小学二年级作文300字

2021-10-17 11:17:17
有关小学二年级作文300字10篇

有关小学二年级作文300字10篇

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学二年级作文300字10篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文300字 篇1

吃罢晚饭,我来到阳台上呼吸空气,刚下过雨的空气显得分外清新,里面还透着一种泥土的清香。

我忽见天边的云非常奇怪,火红火红的云彩变化多端,原来,火烧云上来了。通红通红的火烧云映红了半边天。我不由得赞叹到:“啊!真美!”

再看看地下,小姑娘的脸被映得红扑扑的;保安叔叔的衣服上也渡上了一层金黄。

整个大地都笼罩在火烧云下边。小白狗变成了橘子黄,小黑猫也变成了茄子紫;养鱼池里的水也变成了金黄色,泛起一层层金黄色的波纹。

红光透过玻璃照进我家,显得分外好看。

这时,天上出现了一头小猪,它仿佛在空中跑来跑去,可爱极了,瞧!又来一只!它和那头在空中开心的玩耍,一同在空中嬉戏。

不一会儿,又出现了一条小狗。先开始,它好象是坐着的,慢慢的,它站起来了腿慢慢的长了,身子也变大了,一转眼,那条小狗消失了……

美景不等人,还未来得及叫爸爸妈妈来瞧瞧,火烧云便下去了。

小学二年级作文300字 篇2

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说:“到公园里去吧,在那里,你可以帮助人们做很多事情”。

风娃娃来到了公园,看见人们用扇子一边扇风,一边说:“热死了,热死了”。风娃娃听见了,轻轻地吸了一口气,向人们吹去,人们凉快极了,人们纷纷对风娃娃表示感谢,风娃娃很高兴。

风娃娃又来到了花园,看见一朵蒲公英,不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气,蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。

风娃娃想:帮助别人做好事真容易,只要有力气就行。

风娃娃来到了操场,看见小朋友在踢毽子,就连忙过去吹。毽子被风吹没了,小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样,风娃娃吹跑了国旗,吹断了小树,吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。

风娃娃不敢再帮助别人了,他伤心地在天上转着,想:我帮人们做好事,为什么人们还责怪我?

风娃娃回到家对妈妈说了,妈妈说:“好孩子,做事不能光自己认为是好的,还要看是不是真的对别人有帮助。”

小学二年级作文300字 篇3

春天来了,小树长出了碧绿的叶子。在春风里“哗啦啦”地响,引来了一群小鸟,他们加在这里安家吧!几只活泼可爱的小鸟唧唧喳喳地叫着,生活得很快活。这天 亮亮听见了小鸟的叫声,他马上拿起手中的弹弓,瞄准小鸟“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鸟,小鸟们扇着翅膀,被吓跑了。

过了些日子,树叶变黄了,一片一片地落到了地上。小树皱着眉头伤心得眼泪都要流出来了,说:“快救救我吧!”这时亮亮又来到了树下,他呆住了。眼睛瞪得圆圆的,嘴张得大大的,想:大树怎么这样子了?奥,都怪我把鸟吓跑了,树上的虫子越来越多,因为鸟是树的医生啊!

亮亮自言自语地说:“我怎么这么坏,把树弄得这么惨,我得想办法救救小树。想到这儿,他赶紧跑回家,叮叮咚咚为小鸟做了一个新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鸟儿一定会喜欢的。于是亮亮又蹦又跳地来到树下,蹬着板凳,伸着胳膊,小心翼翼地把新房子放到树上。他累得腰酸背痛。但看着新房子,他乐呵呵地说:“ 鸟儿快点回来吧!”

鸟儿看见了新房子,唧唧喳喳地叫着,又飞回到树上,看见了自己的新家,高兴地唱起了歌,好像在说:“谢谢你,你真是个知错就改的好孩子.”小树又焕发了青春。

小学二年级作文300字 篇4

春天来了,小草发芽了,美丽的花儿也开放了,是该种树了?

爸爸,给我买种子,树种子,我要种树。你为什么要种树呀?我想让环境变得更好,蔡老师告诉我们树很宝贵的,种树可以减少污染,我要把树种子种到地里去,每天放学就给它们浇水,它们就会发芽,长出来,树可以让空气更干净。有很多人在砍树,有很多工厂在排不好的气,空气越来越不好,现在天空经常是灰色的,暗暗的,所以我要种树让天空变得蓝蓝的,我还想贴一个广告纸,上面写我爱保护树,让人家知道树和人一样有生命,这样就不会乱砍树了。还有要节约用纸,不要浪费纸,有的小朋友用没用过的白纸折纸飞机乱扔是可耻的,因为老师说纸是纸浆做的,纸浆是用树做的,少用纸就可以少砍树了,这样树就会越来越多,空气就会越来越好,我们人就不会累了?

妈妈注:以上是麦兜听完老师课堂说的内容后放学后和爸爸的对话?

小学二年级作文300字 篇5

春节期间,爸爸妈妈说要带我去启东——我的外婆家拜年,乡村之旅作文。听到这件事,我高兴的像小兔子一样,一蹦三尺高。大年初二,爸爸开着车就带着我们出发了。一路上,我透过车窗看见外面白茫茫的一片。我想:原来这里也下雪了呀!大约过了四个多小时,我们便来到了外婆家。这里真美呀!一条清沏的小河缓缓流过,田野里的庄稼碧绿碧绿的,上面并没有积雪。哦,原来这里没有下雪呀!在外婆家的那几天,最吸引我的是羊圈里的两只小羊。外婆告诉我,那两只小羊是刚刚出生的。我高兴极了,就去羊圈里逗小羊玩。一会儿抱着小羊到处跑,一会儿又不停的和爸爸打羊草喂羊,把大人们逗的哈哈大笑。大年初五,我还没睡醒,就模模糊糊地听见爸爸妈妈在商量着今天要走了。我听了就赖在床上不肯起来。一直赖到11点多,爸爸妈妈才把我硬拖起来。爸爸妈妈说,一放暑假就把我送过来,但现在马上就开学了,必须回家,我只好答应了。下午一点,爸爸就带着我们回家了。我盼望着暑假快快到来,这样我就又能来到外婆家玩了。

