二年级写小熊的经典优秀作文
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第一篇:小熊过桥(二年级作文)
今天,一只小熊在家里呆着没事干。它对妈妈说:“妈妈,我想”妈妈还没把小熊的话听完,就说:“去吧,去吧!爱去哪玩就去哪玩吧!”小熊高兴地跳了起来。
小熊想到森林里去,那里的空气即凉爽又新鲜。可是,想到森林里,必须先过一座小桥。但是,桥的那边有一只小兔子刚要过,被小熊给拦住了。原来,早上小兔子醒来时,发现今天是妈妈的生日,一大早就跑到森林里采了一大篮子的蘑菇,准备给妈妈做一条蘑菇项链。可是,却看到了正要到森林里去玩的小熊。小白兔生气地说:“我有急事,应该先让我过去,再说了,女士优先嘛。”小熊也发火了:“明明是我先来到桥边的,为什么偏让你先过去。”两人你一句,我一句,不一会儿就吵起来了。
两人正吵的时候,一只小鸟拍着翅膀来了。小鸟说:“谁先来的并不重要,重要的是男士应该让着女士呀!”小熊还是不服气,反倒还想出了更多的理由。小鸟把这一个个的理由都分析了出来,为什么非让小兔子先过。
小兔子听了以后,急忙说:“还是让小熊先过吧!”小鸟对小熊说:“你一点男子汉气概都没有。”小熊听了连忙对小兔子说:“还是你先过吧!”并且,还有礼貌的鞠了一个躬。小鸟说:“这才对嘛!”。
小鸟笑了,小熊、小兔也开心地笑了。
北京市北外附属外国语学校二年级:宋金格
第二篇:小熊和小兔(二年级作文)
(一)
一天。小熊在家里玩,它看见一个怪东西,嘴里有两颗大大的牙,身子像一条绳子。小熊问:“你是谁?”那怪东西说:“把你的头伸过来,我悄悄地告诉你。”小熊不明白那怪东西是条凶恶的蛇。它真的把头伸了过去,差一点点把小熊吃了。幸好小兔经过,飞快地把蛇头按住,对小熊说:“以后看见这怪东西,千万别理它。”说着,就把蛇打死了。
(二)
为了感谢小兔的恩情,小熊送小兔一大罐蜂蜜。有一天,小熊对小兔说:“我们出去旅游一下好吗?”小兔同意了。它们收拾好东西,出发了。它们走呀走,在森林里迷了路,找不到回去的路了。一只狮子看见了,心理想:哈哈,送上门的食物,我要好好饱餐一顿了。它就走上前说:“小熊,小兔,是不是迷路了,我带你们出去,说着就带小熊小兔走了。
当狮子把小熊小兔带到狮子队里时,一只狮子头子发话了,把它俩给我抓起来。到时大家可以好好饱餐饱餐。小兔一听不妙,动脑子想:如何逃出去,它们假装很老实的样子。天黑了,狮子们都睡着了。小兔对小熊说:“我们一定要动脑子逃出去,你身子笨,还是滚着走好,我推你,你不要作声。”经过几经折腾,终于逃出了狮子口,好险呀!
第三篇:《小熊温尼菩》(二年级作文)
暑假里读了《小熊温尼菩》这本书,原来才知道这本书说的是小熊温尼*菩和他的许多动物朋友罗宾、小猪、小兔、小老虎、袋鼠母子还有老驴等一起生活在美丽的“百亩林”里的'故事。他们是一群团结、友爱、勇敢的好伙伴,齐心协力度过了一个个难关。就像一次,小猪被洪水围困,很害怕。但是聪明的他写了一张求救纸条放在瓶子里,希望有人能看到纸条来救他。最先是温尼*菩看到了纸条,但他并不明白信得内容是什么,然后它就去寻找罗宾。最后,他们发挥聪明才智一起把小猪救了出来。读了这本书,让我感受到了小熊温尼·菩的可爱与憨厚,让我感受到了温尼·菩无忧无虑的,又让我感受到了活蹦乱跳的小熊同时也让我感受到了温尼·菩对朋友们的喜爱与关怀。
我很感动!他们在遇到困难时身上表现出的朋友间的相互帮助的精神。我真希望自己以后也有像温尼*菩和罗宾这样的朋友。大家互相帮助、团结友爱、一起快乐成长!
第四篇:“不乱叫”的小熊(二年级作文)
从前,有一只小熊特别贪吃,脾气还特别暴躁。它名叫凶凶。一天,凶凶去森林里去找蜂蜜。可找呀找呀一直找不着,于是它便开始发脾气。吼~吼~,震得森林鸡犬不宁。蜜蜂说:“你只要不再乱叫,我们就免费送你一大桶蜂蜜!”小熊同意了,蜜蜂们送了它一大桶蜂蜜。从今以后,凶凶再也不乱叫了。
山东淄博淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩祎
第五篇:骄傲自大的小熊猫(二年级作文)
一个夏天的早晨,骄傲自大的小熊猫来到森林运动会报名处报名,它想得到第一名。它对大象组委说:“体育项目,我要全报。”大象组委听了,举起大拇指,说:“小熊猫,你真棒!”第二天,小熊猫出来闲逛,看见小兔在练习跑步,小猴在爬树,小鹿在练习跳高。小猴看见小熊猫来了,对它说:“快点来练习吧!明天就要比赛了。”小熊猫听了,说:“这么简单的比赛,我不用练。”
第三天,也就是举行比赛的那一天。“哔”裁判的哨声响起,小熊猫先和小兔比跑步,接着和小猴比爬树,然后和小鹿比跳高......可是,小熊猫谁都比不过。
颁奖的时候到了,小兔获得了一张奖状,小猴和小鹿各拿一个奖杯。小熊猫看到别人都那么开心,伤心的低下头哭了。大象组委看见了,对小熊猫说:“你太骄傲自大了,你要记住,做什么事都要付出努力。”小熊猫听了,红着脸说:“大象组委,我错了,以后我一定改正。”
小朋友们,你们不能向小熊猫学习骄傲自大哦!
独秀小学204班
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