实用的二年级作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我有一个帅气幽默的好爸爸，他爱下军棋，很诚实。诚实是我最敬佩他的一项了。
老爸是个瓜子脸，他高高的鼻子下面有一张严肃的脸。他下军棋很厉害，我和弟弟联手都斗不过他。
老爸也很诚实，每次妈妈问他，他总是一丝不苟地，一字不落地把事情说清楚。
又一次，老爸去公司，他值班，我也在。我和老爸下军棋，居然忘了打扫卫生。下完棋，我说老爸,我们回家吧。老爸说：我们走吧。
第二天，老爸第一个到，发现忘了打扫卫生，便干起活来。经理来了，问爸爸：昨天扫打了吗？老爸说：忘了。
就这样，老爸扣了半个月的工资。
还有一次，我不小心把老妈心爱的花瓶打破了，老妈十分恼怒，便问我：儿子，你打破了花瓶吧？我没有！我脸红了。老妈一边走一边说：那就好。我见老妈走了，才轻轻地吁了一口气。
过了一会儿，老妈问老爸：成广，是儿子把花瓶打破了吗？我在一旁对着老爸耳朵小声说：老爸，千万别说是啊！老爸想了想，回答：嗯，是儿子干的。
老妈听了，说：儿子，这两天可不许再玩电脑了噢。噢。我低下了头。
不过，我从来没有怨恨过他，他经常陪我和弟弟下棋，整天逗我们开心。
老爸常教育我：诚实是金我也没打听进去，老撒谎。
我有一个诚实得超过极点的老爸，他每次都把我弄地狼狈不堪。我的老爸啊，你关心我一下嘛。
我爱我的诚实超越极点的好老爸！
二年级作文 篇2
春天来了，春姑娘高高兴兴地来到美丽的人间，来到了美丽的龙乡。
小草们在大地的怀抱中苏醒过来，它们睁开眼睛钻出地面一看，蓝蓝的天空万里无云，心里特别高兴，使劲地往上张；小树们欢快地绽放出婴儿般的嫩叶，在蛋黄般的嫩阳下尽情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂在花草间飞来飞去忙碌地采蜜。小燕子穿着花衣服站在高高的枝头放声歌唱；小麻雀在枝杈间蹦来蹦去尽情欢叫。活泼的小鱼在池塘里快乐地抢食，逗号似的小蝌蚪成群结队地在小河里游泳。
春姑娘高兴得流下了激动的眼泪，化作绵绵春雨，滋润了小草小树们，洗干净了小鸟的新衣服，一派春色春水在天地间轻盈而明朗。
这是一篇描写春之韵的文章，开头简而得当的交待了春姑娘来到美丽的龙乡，对万物在春姑娘的带领下开始活跃起来的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻、拟人等手法使文章更加有声有色，充满想象与韵律之美。
二年级作文 篇3
今天是我的生日，妈妈请了小姨一家和舅舅一家一起陪我过生日。提前订好酒店，爸爸给我们买了一个大蛋糕，开着车带我去酒店，听说酒店有游乐场，我心情非常激动，期待快点到达。
到了酒店，爸爸打开蛋糕，哇！是我最喜欢吃的小公主，妈妈说：“小朋友们赶快吃蛋糕，我们抢着吃”妈妈把一块块蛋糕分给我们。我们吃完上半部分，再吃下半部分。我看见大家吃得非常开心，我心里美滋滋的，大家举杯共祝我生日快乐，我心里乐呵呵的，脸上露出满意的笑容，大家笑眯眯地看着我，蛋糕吃完，我们就去游乐场玩。
游乐场有许多好玩具和滑滑梯，还有小房子、秋千、吊床，我们钻来钻去，玩得满头大汗，非常开心。
吃完晚饭，我们就去轩辕广场，看喷泉，听音乐，学跳舞，捉迷藏，舅舅给我们每人买了一起气球，我们拿着气球比赛，跑得更快。
今天我很快乐，我非常喜欢吃蛋糕，生日非常快乐！
二年级作文 篇4
今天，妈妈在路边买回来了一条鲤鱼。颜色十分好看，看起来也很新鲜，价格要比市场便宜三分之一!
