二年级作文

2021-10-17 10:59:21 阅读全文下载本文

【精华】二年级作文八篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文篇1

一天早晨，小象、小兔、小熊、小鸭四个伙伴，在树林里玩。它们在假山上跳上跳下，玩得十分开心。

轮到小鸭跳了，小鸭往下一看，好高哦，心里感到一阵紧张。小象在后面不断地催小鸭：“小鸭，你快跳呀！”小鸭一闭眼，壮大胆子往下跳。忽然小鸭不小心掉进了一个深深的大坑里，直喊：“救命”！听到小鸭害怕的叫声，大家着急了，急得像热锅上的蚂蚁。怎么办呢？小象高兴地跳起来，我有办法了。它把鼻子伸到大坑里，叫小鸭抓住自己的鼻子。可是小鸭怎么也够不着。大家急得团团转。突然，聪明的小兔想出一个好主意，它找来一根长绳子，把绳子放进大坑。小鸭一下子抓到了绳子，小兔使出吃奶的力气将绳子往上拉。拉到一半，小兔累得气喘吁吁，手一松，小鸭子又掉了下去。小熊拍着胸脯说：“看我的。”小熊一用劲就把小鸭拉了上来，小鸭终于得救了。

大家又开始快乐地玩起了游戏。

二年级作文篇2

大大的驼背，整个下肢扭曲，宽大的手脚。喔，要有多不幸呢？卡西莫多，先天残疾，又聋又哑。恐怕人们看到他就要避而不及，感叹他的丑陋。卡西莫多是多么的不幸，似乎世间所有的不幸都集中给了他一人承受，畸形与丑陋让他被父母抛弃，让他无法过正常人的生活，让他被所有人嘲笑嫌弃，让他体会不到世界的美好和快乐。

他似乎应该是这个世上最委屈的人，最有权力向上帝反抗，最有理由向世人倾诉自己的不满。可是他却默默的活着，如此卑微的活着，又是如此不屈不挠的活着。卡西莫多感激神父克罗德的收养之恩，可惜克罗德只是个外貌正经，内心丑恶的伪善者，遇见美丽的吉普赛少女艾丝美拉达后，他便指使卡西莫多去掠夺艾丝美拉达，善良的卡西莫多一心把克罗德敬为父亲，什么事都应命而从。最后却被克罗德这个人面兽心、道貌岸然的指使者抛弃，成为替罪羊，艾丝美拉达的善良宽恕打动了卡西莫多，这个丑聋人，第一次在刑台上，在这个对他充满不屑鄙夷目光的世界上看见了美丽，看见了一双对他充满怜惜的眼眸。

这是美与丑的强烈对比，奇丑无比的卡西莫多该是从内心的最深处感激让他遇到了这么美丽的艾丝美拉达，不仅仅是外表的美丽，而是艾丝美拉达拥有一颗纯洁善良的内心，对万物怜惜博爱。卡西莫多的人生就此有了主旋律，他疯狂的爱上了艾丝美拉达，神圣的爱，无欲无求，他成为了艾丝美拉达身后的守护者。在艾丝美拉达遇到危险时，他呈现出了他不再懦弱的一面，挺身而出的时候，似乎背后那庄严华丽的巴黎圣母院与卡西莫多这向来渺不足道的微粒尘芥合为了一体。审判了克罗德这个内心险恶的伪善者，从刽子手下救出美与善的化身艾丝美拉达。

虽然艾丝美拉达最后还是死去了，但是卡西莫多自愿抱着艾丝美拉达的尸骨一起死去的结束方式却无疑让这个结局更加完美无憾。这部小说，拥有着现代主义的浪漫爱情色彩，拥有着世间绝对的美丽与世间平俗的丑陋的对比。人们读懂了外表美丽与心灵美丽的区别。卡西莫多啊，他一开始或许只是个丑角，可最后他却真正成为了整本书的英雄和灵魂精髓。

他对世间是无怨的，哪怕上帝给他的并不多，甚至是把最糟糕的笔画都用来描绘他，他也坚强的活了下来，没有对世人的怨恨与报复，只是简单的不满与委屈。艾丝美拉达的滴水之恩，让他体会到了世间从所未有的温暖温柔，别人从未给过他的爱与怜惜，所以，他愿意，心甘情愿用生命来疼爱这个美丽的女子，用尽全身力气保护这个美与善化身的女神。他要尽自己微薄的力量去报答这个美女，这个在男人心目中欲望的追求。当艾丝美拉达耀眼时，周围围着她的男人都纷纷英勇，而等她落难时呢？只有卡西莫多，是的，正因为世人皆抛弃了卡西莫多，在艾丝美拉达给予他关怀时，卡西莫多被深深震撼，他那颗善良的心里记住了艾丝美拉达的好，以生命来感恩，出于爱的感恩。

