雪二年级作文

2021-10-17 11:26:11
雪二年级作文锦集十篇

雪二年级作文锦集十篇

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的雪二年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雪二年级作文 篇1

下雪了,多么美丽的雪景呀!

雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英,似飘如飞,像天使赏似的小白花,互散互聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作。只见眼前的雪花,像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

下课了,同学们跑到操场上,有的欢呼,有的跳跃,有的堆雪人、打雪仗。“快看那,雪把大地盖上了,天上、地上到处都是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。”我大声地喊着。

我爱冬天,我爱洁白如玉的雪花,我更爱这美丽的雪景!

雪二年级作文 篇2

星期天,外面的大雪终于停了,大地、树木、楼房都披上了洁白的银装。

我、刘博和李松烨我们高兴地去公园玩,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可高兴了!不怕冷的刘博用他的小手滚了一个又大又圆的雪球来堆雪人,先做雪人的身体,再滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,李松烨找来胡萝卜给雪人做了尖尖的鼻子,还用彩线做了可爱的嘴巴,我用两颗红枣做成了一双明亮的眼睛,最后又给雪人带上了一顶帽子,刘博把自己的围巾也送给了雪人,一个活泼可爱的雪人堆成了。

小鸟也飞来了和我们一起围着雪人欢快得唱歌跳舞。

雪二年级作文 篇3

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上破着银装,到处一片洁白。

小伙伴们看到厚厚的积雪高兴得跳起来。小明大声地说:“我们堆雪人吧!”话音刚落,小红,小芳跟小兰一口同声地说:“好!”小明滚了一个大雪球做雪人的头,小方去找一个胡萝卜跟两个葡萄,分别做鼻子跟眼睛,接着小兰拿核桃做雪人的扣子,最后他们四个去拿扫把做雪人的手。

一个胖乎乎的雪娃娃展现在面前,“成功了!”小伙伴们情不自禁的欢呼起来,连旁边的小花狗都汪汪地叫着,仿佛说:“真可爱,”瞧,圆滚滚的肚子,雪白的小脸乌黑发亮的眼睛,有红又尖的鼻子,月牙似得小嘴好像在说:“雪景真美啊!”

四个小伙子绕着可爱的雪娃娃唱着歌欢快地挑起舞。虽然冰天雪地,寒风刺骨但他们浑身感到热乎乎的,歌声、笑声回荡在屋前屋后。

雪二年级作文 篇4

清晨,我走出家门,一股冷气迎面扑来。啊!下雪了!

好大的一场雪啊!大地盖上了一层厚厚的过冬棉被,房屋和树木都披了银装。还 有些年轻人不戴帽子,头上落满了白雪,就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡须上,老爷爷就像“圣诞老人”似的。上学路上的小同学们,他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了,再爬起来;有的故意打一个滚,让雪花沾满全身;有的边走路边打起了雪仗。大雪给人们带来了许多欢乐。

太阳升起来了,一股冷气吹来,把枝头的雪花吹落下来,纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下,仿佛“仙女散花”,又好像一群银白色的蝴蝶满天飞舞。这里的阳光在白雪的衬托下,也显得十分耀眼。

冬天里的雪景多么美丽啊!

雪二年级作文 篇5

早晨,我还赖在床上,阳台传来爸爸的惊呼:“下雪了!……”我不相信,继续赖在床上。突然,一个小雪球从阳台飞来砸在了我的脑袋上,接着听到爸爸得逞的笑声。我惊喜地抓起小雪球,掀开被子,赤着脚冲向阳台,一把推开玻璃窗。只见天地间白茫茫的,洁白晶莹的雪花在天空中打着旋儿,跳着轻盈的舞步,正优雅地飘落。我伸出手想接住这洁白的精灵,可是它们一落到我的手中,转眼间就调皮地变成了一滴滴晶莹的水珠……

我简单地吃了几口早饭,就拉着爸爸冲下楼去玩雪。大地已经铺上了厚厚的白地毯,软软的,凉凉的。我情不自禁地躺在上面,打着滚儿,撒着欢儿,冲着纷纷扬扬的雪花喊着:“下吧,下吧!下它个三天三夜!”

