精选小学二年级作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
放寒假了,我一个人在家里呆了几天,感觉特别孤单，妈妈就把我送到最好的朋友家。
一天晚上，我和朋友一道叫上他的哥哥,准备出去玩。我们冥思苦想,就想到了放鞭炮。我二话不说从口袋里拿出零花钱向商店奔去,花了二元钱买了二盒鞭炮。
我们开始放鞭炮了，我们一边点火一边扔炮,发出了一阵噼里啪啦的声音像春雨来临之前的雷声。我们一会儿心惊胆战,一会儿欢呼雀跃。有一次，我一连扔了好几个，没有听到响声。咦！
这是怎么回事?我小心翼翼地走过去，我想拾起来，可是，我害怕它会突然爆炸。我在旁边等了一会儿，它仍静静地躺在地上。我这才放心地走过去，拾起来一看，原来是‘‘哑炮’’ 放鞭炮对于我们是一件快乐的事，同时，也是一件危险的事，你们要记住要在大人的指引下放鞭炮。
小学二年级作文 篇2
我从小就喜欢绘画。爸爸妈妈给我买了许多学绘画的书，像风景画。水墨画。水彩画。临摹画等等，应有尽有。每当节假日，完成作业任务后，我都会拿起画笔自学画画，将自己画的作品贴满墙，邀请邻居小伙伴来参观展览哩。
今年暑假，我将参加绘画培训班，在老师的专门指导下学习绘画，打好坚实的基础，将来用自己多彩的画笔描绘人生。
我想：山水画要画得栩栩如生，人物画要画得形象逼真，彩墨画要画得浓淡适宜，写生画 要画得形神兼备。肯定有许多窍门。我要虚心地向老师请教，不懂就问，有错必改，多学习，多思考，多练习，将来不但要在学校书画比赛中得大奖，还要参加全国少年儿童绘画大赛呢。也许有一天，我画的跳跳龙会和小鹿姐姐一起上《动画城》吧？请别笑话我哦，有道是：有志者，事竞成！
暑假快到了，我的快乐行动即将开始。我还想有机会参加更多的活动。当然，我会争取爸爸妈妈的大力支持，与大家一道分享快乐！
小学二年级作文 篇3
春天的早晨，风和日丽，小羊跑到森林边的草地上去玩。
啊，草地多美呀！小草绿油油的，隐隐约约可以看见几朵小花，小羊在草地上尽情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正当小羊玩得高兴的时候，一只凶恶的'大灰狼跳出来说：“我的肚子正饿呢，正好来一只小羊当点心。”小羊听到吓了一跳，但它马上又镇定下来，因为它想到了妈妈的话“遇事不要慌张，要静下心来想办法”。小羊眼珠子一转，想了一个办法。它躺到地上“哎哟哎哟”地叫起来，大灰狼问它：“你怎么了？”小羊痛苦地说：“我刚才吃了几个蘑菇，可能是有毒的吧，哎哟，我要死了。”“如果我吃了这只小羊，我也会中毒死掉的。”狼想了想，赶紧跑开了。
小羊见大灰狼走了，就爬起来抖抖身上的土，一蹦一跳地回家去了。
小学二年级作文 篇4
在一个城镇里，住着一只猫，这只猫住在一户人的家里，它捉了许多老鼠，这些老鼠可以让花猫吃上十几年了。
过了一会会，小主人回来了，主人手里拿着一块草莓姆斯奶油大蛋糕，他决定把这块大蛋糕送给猫吃，因为花猫太辛苦了，一天下来花猫的黑眼圈也会很浓。拿到蛋糕以后，花猫发现蛋糕的最外边，被镶上了一圈的草莓，中间插着奖励两个大字，花猫得意极了，于是去拿来面包叉子等等，准备饱餐一顿。
就在这时，不知从哪里窜出一只小老鼠，这只老鼠东张西望，突然老鼠惊奇的发现了草莓蛋糕，他东瞧瞧，西看看，发现花猫不在，老鼠暗暗自喜，爬上桌子，舔了一小口，“好吃”老鼠说。
也许蛋糕太美味了，不管三七二十一，老鼠背起蛋糕就往洞里跑。这时，花猫来了，他发现蛋糕不见了，他东瞧瞧，西找找，可是，什么也没找到，这时他看见墙角一只老鼠正背着蛋糕往洞里跑，花猫大声喊：“臭老鼠，拿命来！”老鼠吓了一跳，把蛋糕扔向猫，这时，猫变成了一只花猫。
老鼠看见以后，吓跑了。
小学二年级作文 篇5
我有十几只可爱的小蝌蚪，它们圆圆的头，乌黑乌黑的，像小黑豆，细细的尾巴，摇摇摆摆。
这些小蝌蚪非常顽皮，它们不停的从这边游到那，从那边又游到这边。这个撞那个，那个撞这个。我用一些小摸渣喂它们，它们力马游过来，几个围攻一个摸渣，摊吃的样子真逗。我为了给它们增加氧气，常常用杯子高抛水，有些顽皮的小蝌蚪就钻进杯子，哧溜一下顺着水像滑滑梯一样滑下来。它们顽皮的样子很是滑稽。
我非常喜欢这些滑稽可爱的小蝌蚪。
小学二年级作文 篇6
假如我是一滴水，我会用我仅有的一滴水来滋润田地，让农民伯伯在收获的季节乐开了花。
假如我是一滴水，我会用我仅有的一滴水来帮助干旱地区的人们解渴，让他们看到生命的希望。
假如我是一滴水，我会用我仅有的一滴水来让我的兄弟姐们一滴滴汇聚成一条条大河，让人们帮助改掉我们的坏毛病，为人们造福。
假如我是一滴水，我会用我仅有的一滴水来浇灌一些花草树木，哪怕是近一些绵薄之力也好。让他们变得郁郁葱葱，为人们提供足够的二氧化碳，让人类健康、＇幸福的生活这个我们生活的地方。
小学二年级作文 篇7
5月10日，是一个特别的日子，潘老师邀请我到11班示范朗读《揠苗助长》。
这是我第一次在别的班朗读课文。当我怀着忐忑不安的心情踏进11班的教室时，受到了同学们的热烈欢迎。我慢慢稳定了情绪，朗读起来。当我绘声绘色、富有感情的朗读完，同学们报以热烈的掌声。这时，潘老师问：“王艺霖，你朗读得这么好，秘诀是什么？”我还没有来得及回答，有个同学就站起来说：“因为王艺霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子哑哑的，主要是因为我平时多听网上的和课上张老师朗读的结果呀！”
潘老师又问：“王艺霖，你是你们班朗读最好的吧？”我说：“不，我们班还有许多朗读比我好的同学呢！”“你太谦虚了！”“今后，我要更加努力，用心去读，争取朗读得更好！”
教室里响起了一阵阵热烈的掌声。
