二年级天气作文

2021-10-17 10:47:00
二年级天气作文9篇

二年级天气作文9篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级天气作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级天气作文 篇1

“今天我要招一名天气预报员。”老师怎么那么神秘。

什么,什么,招天气预报员,预报天气都要先测的呀,而且一个字都不能报错,再说报不准怎么办。我着急的直流汗。

老师开始培训:

“小雨拍拍肩。”

“中雨拍拍腿。”

“大雨滚滚掌。”

“狂风暴雨摸摸脑袋。”

好有意思,可我脑子里有一串的?……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋办嘞,再说老百姓怎么知道,这些分别代表什么意思呢?

老师好像看出我的心思,笑着说:“我们马洲气象台只预报这四种天气。”

我恍然大悟,老师是带我们玩游戏哩。

陈小贤怎么没有信心,缩在最后面。她脸本来就长,再拉一拉真像个苦瓜了。眼睛左看右看,手一会儿捋捋头发,一会儿抓抓衣角,像没的地方放似的。陈小贤,我对你有信心,加油吧。

“中雨。”咦,他们一个个好像没听到考题似的,都定在那。过了好几秒吴志阳才醒悟过来拍拍腿,小胖子赶快跟着拍拍腿,只有陈小贤似乎还没从紧张中缓过神来,定在那。

“大雨!”老师接着出题。这会他们倒是反应过来,小胖子最搞笑,眼睛里闪耀着喜悦的光芒,嘴巴咧成了月牙。胖手软软的,一上一下,活像丽江古城的美女拍着手鼓热情地欢迎着游客的到来。我们都乐的前仰后合,有的甚至和着节奏扭起来屁股。好一个快活的天气预报。

“狂风暴雨。”又是小胖子吸引了我们的眼球,手在头上乱摸,头发都翘起来了。那模样,活脱脱的专业的洗头师。

时间飞快地流逝,我们只能期盼下一场招聘会了。

二年级天气作文 篇2

天色越来越黑,小白兔心想:妈妈一定在焦急地等我回家了,说不定在到处找我呢。

没走多远,乌云滚滚黑沉沉的、狂风大作,卷起地上的落叶,飞舞的落叶乱七八糟,天空的雷声轰隆隆的一阵紧似一阵,害怕的小白兔出了一身冷汗,只见一道道闪电在云层中划过。

小白兔想在大暴雨来临前赶回家,可是已经来不及了。豆大的雨噼里啪啦铺天盖地而来。前面,白茫茫的一片,天地之间像挂着宽大雨帘。大树东倒西歪地躺在地上。雨越来越大,汇成了小溪。

全身湿淋淋的小白兔,拿着篮子,撒开四腿飞快的奔跑,不知道跑了多少路,隐隐约约感觉杂草丛生,狭窄的小路陌生;直觉告诉它可能迷路了,前面是悬崖峭壁,这下再也无路了,慌不择路往前跑。

二年级天气作文 篇3

下午放学回家,走出校门,我看见一群一群可爱的小蚂蚁在地上着急的`爬行着。我想,这一定是老师说过的“一群一群可爱的小蚂蚁搬家,是要下雨了”。我抬头看了看天上,漫天的乌云黑沉沉的压了下来,我连忙快步朝着我家的方向走去。

在路上,我看见蜻蜓懒洋洋的在低飞着,它们一定是翅膀上沾上了小雨珠,想高飞却飞不起来。我很肯定的想,这场大雨马上要来了!

