二年级关于生活的优秀作文
内容简介：叮铃铃……下课铃响了，我拿着心爱的弹珠，兴致勃勃地跑出了教室，和同学们玩了起来。这次是我和阿楠玩PK... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我的课间生活（二年级作文）
叮铃铃……下课铃响了，我拿着心爱的弹珠，兴致勃勃地跑出了教室，和同学们玩了起来。这次是我和阿楠玩PK，我先发制人，可惜没打到。阿楠也没打到的夜明珠，不过他的弹珠离我的很近了。
嘿嘿！机会来了！我目不转睛地盯着他的弹珠，用手指测量着与它的距离把我的弹珠放好，任我怎么生气，它就是―动不动。阿楠轻而易举地把我打败出去。可惜用力太猛，弹珠一直打到墙上了。但奇迹发生了“宝贝”又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。
正当我沾沾自喜时它却停止了。这时上课铃响了，我只能灰头土脸地进了教室。第二节课一下课，我就急忙找到阿楠要求再跟他比赛一次，他答应了。这次由他先发球可他把弹珠打歪到墙角边了，一般情况下，我可以轻而易举地取得胜利。
可他不断请求我别打得太狠，我想“看在朋友份上就放你一马吧”但我的“夜明珠”却不同意，当我把它打到墙上时它却阴差阳错地弹回来撞翻了阿楠的弹珠完成了一次漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的课间生活有趣吗？
又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。
第二篇：未来生活体验（二年级作文）
有些人长大要当老师，有些人要当医生，还有些人要当画家今天，我就来体验一下当大人的滋味。
我来到了“星期八小镇”开始体验生活。
角色一：邮递员
进入小镇，我找到了第一份工作邮递员。
我穿上了邮递员服装，背上背包，和小伙伴们一起送信了。我拿了两封信，一封是银行、一封是考古馆。在指导员的带领下，走出了邮局，送信时该讲文明、懂礼貌。我走到了考古馆，敲了敲门，一个叔叔走了出来，我把信交给他说：“对不起，打扰了，这里有封信，请签收一下。”叔叔拿着信，点点头，给了我一个微笑，在纸上写上了一些字，又进了考古馆。功夫不负有心人，我把两封信都送了出去。我回到邮局，指导员又说了关于邮票的知识。我领到了5E币，我欣喜若狂，下次我要挣更多的钱！做邮递员的感觉真好！
该做什么呢？我把钱放入小镇安全钱包里，漫无目的地走来走去。小镇真美，房子形态各异：像皇宫、像萝卜、像飞机仿佛走进仙镜一样。
我在科学体验馆停了下来，就去这儿吧！
角色二：科学家
我穿上衣服，觉得自己是个科学家，来了兴致，坐了下来。指导员拿来纸片，让我和小伙伴拼一个“3M”的标志。我们看着纸上的方法，齐心协力，一起拼了出来，指导员又拿笔盖、笔管、夹子，说：“你们拼一个蜻蜓模型，是立体的，用这三样来拼。”我们开始动手了。我们用两根管子当身子，用夹子立了起来；又夹了两个夹子，当蜻蜓的翅膀；又用笔盖做尾巴“大功告成！”一只活灵活现的蜻蜓呈现在我们眼前，我们开心极了！指导员点点头，发给每人5E币，我拿着钱，走出了科学馆，心想：和大家合作做出的东西真好，齐心协力真重要啊！
我拿着刚挣来的钱到“小吃吧”买了根热狗，剩下5E币，还要多挣钱哦！
角色三：巧克力工
人人都爱吃巧克力，巧克力十分诱人，说起来饱你大开眼界。
我穿上围裙，戴上手套，准备开工。巧克力的原料是可可粉、巧克力酱。指导员端来巧克力酱，巧克力酱的香味扑鼻而来，啊！好香！我要做兔子巧克力，我要开工了。我紧张极了，就像胸口揣了个小兔子砰砰跳，我能做好吗？