忽然,一个大雪团狠狠地砸中了我,不远处响起银铃般的笑声,原来是邻居小妹妹偷袭了我。我不甘示弱,迅速地抓起身边的雪团开始反击。我们俩你追我跑,你攻我打,很快就变成两个狼狈的大雪人。站在一旁观战的老爸也遭殃了,满脑袋满身都是我们的“雪弹参壳”。这时,我和小妹妹交换了一下眼神,默契地将手中的雪弹一起砸向老爸。老爸敏捷地躲过我们的袭击,飞快地向我们“开炮”……笑声伴着雪花在天空传开,雪地上留下了我们一串串欢快的脚印。

哦,20xx年的第一场雪!你虽然姗姗来迟,却给我们带来了无限欢乐。

雪二年级作文 篇6

年三十晚上九点左右,我想出去玩会儿,走到门口,我目瞪口呆,原来雪纷纷扬扬的从天而降。

鹅毛大雪不停地下了一个晚上,同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的被子。第二天,我起床后拉开窗帘,发现大雪覆盖了大地。我看见了,心想:瑞雪兆丰年,今年是个丰收年啊!看着满地的白雪,让我对堆雪人的兴趣提升了不少,便想马上动手。我立马穿上雪地靴,向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的雪球,再把小雪球搭在大雪球上面,然后拿来桂圆核,胡萝卜,围巾,扫把,草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛,胡萝卜做它高高的鼻子,围巾给它围脖子,扫把给它做手臂,草莓给它做红红的嘴巴,这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。

这一天我开心极了。

雪二年级作文 篇7

冬天的一个早晨,我打开窗门,天上飘着美丽的雪花,一个银白色的'世界映入了我的眼前。地上一片洁白,象铺上了一层厚厚的白地毯。门前的树上有的自豪地绽开了满树银花,好象一朵朵盛开的棉花,有的光秃秃的树条变成了一根根闪闪发亮的银条,就象圣诞老人的雪棍。屋顶上也是一片白色,好象盖上了一床厚厚的白毡被。

我打开门,迫不及待地跑向雪的世界,小伙伴们早已在雪地上打雪仗、堆雪人、画图画,我兴奋地加入他们的队伍,一起闹着、乐着。

雪二年级作文 篇8

我今天一起床就看见了一个白色的世界,树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。

吃完早饭,我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球,再滚了一个小雪球,然后我把两个雪球粘在一起。这时,我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛,一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子,一根树枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上,真像个优秀少先队员,模样可爱极了!

雪停了,太阳出来了。我看见太阳在笑,云儿在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐!

我叫来妈妈,帮我和雪人拍了几张合影。

作文评语:这是一篇叙事的文章。作者详细叙述了自己堆雪人的过程,略写了雪后美景和雪人带给“我”的快乐,这样显得详略得当,主题突出。“先”“再”“然后”这些表示顺序先后的词语的使用,让人感受到堆雪人过程的有条不紊。

雪二年级作文 篇9

寒假里的一天,下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来,树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装,小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。

我和弟弟来到家门前的雪地上,堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子,又滚了一个小雪球,搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞,把两个杏仁放在洞里当眼睛,再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子,最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了,多么可爱,我们看着雪人满意地笑了。

我喜欢冬天,也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。

  

雪二年级作文 篇10

今天,下了一场鹅毛大雪,小伙伴们一起去玩雪!

只见小伙伴们有的在堆雪人,有的在滑冰,有的在打雪仗,玩得开心极了!

小伙伴们说:“我们来打雪仗吧?”我们异口同声地说:“好啊!”我们两人一组,一边说话一边做雪弹。开始打雪仗了,忽然一组的其中一人打中了小明,小明愤怒了,他把刚才堆的雪球打过去,我们急忙躲在树后,看他没注意,就堆了几个雪球,朝着小明一股脑地扔过去!把他打成了一个大雪人!小明张牙舞爪地冲了过来,我们赶紧堆了更多的雪球砸过去,结果小明又成了大雪人!

今天玩得好高兴啊!

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