【实用】二年级作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
在一片美丽宁静的湖里，住着金鱼闹闹一家，他们每天都在湖里玩耍、学习、休息，好不快活。
一天，一群候鸟口渴了，飞到湖边，畅游湖中甘水。金鱼闹闹和伙伴们好奇地游过去，问：“你们是谁？你们从哪儿来？”一只候鸟停止了喝水，回答：“我们是一群候鸟，我们从东北来。”金鱼闹闹问：“那里好玩吗？我还从没去过那里呢。”候鸟想了想，说：“好玩是好玩，不过那里太冷了，我们没办法，才飞往南方过冬的。”“那你能带我去看看吗？”闹闹迫不及待地问。“这时候可不行，你会被冻僵的。”候鸟展开翅膀，准备继续飞向南方的旅程。“明年春天，春天行吗？”金鱼闹闹大声喊。“当然！”候鸟飞走了。
开春的时候到了，闹闹天天盼着候鸟飞来。一天，两天，一个月过去了闹闹天天盼，天天盼，盼呀盼。终于，在春天的最后一天，候鸟飞了回来，还叼着一个氧气瓶。候鸟给氧气瓶里装满水，给闹闹背上，把闹闹驮在背上，飞向东北。
“哇！下面好美呀！”闹闹大声说。“这是山西，那儿是河南......”候鸟给闹闹指地名。
大约飞了几天，不知道停了多少地方，最终到了东北。此时，正是夏夜。候鸟们都飞到房顶上，叽叽喳喳地聊着天，“这里有什么好吃的？”金鱼闹闹急于知道这里的情况。“这里有榛子、山葡萄、蘑菇、木耳......等进了森林，你就能大开眼界了。”候鸟拦了拦翅膀，看着天空，说。
第二天一早，候鸟就启程去森林里，寻找食物。“木耳！”闹闹一跳一蹦地向木耳跳去，一口一口地吃掉那朵木耳。“你要尝山葡萄吗？”候鸟啄下一颗葡萄，递给闹闹“嗯，真好吃！”金鱼闹闹高兴地蹦了好高，他们愉快地度过了半年之久。
“闹闹，你要给家人带些吃的吗？”候鸟啄了一株人参，和闹闹一并驮在背上，展开翅膀。“就拿它啦！”闹闹指指驮在背上的人参，做好准备。“起飞啦！”候鸟驮起闹闹、人参、又采了一串山葡萄，飞往闹闹的家-----碧湖。
几天后，金鱼闹闹回了碧湖，给大家分人参和山葡萄，在这继续过回宁静的生活。候鸟和闹闹也成为了最要好的朋友。
二年级作文 篇2
不知什么时候开始，我家楼下出现了三只可爱的小猫。其中我最喜欢那只黑白相间的，我给它取名小花。
小花长得很美。黑白相间的头就像顶着一朵大花，一对黄色的眼睛就像两颗大水晶，闪着金色的光芒。白色的身体蜷缩一团时感觉如冬天的雪一样纯洁。黑色的脚轻轻踏地，体现出它的高贵优雅。
漂亮的小花特别爱睡觉。我每次放学回家都能看见它懒洋洋地趴在汽车底下眯着眼，睡着觉，那睡姿也是千姿百态。有时，后脚一缩收在肚子下，前脚并在一起，头往前脚上一靠，尾巴翘在背上，好一副完全放松的样子。有时，跑到草丛里四脚一伸一趴，在暖暖的阳光下闭目养神。
最有趣的是睡醒了活动身子的情景。那时小花全身的骨头似乎都是软的，先是前脚向前伸，背部也跟着往前，整个身子好像一下长成了三四厘米。一会又把后脚向后伸，前脚使劲向上拉伸。看着这一串的动作，我都惊讶得目瞪口呆了。
小花虽然没有家，但是我们大家都很关心它，饿了还会有人给它送饭吃，小日子过得比神仙还快活呢！
二年级作文 篇3
今天，我发新书了。
新书是我的伙伴。它将一直陪伴着我，到二年级下学期结束，是我的'好伙伴。而我也要爱护它，爱护所有的新书，不让它们受伤害，所以，我一回家就赶紧给新书包上书皮。
新书是我的老师。它可以帮助我学习，也可以帮助我解答不会的题。新书能让我学到更多知识，让我学会新生字、新词语，也会教我算术和加减乘除……
我手里捧着新书，轻轻地抚摸着它，闻到了一种清香。
我喜欢新书，它就像一个“智多星”。我爱它。
二年级作文 篇4
我家后边的草地上种着许多梅花,梅花有五个花瓣，小巧玲珑的花瓣透着粉红色。当你走过梅花盛开的地方时，便会闻到一阵阵清香。
梅花开花有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的
刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。
革命先辈陈毅元帅曾写诗咏梅：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”梅花的独特品格，自古以来被人们赞叹不已。
我爱梅花的高雅，更爱梅花的独特品格，正如古人所说：“梅花香自苦寒来。”
二年级作文 篇5
今天下午，我在学校写完作业，就躺在草地上看云。
因为今天的天气好，空气也好，所以今天是个是个观云的好时候。我发现有的云像糖果，有的云像可爱的小兔，有的云像憨态可掬小狗，有点像怪兽，有的像连绵起伏的山脉，有的像睡着的娃娃。总之，个个都是那么的独一无二、美丽无比，这些云又像棉花糖，馋的我真想飞上天空咬一口尝一尝。
我喜欢云，更喜欢湛蓝的天空中那洁白无瑕的云朵。
