到了二年级作文 篇3
春天到了，大地复苏，树木发芽，草儿从地缝里探出了脑袋，周围的一切都穿上了绿色的衣衫，简直是漂亮极了！
有人说春天就在你的眼里。于是，我便睁大了双眼使劲儿地看，活泼可爱的小燕子从遥远的南方飞回来了；春风吹过，河水缓缓地向前流动，不时泛起一阵阵细小的波纹，这时几只野鸭正在河水里戏耍，一会儿浮出水面，一会儿钻进水里，玩得不亦乐乎；河边的柳树吐出了嫩绿的枝条，它们把身旁的河水当做了梳妆的镜子，阵阵春风拂过，柳条左右摆动，好像正在为自己整理着妆容；茸茸的绿草随着地形连绵起伏，好像给大地铺上了一层厚厚地毛毯；姹紫嫣红的花朵装扮着春天的每一个角落； 俗话说的好：“一年之计在于春”，春天是最有生机、最有活力、最有生命力的季节。
有人说春天就在你的耳朵里。于是，我便竖起耳朵仔细地聆听，小河边跑边唱着欢快的歌儿，远处的小鸟儿“叽叽喳喳”地正在为它伴奏，这美妙的声音在我的心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌声中。
有人说春天就在你的脑海里。于是，我便慢慢地闭上双眼，想象着自己正站在一望无际的草原上，蓝蓝的天空万里无云，微风轻轻地吹过，牧草低伏，显露出隐没于草丛中的牛羊，它们正在尽情地享受这草地的芳香，脑海里的情景让我记起老师教过《敕勒歌》 ：“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”这是一幅多么美好的画卷啊！
春天到了，它是一个富有生命力的季节，也是一个美丽的、动听的、令人神往的季节。
到了二年级作文 篇4
春天到了，小草悄悄地钻出了地面。 春天到了，小花抬起了头，映着笑脸。 春天到了，柳树长出了嫩芽换上了新装。 春天到了，大雁飞回来了，一会儿变成“人” 一会儿变成“一” 春天到了，小朋友在春姑娘怀抱里欢快的玩耍。
到了二年级作文 篇5
冬天过去了，春天悄悄地来到了我们的身边。
春姑娘来到了人间。她可漂亮了，梳着长长的辫子，头上戴着一个花环，手里还拿着一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒轻轻一挥，桃花开了，杏花开了，梨花也开了……微风一吹，桃花就笑红了它那美丽的小脸蛋，几只翩翩起舞飞来，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一挥，柳树长出了翠绿的新叶，亭亭玉立地站在小河边，梳着自己美丽的长发，正如贺之章所说的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
啊!春天可真美丽，我喜欢这美丽的春天。
到了二年级作文 篇6
春天，小动物们开始忙碌的干活，有的种水果，有的种菜，有的盖新房，于是小猴也忙起来了。小蜗牛看了这一幕，想吃小猴的东西，它抬头看了看，小猴是在种葡萄，小蜗牛想：小猴种的葡萄最好吃，明天早上7点准时上葡萄架！
第二天，小蜗牛7点准时上了葡萄架，爬爬爬过了8小时后，终于爬上了葡萄架上的一毫米，这时，两只黄鹂鸟，一只叫阿黄，一只叫阿鹂。阿黄说：“蜗牛呀，现在葡萄成熟还早呢！”小蜗牛看了一眼阿黄说：“阿黄，你先别说，等我爬上去葡萄就熟了！”两只黄鹂鸟飞走了。
这时，一双眼睛盯着小蜗牛，是一只老鹰，它盘旋了一会儿，冲了下来，小蜗牛吓得魂飞魄散。忽然，一片叶子飞来，飞在老鹰的眼睛那儿，小蜗牛趁机逃走。爬呀，爬呀，爬到了夏天，这天小蜗牛从香甜的梦中醒来，可在要爬葡萄架时，太阳的光把小蜗牛弄得口渴难忍，很难爬行，过了几时后，雨儿下起来了，小蜗牛又有了活力！小蜗牛看了看葡萄，那葡萄绿绿的，很快就能成熟了。
秋天，树叶纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶，小蜗牛终于爬上了葡萄树，吃起了葡萄！小蜗牛想：一路上多多少少都会有困难，只要坚持不懈，就能走到底。
到了二年级作文 篇7
春天到了，春雨绵绵地下着，花草树木在雨中欢快地成长。
滴滴嗒嗒的小雨滴落在地面上，汇合成一条条小溪，玉兰花的花瓣落到小溪里，好像一只只小船。
雨停了，天特别蓝，地上特别干净。柳树吐出点点嫩芽，小草钻出地面，抬起了头，小花张开美丽的花瓣，露出甜甜的笑脸。
春天来了，春天来了……
到了二年级作文 篇8
“知了知了”知了热得叫了起来。这说明夏天到了。
夏天像一个爱发火的老爷爷。什么时候都想生气，使夏天的世界变得闷热无比，像一个大火炉一样。大家都穿着汗衫、连衣裙，扇着扇子走着。有空调的人可享受啦！一回到家，打开空调，那闷热的世界里就忽然出现了一处清凉无比的屋子啦。
夏天也是植物的世界。花草树木不怕这闷热的世界，依然顽强地生长着。五颜六色的花朵变成了一条条彩带，茂盛的大树变成了人们的太阳伞，绿绿的小草变成了一条条绿色的毛毯，给这个夏天带来生机。
夏天还像一个爱哭的孩子，只要老爷爷很生气，很想发火的时候，近几天，就会哭起来。那时候，人们总是很高兴。因为夏天的泪水给他们带来了清凉。花草树木也吸收着这泪水。
夏天真是让人猜不透的季节。
到了二年级作文 篇9
秋天到了，我们去看看吧！
公园里，枫叶红了，红的像一团火。树叶落了，像一个跳伞的运动员，铺满了一地的落叶，人们走上去，发出了嘎吱嘎吱的声音。五颜六色的菊花开了，有紫的、白的、黄的，发出了一股淡淡的幽香。
果园里，黄澄澄的橘子一个挨着一个，好像有说不完的悄悄话，石榴笑破了肚皮。快听，哈哈哈……梨子太重了，枝头不停地向下弯，有的干脆一下子坐到了地下，红红的苹果像妹妹的脸蛋。柿子变甜了，它大声地说：“快来吃我，我可甜了。”
田野里，高粱像个小姑娘，弯下了腰。一望无边的稻子金黄金黄的，稻田像一个很大的地毯。玉米像一个老爷爷，在捋着胡子，开心的露出了白牙。
秋天真美啊！
到了二年级作文 篇10
是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师.在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨.
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.
在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来.老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你.
在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!