我双手挤着巧克力酱，挤了一点儿在兔子巧克力盘里。指导员又让我搅匀巧克力酱，我又在盘里左搅搅，右搅搅，搅匀了巧克力酱，我松了口气。巧克力酱在冰箱冰了三分钟，成了巧克力，指导员说：“第二层要厚些。”我不再紧张，做得比前一层好，那些动作样样都好，不一会儿，巧克力出炉了。我品尝着自己的“成果”心里美滋滋的，真好！
我要积极动手，品尝自己的“成果”时，是最快乐的。
我又去了考古馆，做了消防员、医生我的收获很大，也挣了不少钱，我也很开心。
大人们都很辛苦，爸爸妈妈是为我们挣钱，是为了我们的家，我们要孝敬父母，是他们把我们养大，他们所做的一切，都是为了孩子，我们要好好学习，天天向上，回报父母。
爸爸妈妈！你们辛苦了！
二年级:汤洛琦
第三篇：充实的现代生活（二年级作文）
有时候我会问爸妈，以前的生活到底是什么样的？爸妈总是说："以前的生活比现在单调些，没有手机电脑啊这些电子产品。我们一放学就去下棋打球，或者跑到山上去玩，你们现在玩的东西可就多了，五花八门的，光手机游戏就不知道有多少种。"每每听到这里我都为爸妈的童年可惜，没有手机电脑该多单调啊。今天我做完了作业，把我最爱的游戏打通关了，心血来潮地想要找同学出去玩玩。首先我就想到了嘚嘚，我很快来到了嘚嘚的家，推开门进去，只见嘚嘚趴在电脑面前正激烈地战斗呢，我叫嘚嘚出去玩，嘚嘚把我给拒绝了，说要把这关给过了。我又去找博弈，博弈应该有空吧，没想到博弈说他在和嘚嘚打游戏，不要来打扰他。唉，我又去找了一位不爱打游戏的女生芳芳，她应该有空吧，没想到她正用淘宝在选择她的`过年衣服。。。。。。
我的天呐，我觉得爸妈在骗我，这样的生活哪里比过去有趣了？比过去单调多了，我只是想找个人出去透透气而已。唉，看来我真不该可怜爸妈过去的生活，我应该可怜的是我自己啊！
第四篇：电视节目般的生活（二年级作文）
我的生活就像个电视，里面播放着各种各样的节目，有温馨的情感节目，有欢乐的歌舞节目，也有激动人心的体育节目。最近我的这部电视里播放的就是体育节目。而且还是扣人心弦的滑旱冰。且听我慢慢道来。那天我结束了一天忙碌的学习之后，发现桌上摆着一双旱冰鞋。原来我爸说的惊喜就是它！我小心翼翼的把它穿上，别让老爸慢慢的扶着我来到了楼下的广场。直到穿上旱冰鞋车，我才发现一切都没有那么简单。此时的我好像一个刚刚学走路的婴儿，每一步都是那么的艰难。虽说旱冰鞋不动的时候漂亮极了，只要轮子一转动起来，就怎么也不听使唤。我真害怕我一不注意就摔下去了。我只能扶着墙，慢慢的往前滑，始终不敢踏出那坚定的一步。但我看到其他小朋友自如的滑着旱冰鞋，好像脚底踩的风火轮，好不威风。我心里默默的想，我比他们年纪还要大一些，我怎么能这样认输呢？老爸看到了我神情的变化，也过来鼓励我。他说，世上无难事，只怕有心人，记得我跟你说过，老鹰是怎么学会飞翔的吗？你没有踏出那一步的勇气，你就绝不可能学会滑旱冰。我听完老爸的话，默默的鼓了一股气，眼睛一闭，双脚一蹬，就滑了出去。当我睁开双眼的时候，我发现自己好像在飞，我又不停地迈动着双脚，很快，我超越了刚刚那些羡慕他们会滑旱冰的人，原来这一切真的没有那么难。
这次滑旱冰是我生活中的一个缩影，我就是这么一个喜欢挑战的人。不论我人生的电视里在播放着什么节目，我敢保证，一定刺激，一定精彩，我一定问心无愧！
第五篇：生活中的一个小镜头（二年级作文）
生活中的小镜头-短尺不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
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