小学二年级作文300字 篇6

花仙子在荷叶上沉沉地睡着。

突然,一阵狂风吹来,花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇!花仙子惊叫道:“这里真美啊!”有翠绿的叶子,洁白的花朵,还有五颜六色的金鱼......一只红色的大金鱼高兴地游了过来,兴奋地问:“你觉得我长得漂亮吗?”花仙子赞同地点了点头,大金鱼快乐极了!他第一次听到有人说他很漂亮!

大金鱼说:“你有什么愿望?说不定我会帮助你呢!”花仙子忧愁地说:“我一不小心掉进了池塘里,现在我想回到荷叶上!”大金鱼吐了三个泡泡,泡泡上写着没问题三个大字。花仙子跳上了泡泡,泡泡飘呀飘,飘到了水面上。花仙子纵身一跳,跳到了荷叶上!

这时,从水面上又飘来了几个泡泡,上面写着:欢迎你再到水里来玩——你的朋友大金鱼!

小学二年级作文300字 篇7

我到爷爷家玩,吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后,我们就用一个圆圈挂在一根绳子上,当做球架。姐姐是裁判,我和哥哥一人一方,好了,开始打了,由我来发球,我一下子就冲到了球架前,刚准备投的时侯,哥哥一跳接住了我的球,我一下就把球抢了过来。“好小子,竟然抢我的球,看招!

”哥哥喊到。我连忙起身,马上投球,哈哈,投进了,而且是两分,姐姐大声喊:“2比0。”哥又说:“还差0点1毫米就抢到球了,可恶。”“谁叫你慢了点”我说。后来,我用2比0的结果小胜了哥哥,就这样,上半场结束了。

休息几分钟后,下半场就开始了,这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了,开始了,球给了哥哥那方,哥哥一下子冲了上去,我想,嘻嘻,如果哥哥直接冲,就一定会被我方的球员抢到的,不料,哥哥一下子就传给了在球架前的队员,那个人一下子就把球投进了,姐姐有(又)喊到:“2比1,”叮,刚好时间到,我以2比1的结果战胜了哥哥。

打球真快乐啊,我真希望天天都能这样。

小学二年级作文300字 篇8

妈妈——你辛辛苦苦的生出了我,还要帮助我读书,绘画,接送我。早早的起床煮饭,还要陪我一起坐在学习的桌上,半夜三更也要为我织毛衣,我的心目中,您,是我最爱的人!

爸爸——您天天在外面辛苦的工作,每年只能回家两三次,您天天在井下工作,辛辛苦苦的为家里赚钱,让我感到担忧和伤心,所以,我长大以后就要让你去你想去的'任何地方。

老师——您天天教我们科学,语文,数学,美术。同样我也要认真地学习,不让老师失望,因为您,是我尊敬的老师!

朋友们——虽然我和你们相处的很愉快,让我和你们一同分享自己的快乐,自己的开心,但你们却不能天天把时间花费到和我在一起愉快地玩耍。因为,我们必须花时间去学习知识,才能做一个好学生。

谢谢你们让我在成长之中觉得快乐,觉得幸福!

小学二年级作文300字 篇9

我有很多玩具,飞镖、四驱车、陀螺......它们都是我喜爱的玩具。

我有三辆四驱车,其中“星际火狐”是我最喜爱的。拼装四驱车很复杂,它有很多部件:转动杆、马达、车轮......,如果少一样,车子就跑不起来,或者散架。我的四驱车很帅,那是因为颜色搭配得好看。有黄色、发光的橙色、红色,透明闪光的紫色,闪光贴上面还写着“星际火狐”四个子,我细心地把这些闪光贴粘在车身上,车身就装饰好了。再来拼底盘,底盘是最难装的,它是四驱车的心脏部位,将传动杆、车轮、马达、电池装上底盘,然后和车身一起锁定,这样一个漂亮的四驱车就做好了。打开电源开关,我把它放在地上,它像火箭似的冲向前方,我怎么也追不上它。

我非常喜欢这辆四驱车,我要好好爱护它!

小学二年级作文300字 篇10

我们班有一个可爱又善良的同学,老师很喜欢她,每天她都带着一张笑脸来到教室,

我的同学作文。

她长得很漂亮,有一对细细的眉毛,又圆又黑的眼睛,一张小小的嘴,高高的鼻子,脸瘦小瘦小的,特别是笑起来的时候更是可爱。

她学习很好,很认真,经常考出好的成绩。不仅这些,她画画也很不错,我有时还去学习她画画呢!

她也很有礼貌,只要见到了同学,就轻轻地微笑一下,样子可爱极了,她还是个乐于助人的女孩,有一次,我们上语文课,老师说要听写,但我发现自己竟然没带本子,真是急死我了,这时,她看了看我,马上拿了一本新的给我用,我真的很感谢她。

还有一次,我们上数学课,有一道题我不明白要怎么做,正在绞尽脑汁地想着,她连忙跑过来问我:“你是不是不会做呢,我会做了,我讲给你听吧。听完之后,我明白了,正准备写答案时,又发现自己的笔不见了,她又拿了她那只给我写,自己却又向其它同学借了一只来写,我看见后很不好意思,连声说:“谢谢!”

我想,她学习又好,又爱助人为乐,老师也喜欢她,她一定每天都开心吧。

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