回到家里,雷声越来越响,闪电越来越亮,哗哗哗,哗哗哗,雨真的下了起了。我从窗外望下去,外面一个小朋友也没有,可是闪电、雷雨却一直不停,大雨也一直下个不停。

过了一会儿,我听到雨声好像有点小了,雷声和闪电好像也没有了。我走到窗户那边,看着雨慢慢停了。天空变得很通透,一群群小朋友走出了家门,相互追赶着一起去玩了,他们玩的很开心。

一道彩虹挂在天边,小鸟叽叽喳喳叫了起来,蜘蛛大妈也出门吐丝觅食了。池塘里,小鱼又开始欢快的游来游去,就像一滴滴小雨珠在池塘里跳舞,非常可爱。

我走出家门,看到花儿五彩斑斓,好像会变颜色一样,美丽极了。绿色的小草一根一根,看上去,好像小草充满了活力,像是要从一扇一扇打开的窗户里冲出来一样。

看着彩虹,我想起了妈妈说过的话,风雨过后是阳光!

二年级天气作文 篇4

“今天夜里到明天,阴有小雪,最低温度——6℃到0℃……”太棒了!明天要下雪了,我可以打雪仗了。赶紧把厚手套和围巾拿出来,放在枕边准备明天用。

第二天一早,我就起床了,来不及洗漱,先跑到阳台上去看下雪了没有。唉!没有下雪,天气阴沉沉的,好像老天也生气了,扳着个脸。到底是么时间才能下雪呢?前两天都预报有雪没下来,难道今天又放空了。

我一边写作业一边等,10点左右,妈妈叫我和她去买菜,买完菜还是没有下雪。我有点失望了。不过,看老天爷一直阴着脸,还是有希望的,我给自己打气。或许到下午就会下雪。

我从中午一直等到下午,雪还是没有下来,还是没有下,我劝自己要有耐心,因为天气还是很冷的,而且下午比上午要阴的厉害,所以还是有希望的。十分钟过去了,二十分钟过去了,一个小过去了,两个小时过去了,一盏盏的灯都又亮了,又到晚上了,雪还是没有下。我彻底失望了。

看来我又被天气预报忽悠了。这时我耳边又响起了天气预报,“今天夜里到明天……”

二年级天气作文 篇5

天气真热啊!火辣辣的太阳像个燃烧的大火球高高的挂在空中,把大地烤得滚烫滚烫的,连风姑娘都躲起来了!

瞧!树木被太阳光晒得无精打采,没有一点儿光泽。知了躲在树上不停地叫着,好像在说:“好热啊!好热啊!”花儿也没有那么鲜艳了。小草也不是绿油油的了。它们仿佛都在说:“天气真热啊!这么热的天什么时候是个尽头啊?”大树下躺着一只大黄狗,它伸出长长的舌头“呼,呼,呼”不停地喘着气。

街上寥寥无几的行人忙着赶路。他们有的戴着太阳帽、太阳镜,有的打着太阳伞。虽然他们都全副武装但还是难以抵挡这闷热的气温。只见他们的脸上都挂满了豆大的汗珠。一颗颗晶莹的汗珠好像断线的珠子不停地往下流。

这天气真热啊!我赶紧跑回家到空调里才觉得凉爽。我长大了一定要发明一个巨大的空调,让夏天不再炎热!

二年级天气作文 篇6

春回大地,万物复苏,柳绿花红,鸟语花香……遇到这些美丽的场景,我本会心情愉悦,精神充沛。可是,急速上涨的温度和烈日当头的天气,是我的心情越来越烦闷。经常在班里,因为同学的一点小错,把他痛骂一顿。在家里,会因为炎热的天气,在地上翻来覆去,甚至把布娃娃到处乱扔,但这样既没有是我的心情好起来,反而让我看的心情越来越糟。天气本就无人能掌控,能限制。时常使人心情烦闷,时常使人心情舒畅,时常又让人没有感觉。

