【必备】二年级作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
「我终其一生，都在学习如何像一个孩子一样作画！」
这是第一个撼动我心灵的伟人名句。
而说这句话的人，叫做：毕卡索。
以前一直不懂，他那些涂鸦般的色块，怎能称上世界名画？像孩子班生硬的拼贴线条，难道这就是艺术？我总是不屑的嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅画打进我心裡。
扭曲的两个人形，变体的纠缠。我对着丑怪的图形皱了皱眉，却在看见图下的注解文字时，红了眼眶：「他们究竟是在互相拥吻，还是互相撕裂？」莫名的感动让我心情澎湃激扬，怎麽有人能用如此的形象表达慾望与挣扎？
我试着去了解，发现一切并不如我原先设想。这老头是个天才画家，十二岁便能画出超越成年人的精细素描，但他说：「我没有风格，风格是画家的致命伤！」于是他开始多变！从恋爱的粉红色时期到老年的反璞归真，他一生都在前行，尝试更深的突破。
看着他晚年那张「抓着龙虾的'小孩」，我像是看到一个老人呵呵笑着，向身旁的稚儿学习作画。
二年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈再一次来到青城山游玩。
经过了一个多小时的车程，我们来到了泰安古镇。那里很热闹，有各种可口的小吃，漂亮的民族服饰，清澈的溪水……真是古香古色、小桥流水，像来到了世外桃源一样，我情不自禁地载歌载舞起来。
我们走过很长的公路，来到了山口，里面青葱翠绿，清新的空气让我神清气爽，消除了疲劳。我充满了活力，开始徒步上山。
我和罗阿姨一路领先，走过了石桥，走过了陡峭的山路，走过了弯弯曲曲的小溪，把爸爸妈妈甩得老远，来到了飞泉沟，那里从山上顺流而下的溪水，形成了一道道从天而降地瀑布，就像是齐天大圣的水帘洞，美丽极了。
很快就来到了翠映湖，湖水清澈见底，还有很多小蝌蚪游来游去，好像在欢迎我们的到来，我一下子就被这美丽的风景吸引住了，开始一边等爸爸妈妈，一边戏水，打起水漂来，罗阿姨告诉我 ：“如果，你能让石头在水上连续漂三下，就能实现你的愿望。”于是，我认真的寻找了一块扁平的石头，许下了心愿，就往湖里扔下石头，但石头没有飘起来，沉到了湖底，经过多次失败，我终于成功了一次，我深刻的体会到什么叫“失败是成功之母”。
终于等来了爸爸妈妈，看他们已经筋疲力尽了，我却精神得像只猴子，大家买了些水果，填了填饥饿的肚子。
休息完毕，我们又继续爬山，离开了美丽的翠映湖，来到了又一村， 村口的大门上写着陆游的诗句，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。难道陆游也曾经到此一游？！
他们说今天就不上山顶了，所以直接到了金骊索道，上了缆车，听工作人员说：“索道全长1400米，高差360米，”说着，缆车慢慢向下滑，外面的景色越来越清楚了，就想放大镜一样，很神奇。可是，没有爬上山顶，让我很遗憾，下次我一定要上山顶——白云寺。
今天，我看到了青城山里仙境般的美，这幅画面将永远留在了我的心间。
二年级作文 篇3
有一天，奶奶叫我去洗碗，我心想这可怎么办？我从来都没洗过碗。我对奶奶说： “奶奶，我不会洗碗。”奶奶说：“先放盆清水，再放一点洗洁精，再把碗放进去，一个个地洗，最后再放盆清水，换一块摸布，再向刚才一样，把一个个的碗放进去，洗干净。”
我照奶奶说的方法洗，碗果然洗得干干净净，我把碗放进厨柜里，高高兴兴地去学校了。
二年级作文 篇4
同学们，在花的海洋中，你最喜欢的是哪种花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的蝴蝶兰？至于我嘛，最喜欢校园里那朴素的桂花。
春天，万物复苏，桂花树也慢慢地抽出了新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。起初，那些叶子只有小石头大小，可只过了一个星期，它们就长得和那些旧叶子一模一样了，只是颜色淡了些。
炎炎夏日，太阳火辣辣的，知了在树枝上不停地叫着，仿佛在说：“太热啦，太热啦！”大家都不喜欢炎热的夏天。当然，桂花也开始疏远太阳了。在夏天，桂花是个娇气的公主，它拼命地把能聘请过来的绿叶“仆人”都请过来了，让那些“仆人”挡在它上面，这样，它就不会被晒“黑”了。
凉爽的秋季，正是桂花开花的时节。刚刚开的那几朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必须要靠近桂花树，才能闻到香味。入秋了开的桂花才是美！有的还是花骨朵儿，含苞欲放；有的都盛开了，露出嫩黄色的花卉；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞得不敢出门的小姑娘。一走进学校，你就会发现全身散发着淡淡的清香，那是因为桂花都盛开了，淡淡的花香将整个学校都包围了。上学时，我们可以闻到花香；上课时，我们可以闻到花香；放学时，我们也可以闻到花香。你知道这花香传得有多远了吧。
冬天，很多树的树叶都落光了，可桂花树翠绿的叶子一点儿也没有掉，依旧坚守在“岗位”上。
我爱校园的桂花！
二年级作文 篇5
星期天的早晨，小丽早早起床，她想，平时爸爸妈妈照顾她非常辛苦，她想给爸爸妈妈做一顿丰盛的萝卜大餐。于是她高高兴兴地向萝卜地走去。她边走边想：晚上萝卜大餐做好后，爸爸妈妈一定会很高兴，还会表扬我是一个懂事的好孩子。她一想到这里，就开心地要笑了出来。不知不觉小丽就来到了一片萝卜地。
来到这片萝卜地后，小丽看到这里的萝卜又大又粗十分可爱。有白萝卜、红萝卜、绿萝卜，它们头顶着绿油油的小帽子十分招人喜欢。小丽在萝卜地东瞧瞧、西望望，挑了一个最大的萝卜，她蹲下身子弯下腰，使出了全身的力气，把萝卜拔了出来，不一会儿小丽就拔了一筐又大又红的大萝卜。
太阳马上就要落山了，小丽急急忙忙抱上萝卜筐兴高采烈回家去了。回家的路上，小丽想到爸爸妈妈开心的样子自己就高兴，平时十分钟的路程今天五分钟就到家了。
小丽推开家门，急忙将萝卜筐放进厨房，她回到房间换好衣服，洗干净了手，来到了厨房准备开始做萝卜大餐。小丽从筐里拿出一个萝卜一看，是一个萝卜缨，于是她又从筐里拿出一个萝卜一看，还是一个萝卜缨，这下小丽大吃一惊，着急了，自言自语地说：“奇怪，明明刚才萝卜放在筐里的时候是好的，怎么到现在全是萝卜缨了呢？”这时只听见“咔嚓咔嚓”的声音，小丽想，这是什么声音？她连忙向萝卜筐底下翻去，发现了两个大白耳朵在萝卜缨中间立着。小丽抓住耳朵一提，原来偷吃我的萝卜的是一只小兔子。
小丽对小兔子说：“都是因为你偷吃了我的萝卜，破坏了我给爸爸妈妈做萝卜大餐。”小兔子听后觉得很不好意思，惭愧地低下了头。
小丽又气又笑，真拿小兔子没有办法。她用剩下的萝卜给爸爸妈妈做了一碗萝卜汤。爸爸妈妈回来后，听小丽这么一说，都夸她是一个懂事的好孩子。