深深回味卡西莫多这个形象，并不丑恶的内心，铭记住他人的好，用所有的所有去回报。这份感恩的情怀，是超越常人的，是卡西莫多在不公的命运下回报给这个世界的，更懂得感恩别人对自己的好。这样的感触令人心酸，如今的人，有谁能记住别人曾对自己的好，用多少心思来记住感恩二字。莫非都要像卡西莫多那样委屈卑微了一辈子，才再领悟出如何回报别人对自己的好吗？爱从何来，出于感恩。

感恩何在？回报以爱。让世界充满爱，让感恩常在。

二年级作文篇3

在我脑海中，有一个人让我始终都忘不了。而那一件事，一直在我的脑海中浮现。

那是一个暑假里，我去大连、青岛玩，去了大连公园，我就玩开了，玩碰碰车，玩三人自行车，玩热气球，不知不觉就过了大半个小时，我已经有点饿了，这时我看见了一个卖糖葫芦的摊，于是我就跑上前去，看到了一个大约10岁的小女孩，梳着两个牛角辫，穿着一条红色的裙子，嘴里还吆喝着：“又香又甜的糖葫芦，快来买呀！”我就在妈妈那里拿了钱跑到那小摊前，因为妈妈没有零钱，所以就拿了一张5元的，而我想在公园里应该贵一点，我就拿了5元钱，拿着一串糖葫芦就走了

接着，我又去玩了许多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只见一个穿着红色衣服的小女孩走了过来，原来她就是刚才还我钱的小女孩，我从心里夸耀这个小女孩，真诚实。于是我和她聊起天来

“小妹妹，你怎么不上学去在这儿摆摊啊？”她低着头说：“咱们家没钱，而且孩子多，只好给弟妹们去上学，我来这里管摊。”我又问：“你想上学吗？”当然，我做梦都想呢！这时我才觉得自己太幸福了，不但有那么好的生活条件，还可以读书，想吃什么就吃什么，而在贫苦山区的孩子们，有些可能连饭都吃不上……

于是，我将4元钱放到了小女孩的口袋里，但她却不肯收下，并且说：“我们人穷志不穷，我以后有钱一定要考最好的大学。”直到最后，她都不肯收下这4元钱。

小女孩走了，我望着她的身影，眼里充满了泪光，我从心里佩服她！

二年级作文篇4

这个暑假，我来到市图书馆当了一回小义工。

一进儿童图书室，只见一位管理员叔叔正推着一部小推车，整理图书哩！我向他走去，轻轻地问：“叔叔，我能和你一起整理书本吗？”“当然可以啦，不过也是有方法的哟！”说着，便告诉了我整理的方法：每个书本都有编号，你需要看清前面的字母与数字，把相同编号的书本放在一起，并根据大小整齐排列就行啦。

知道方法后，我便立马开始行动了。可是实际操作没有想象中的.那么简单，叔叔做的那么容易的一个动作，在我这里却怎么也做不好。心里一紧张更手忙脚乱，没过多久，就累得满头大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地对我说：“你可以先把字母相同的书本归为一大类，再在里面找出数字相同的书本归到指定的位置上，这样既快速又不容易弄错。”听完叔叔的一番话，我信心十足。于是，我先巡视了一下书架，看看是否有书倒放或乱放。接着根据书的大小、类别，耐心、细致地分类整理着。看到有还书的同学过来，我还对他们进行摆放书本的指导。经过我的不懈努力，动作也越来越娴熟。一段时间后，我整理书本的速度能与叔叔旗鼓相当了。看着整齐的书架，我心情舒畅。一个下午的时间转眼就过去了，我的义工任务也完满结束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

这次活动时间虽然很短，但体会颇深。有时，很多看似简单的事情，只有用心体验了才知道它正在的意义。这次体验以后，我每次看完书，我都会自觉地把书归到原位，更懂得珍惜他人的劳动成果。

二年级作文篇5

周三傍晚放学铃声刚响过，妈妈就冲进教室朝我大声地喊着：“快点！快点！”我有点不情愿，慢吞吞地收拾起桌上的书本放进书包。妈妈皱起眉头，又大声地喊道：“我的小祖宗喂，你可不可以快点！”我朝妈妈做了个鬼脸，有气无力地说：“知道了，老妈。”在妈妈虎视眈眈的目光注视下，我终于整理好了书包。妈妈看到我背上书包，转身“噔噔噔”走出教室，我这只可怜的小蜗牛不得不变成火箭跟上妈妈的脚步。

外面的雨越下越大，我和妈妈像平常一样，赶着去宁波学小提琴。在车上，不知不觉瞌睡虫来找我了，就这样我睡着了。等我睁开眼，外面天更黑了，雨下得更大了，像大脸盆里的水被我踢翻了一样，打在了车窗上。我们吃好饭走在路上，雨水打在我们身上，溅湿了我的裤脚，我们走得更快了。妈妈把我紧紧搂住了，自己却淋得像落汤鸡。

这个风雨交加的夜晚，我深深地体会到了来宁波学琴非常不容易。我暗暗下定决心：一定要努力学习，让自己变得更加优秀。