早晨,凉爽扑向人们,使人格外的舒畅。可到了中午,却是烈日炎炎,汗水遍布全身。傍晚时,晚霞装点的宁静的黄昏,总让人有一种对美的向往与陶醉。

天气就是这么变化不断,你刚说他是晴天,过一会儿,乌云就出现了。你刚淋了一身的雨水,转眼间,彩虹就架起来了。

所以,我们要使用各种方法,面对变化无常的天气。

二年级天气作文 篇7

烈日当空,炎热的天气让人心情变得烦躁;阵阵雷雨,大风发出呼呼地响声,让人不经意的打了个寒颤。这完全是天差地别的天气,却像坐过山车似得发生在了同一天。

太阳发射出强烈的光芒,校园里的山茶花和海棠花都开了,一阵微风吹过,枝杆摇曳,花瓣掉落的满地都是。阳光越来越强,下午的体育课更是让人难以忍受。强烈的阳光直晒着大地,使大地变得像蒸笼一样,而我们就是上面将要被蒸熟的食物。同学们把衣裳脱得只剩下最后一件了,但豆大的汗珠还是不听指挥地流了下来。操场上连一块阴凉地也找不到,此时的我们多想立刻钻进空调房吃着冰棒好好享受一番。体育课终于熬了过来,一回到教室就把电风扇开到了最大,但手中还是拿着书本一个劲的扇风,只是渴望多得到一些凉意。

大家原以为会一直闷热下去,可谁也没想到,放学前的一阵阵凉风使天气发生了巨大的变化。“呼——呼——”,狂风不停地击打着玻璃,几个顽皮的男生打开了窗户,任性的狂风从缝隙中灌了进来,大家桌上的作业本和笔都纷纷吹落在了地上。紧接着,暴雨也从空中倾泻下来,天地间一片黑暗,与早上就像恍如隔世!同学们立刻关上门窗,穿上外套,嘴里直喊“吃不消”。

好奇怪的天气呀!真让人琢磨不透。

二年级天气作文 篇8

讨厌的天气我恨你!“妈妈!明天需要到雨伞吗?”“明天多少度啊?”“明天下不下雨啊……”我一连串的问题向妈妈进攻。“嗯……我来看一下报纸!”妈妈边说边翻动着报纸。“嗯,这几天……嗯!应该是3——6度吧!”“不是吧!”我叫起来, “都几月份了吗!春仙子还不肯到来!”我又大叫起来。“你对老天爷去说,不要对我大叫!”妈妈不满地说。“哦……”我小声回答到。

“哦!春仙子!你为什么迟迟不肯到来!难道……难道你……总而言之言而总之你再不来的话,小树会不肯发芽,小花会”哭“,一些小动物们都会永远冬眠。而且……夏日炎炎也会抢先来临。我在床上静静地想着。

春天你快来吧!

春天你如果已经来了,就不会有那么多人有忧郁症、失眠、心情不好等等……

“阿——嚏——冷死了!我应该带手套的!”我动了动我那快变成冰块的小手。“呼—呼!呼—呼!”我用嘴的热气来呼气。“真冷!”我自言自语道。

“哎!春姑娘你快来吧!我受不了这死天气了!”

二年级天气作文 篇9

据天气预报显示,今天将有大暴雨,温度在25—32度之间。而今晚,将有台风来袭。明天降雨很多,为大暴雨转大雨,温度在23—28度之间,预计明天会有红色警报,全国学生停课的消息。这让我们这些学者们非常高兴,这样,就可以在家里痛痛快快地玩上一天!

今天下午,在放学的时候。我们就欢呼着:”红色警报!红色警报快来!“还有”万事俱备,只欠暴雨!“但是,一走出学校,大雨向我们冲来。风也在旁边”呜呜“地符合。越走似乎雨越大,树丛的地方是我们最愿意走的。最近都会降雨,我的运动鞋可能在那时就得休息几天了。这种雨忽大忽小,令人透不过气来。那时,我的运动鞋简直湿透了,脸上流着一些汗珠,但大部分都是露珠。一些石头和草根也跟着来调皮,这就是雨天,没有办法。看,我的衣服越来越湿,得加快步伐回家!

中秋佳节,晚上的月亮还能出现吗?我们明天要去上学吗?这都是雨带来的问题。确实,在雨天,不仅湿漉漉的,还有很多问题跟在我们身边,也真是新奇!

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