妈妈拿回家很高兴，我也跟着乐呵起来，因为我最爱吃鲤鱼了，晚上可以美美地大吃一餐了，可谁也没料煮出来的鲤鱼，颜色特别难看，可我还是很馋，禁不住夹了一块，放到嘴里，哇!哪像鲤鱼的味道呀!特别难吃我急忙吐了出来。我说了，爸爸、妈妈，根本不相信，再次尝了一下，果然是很难吃呀!那只好倒给狗吃。
只是爸爸意味深长地说了一句话，他说：“无论做什么事都不能只看外表。”
我觉得爸爸说的`话，确实很有道理，妈妈虽然捡了个小便宜，但却亏多了。
二年级作文 篇5
一个夏天的中午，一场倾盆大雨过后，雨过天晴，太阳对着地面微笑，调皮的白云千变万化，一会儿是一只可爱的青蛙，一会儿是快活的小鸟……它们像是在高兴地表演一场精彩的魔术。美丽的彩虹姐姐见到太阳出来了，它也自豪地悬挂在天空，它用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成了一座彩虹桥。朝气蓬勃的它在太阳的照射下，光芒万丈。
池塘里的水满了，鸭子们都迫不及待地跳进水里，痛痛快快地洗个澡。一棵参天大树被大雨滋润后，叶子显得更加茂密了。花儿被那大雨滋润后，显得更有精神。它们的伙伴——小草也探出头，仰望着灿烂的阳光。
这时，一只只蝴蝶和蜜蜂飞来了，它们在花丛中翩翩起舞，忙着采花蜜呢。明明被那美丽又可爱的蝴蝶吸引了，他情不自禁地拿起了网子，准备去捉蝴蝶。正在这时，在不远处的兰兰看见了，她像离弦的箭跑过来对明明说：“蝴蝶是益虫，会传播花粉，不能伤害它。”明明听了，惭愧地低下头。
你看，雨后不仅景美，还有人更美。
二年级作文 篇6
今天是“六一”儿童节，我真高兴。
我刚起床，走进客厅，就听到妈妈对我说：“祝你六一儿童节快乐”我听到这句话才想起今天是“六一”儿童节。于是，我吃好早饭，开开心心地往学校走去。
到了学校，我看到同学们都开开心心地走进自己的班级。于是，我也走进自己的班级。老师说：“今天，我们十二点半就放学了！”我一听高兴极了。
然后，老师带着我们去音乐厅，我看了很多好看的节目，开心极了。
看完节目，我们回了教室，老师让我们来抽奖品，到我抽奖品时，我抽到了一个手机。我静静的对同桌说：“今天我真幸运啊！”
十二点半到了，我们放学了。到了家，我问妈妈：“妈妈，可不可以给我买一本书呀？”“可以”妈妈回答。于是，我和妈妈一起去了书店。快到书店时，我问妈妈：“可不可以买一套书啊？”妈妈说：“可以，反正都是一嘛。”
到了书店，我跑到《十万个为什么》那里，抱起一套书，说：“妈妈，帮我买吧！”妈妈说：“不是一套书吗？怎么这么多啊？”“是这么多。”我说。售货员走过来，问：“你们是要买这一套书吗？”“是的”我说。妈妈说：“今天是六一，喜欢就买吧。”
这天我真高兴呀！
二年级作文 篇7
人们都说，“8”和“4”是两种完全不一样的两个字。“8”谐音“发”，代表着吉祥如意；而“4”，谐音“死”，令人听了就毛骨悚然。可是，我就反对这种观点：“4”虽然谐音“死”，但也不能直截了当，就“判”它是个坏数字。“4”在音符里不就读“发”吗？这样看来，“4”难道还是坏数字吗？
还有几件事也能证明“4”不是坏数字。
你去瞧瞧，电脑键盘上的“4”，上面就顶着个“￥”。“￥”这个符号想必大家都认识吧，就是代表着金钱。接下来我看不用多说了……
另一件事便是我冲一本书上看到的。某县有个姓张的老师傅，为了生意方便，他买了辆摩托车，车牌号是4444。看了这个数字，乡亲们都说不好，让他去换个吉利点的来。可他不信这个车牌号会给他带来什么灾难，就用着它开了几年。结果他非但没事，还靠它赚了一大把。
从以上几个例子来看，“4”不但不是个还数字，而且是个好数字中的好数字。
二年级作文 篇8
我怀着既激动又好奇的心情跟着老师排队下了车。站在门口，映入眼帘的是四个红色大字“陶艺中心”，在阳光的照射下，闪射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也没有，一大片空旷的地方，我误以为走错了地方。接着，老师带我们上楼梯，把我们带到一个专作陶艺的地方。只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，有小巧玲珑的陶瓷??应有尽有，无所不有，各式各样，美不胜收。再往里走，摆满了一排排桌子，我们找位置坐了下来。
首先，我们要学的是利用机器做出一个花瓶。我们以五人小组为单位，在老师的指导下进行。机器呈圆形状，正中间放着一块泥，当按起开关时，它便会旋转起来。这时你只需用两只手捧住那块泥，使泥旋转成碗状，接着，再用两只大拇指往中间用力地按下去，让机器旋转就可以了，那位老师说的倒是简单，可真正做起来就难了，毕竟我们是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我们五个人废了九牛二虎之力，也没能把用大拇指按下去的那一步做好，还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了，最后还弄得衣服上满是泥，手就像在泥沼中浸过似的，真是赔了夫人又折兵啊！
接着，我们要用一块泥捏出自己喜欢的模型，捏完再去烧制。这下倒把我难住了，想破脑壳也不知道要捏什么。只见跟我同组的其他五个同学都开动了，只有我在那迟迟未动手。在最后关头，我决定做一个水晶球，首先，我要捏一个圆球，再捏一个底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
最好玩最有趣的莫过于给陶瓷品涂上颜色了，我拿到的是一个兔子形状的笔筒。一看到它，我就爱不释手地把玩起它来，观察着要给它上什么颜色。刚开始，我还很耐心，但当老师提醒我们时间快到的时候，我就变得很紧张，心想：糟糕，还有一大半呢。这该如何是好呢。经过思想斗争，我做下了一个震重的决定。唉，算了，死马当活马医吧，拼了。于是，我随便拿起了放在我面前的最显眼的深绿色颜料乱涂一通。唉，可爱的小白兔终究还是被我毁了。
虽然在这场旅途中，我没能做到最好，但它却是我人生中一段最宝贵的回忆。
二年级作文 篇9
同学们，你们的作业都做完了吧，那你们检查了吗？明天都上学了，记得把作业在检查一遍，看看需要妈妈签字的签了吗？批改了吗？桌罩，黄帽，红邻巾，都拿好放书包了吗？明天星期一升国旗呢，还是我们检查卫生的日子，这些都是不能落下的，要不然要扣我们班的分啦。仔细看看吧。
我想到了怕你们忘记，所以提醒提醒你们。从小要养成好习惯，不要养成丢三落四的坏习惯啊。我要睡了，明天见。
