落叶二年级作文

2021-10-17 10:59:46
落叶二年级作文五篇

落叶二年级作文五篇

无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的落叶二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

落叶二年级作文 篇1

落叶飘 秋天早早的到来了,深秋,叶落。望着这树叶一片一片的飘落,一丝柔风打开了我记忆的锦盒……

“宝贝乖,宝贝棒!宝贝,你看,秋天到了,树叶宝宝也出去玩了,他离开妈妈了……”妈妈慈爱的抚摸着我的头,和蔼地说。

“我……我……我……要……要……要……数……数……数……叶……叶……子!”我鼓着腮帮子,困难地说。

“好呀!妈妈跟宝贝去数叶子,好不好?”妈妈还是一脸慈爱。

空旷的操场上,那两个身影格外引人注目……

深秋的落叶飘然落地——它离开那个整日与它为伴的妈妈了,它踏上了人生的旅途。

也许,有一天我也会离开妈妈,踏上属于自己的道路;也许,有一天我会与妈妈永远分离;也许,有一天我才发现母亲的伟大……但是,那并不重要,重要的是母亲对我那浓浓的爱……

落叶飘,母亲啊,也许有一天我就是这飘落的树叶,与你分离,但是,你给我的那些美好回忆,将会成为我最宝贵的财富……

落叶二年级作文 篇2

今天的天气好冷呀!我一出门就见树叶落在地上,它就像金色的蝴蝶一样落在我的脚上、身上、头上。

叶子的种类有很多:杨树的叶子、柳树的叶子,还有很多种类。杨树的叶子是很大很大,柳树的叶子是细条状的。柳树的叶子的外形像小女孩的眉毛、还像皎洁的一轮新月、还像春天的口哨,杨树的叶子像桃子、心形、像一把把小扇子。

比如杨树的叶子上的根,还能玩游戏,我们经常在学校拔根,它的叶子还能做画,还能做书签……我捡起几片落叶用手摸了摸,有点软软的`,有的叶脉很清晰,有的是脆的,一碰就碎。我又闻了闻叶片,啊!一股清香扑鼻而来,脆了的叶子闻起来也是很清香的。我捧起一把叶子撒向天空,那场景就像彩蝶在空中飞舞,美丽极了。我一边走着一边还不时看着许多叶子往下落,它们是在和大树妈妈告别。投入大地的怀抱,望着这满地的落叶,我小心的走过去,一阵风吹过树叶沙沙作响好像在奏乐。

秋天的落叶多美呀!我爱秋天的落叶。

落叶二年级作文 篇3

秋天的叶子很美,五彩缤纷、形态各异。

秋天的梧桐叶真有趣!有的还是绿色的,像小姑娘穿的绿裙子,还像一架架栩栩如生的战斗机。有的也许是不想离开大树妈妈的怀抱,也许是想留住夏天的绿色,才黄中带绿的;有的叶子全身金黄金黄的,像一片片金子;还有的是枯黄枯黄的,像一只只罕见的蝴蝶,又像是老人那饱经风霜的手。银杏叶也听从了秋姑娘的呼唤,一片片,飘飘悠悠地落了下来。

我来到了小树林,抬头一看,原本翠绿的银杏树叶已经换上了金色的秋装,不过还残留了点绿色,我情不自禁地捡起一片落在脚边的银杏叶,仔细端详起来:它看起来像一把蒲扇,似乎一扇就能扇来秋天的凉意。把叶柄朝上仔细端详,它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后;从上往下看,只见一条条比针还细的叶脉,顺着主柄向四面展开,这真像是节日里燃放的烟火;横着看,又像是一把扫帚,我用它轻轻地扫开我手上沾满的灰尘。

3

忽然一阵微风吹来,树上的叶子沙沙作响,好像奏起了交响乐,在位秋天的到来而欢呼。不时有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落,它们有的像专业的舞蹈家在空中翩翩起舞,有的像百灵鸟在轻盈地飞翔,还有的旋转着好像在表演着空中花样跳伞。

啊,真美呀!

落叶二年级作文 篇4

今天早上我们的清洁区堆满了树叶,老师带领大家去操场扫落叶。

操场的落叶可真多呀!在老师和同学们的共同努力下,不一会儿清洁区的落叶就被扫的干干净净!看着干净、整洁的校园,虽然感觉有点累,但我们的内心却非常高兴!

通过今天的劳动,使我明白了一个道理:人心齐,泰山移。只要大家一起努力,我想在不久的将来,我们的校园会变得更加美丽!

今天真是勤劳而快乐的一天啊!

落叶二年级作文 篇5

淡淡茶香、细雨绵绵、凉风习习。我坐在窗前,望着窗外的一棵树,过了不久,一片叶子轻轻地飘了下来。看到这个情景,仿佛我自己就是这片叶子,在空中是缓缓飘下还是如蝴蝶一样在空中翩翩起舞,全然不知晓。而这个场景,使我想起了难忘的一件事。

那天,夕阳被乌云笼罩着,整个神州大地显得格外幽静,太阳公公皱了皱眉,一丝凉风一吹,便可以刺杀你骨子。

叮……玲!语文晚自习来了,高老师的脚步声盈盈地走进了教室,她好像做好了一切准备似得。她显得格外镇定,却又不失分寸。她的表情比上节课还要异常,他的一举一动都是对她的攻击,但她并不生气,而是静下心站在那里,想让他自己知错,停下他所做的一切。他一会儿跑到别人身边聊天,一会儿跑到另一边打扰别人,他的眼睛里已经完全没有课堂纪律。她没有办法,便只是过一会儿,沉默无语,哀一声、叹一下气、沉寂一会。她终于受不了了,她努力控制自己却还是抵不过他的攻击。她叫到;站到后面去!他没有理会,而是继续捣乱。老师不得已,像头失控的牛一样冲到他面前,用手抓住了他。于是,他只能站着,当她走到讲台讲课时,他的神经系统又促使他捣乱,他不仅不以为然还变本加厉,她做出无奈的样子。突然,她两眼瞪得跟球一样大似得,用冰刀一样锋利的眼神望死死地盯着他。他却一点也不畏惧她的攻击,可见他不仅做好了表面防御,而且还有心里防御。忽然,他居然拿着乒乓球拍,对着墙面打起了球,她的攻击更猛烈了。过了一会儿,她如狼一样迅速地抓住了李家豪,把他拖到门口。想把他的乒乓球丢到外面,于是用手抓了抓他手上拿着球的位置,谁知他的手动了动,换了个位置。她无可奈何,她居然哭了!我震撼了!我从未见过老师哭,有得人却还笑得出来。全班变得死气沉沉,黑暗笼罩着整个教室,教室里寂静无声,还听得见苍蝇嗡嗡的声音。

这件事至今回忆起来,还幕幕浮现在脑海,声声回荡在耳边。或许我就是树上那片淡黄却有点黑的叶子,虽然淡黄,却不免被周围的环境所影响。慢慢变黑,又怎能像菊那样清纯?

我跑到夕阳下,影子随夕阳拉了拉长,慷慨满志的我不禁叹到;让风带走我的哀愁!有时,我真的很羡慕陶渊明,至少他不会轻易屈服于环境。但我更羡慕莲,它既不会屈服于环境,也不会逃避恶劣的环境,但在现实社会中。我虽是莲。却有时也扮演着菊。试问,当今世上又有谁能做到?

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