二年级梦作文

2021-10-17 11:33:28 阅读全文下载本文

二年级梦作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级梦作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级梦作文篇1

今天，妈妈说十一要带我去大连玩，我一蹦三尺高，因为我早想去了。

大连的海洋极地馆可有名了，成千上万条鱼，五花八门，使人眼花缭乱。在鱼儿的身上绣满了七彩的花纹，它们似乎在展示它那自由的身躯，会使人大饱眼福。

我们还去了海边，松软软的海滩，金黄的沙，腥咸咸的海风，请爽爽的刮，赶海的小姑娘光着小脚丫，吹乱了小姑娘缕缕黑头发。人们在海滩上玩耍着，眼前出现了一幅画，一幅美丽的画，使我无法用语言来描绘它。我正沉浸在美的享受中，妈妈突然叫醒我，我揉揉眼睛，原来是一场梦啊！

二年级梦作文篇2

小希，小涵，晚安。妈妈说着走出了我和弟弟的房间。可小希却睡不着，因为弟弟的鼾声实在太大了！小希悄悄下了床，一个声音一直在小希耳边回荡，打开门吧，打开门吧。这声音好像是从门后传来的。门后会不会有鬼？小希囔囔着，但好奇心战胜了一切，小希好奇地打开了门，一束耀眼的光芒向我扑来，姐姐，你在干什么？弟弟问。接着一个漩涡将小希和弟弟一起被卷了进去。

这是什么地方？小希一边揉着眼睛，一边像一个婴儿一样打量着这个陌生的地方。这里是‘魔幻森林’呀。对了，我叫阿卡。在小希身后的一只棕色的熊说，快快睡吧，孩子。这时，小希才想起来弟弟，小希着急地问阿卡：我的弟弟呢？阿卡温柔地说：是那个小男孩吧，他在隔壁房间。小希又问：我能见见他吗？阿卡说：他已经睡着了，我们尽量不要打扰他。那我怎么回去？小希奇怪地问阿卡。阿卡却是说：那你先睡一觉再说吧。这让小希感到很失望。窗外的飞天火车发出呜呜的笛声，两个小精灵在桌子上唱着歌，小希也渐渐地睡着了。

小希，小希起床了！阿卡，你安静点，人家还在睡觉呢！小希迷迷糊糊地说。你在和谁说话呢！这孩子竟说胡话。小希睁开眼睛一看，妈妈活生生地站在我面前，小希连忙向妈妈说对不起，然后问妈妈：妈妈，弟弟去哪了？妈妈说道：他早就起床了，你还不快起床，再不起床的话，你就要迟到了！哦，我知道了。小希一边说一边想：原来那只是一个梦呀！

二年级梦作文篇3

愿晨曦会将一缕微光，穿过厚厚的阴霾，将我的心房照亮。

　　——题记

总有那么一些人，面对现实生活缕缕碰钉子，摔跟头，习惯了沉沦在梦中，不愿走出。梦最大的好处在于，只要你敢想，哪儿的你永远比现实的你更加意气风发。但有一些人终日沉浸在想象的世界里，以抚慰自己内心的'伤痕。

我永远忘不了那段艰辛的日子。曾经我以为，投稿报社能和平时作文投稿一样，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狈至极。那段时间，我一直纠缠于旧梦与现实之间。回想我的旧梦，梦中的世界繁华热闹，我是一名著名的作家，出版了一本本小说、作品集。而现实是如此的残酷，面临退稿的心酸，我常常在无人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一点点光辉将我照耀？”有时，我真想大哭一场，让心里堆积成山的酸楚被泪水冲走，但这些酸楚却犹如一块磐石，怎么也冲不走。

偶尔也会转念一想，这会不会是一次人生的磨难？也许，下一次投稿就能上报了，但我没有一丝底气，我害怕最后又落得这样悲惨的结局，我不想再让我的努力白费，我也再受不了这样的打击。

愿晨曦用一缕微光照亮我的心房，让我有勇气去实现我的旧梦吧……

二年级梦作文篇4

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦到和凯糊涂老师一起去博物馆探险。

在博物馆门口的两位服务员的问候下，我们大摇大摆地走进了博物馆，看到了字画、陶瓷等很多古代的稀奇宝贝。

接着，我们来到池塘边欣赏荷花。这时，一旁的服务员对我们说：“只要在这里待一分钟，就可以轻松地跳上天空！”我和凯糊涂老师试了一下，果然跳得很高。当我们回到出口的时候，两名服务员变成了老鼠精，朝我们攻了过来。

我拼命地跑，但后面的脚步声却越来越紧，越来越响。这时，我眼珠一转，猛地一跳，一下就跳过屋顶，落到了阳台上。凯糊涂老师也紧跟我跳了上来，笑着说：“好办法。”就在这时，两只老鼠精从腰间拔出了两把枪。不好！我们赶紧看四周，有一堆石头，还有个装满了水的盆子，顾不上那么多了，我们直接拿石头往下丢，拿水盆往下泼。

后来，我醒了。原来我是在做梦，这真是个奇特的梦！真想再跟凯糊涂老师去探险！

二年级梦作文篇5

我最喜欢看动画片《哆啦梦》。我看到哆啦梦的那个神奇的大口袋里，总是藏着许许多多令人意想不到的东西，就希望自己变成哆啦梦，拥有一个神奇的大口袋。

我是一个爱看书的男孩，真希望拥有一个很大的图书室，那里有各种各样的图书，让我尽情地看。所以，我要从口袋里变出一台电子图书机。只要我在这台电子图书机的屏幕上写上书的类型，它就会给我提供这种类型中最好看的书。

有了这么多的书，我哪里有时间做作业呢？我真希望又能看我喜欢的书，又不影响学习，我还要从神奇的大口袋里变出一台“快速阅读机” ，让我在最快的时间里看完我喜欢的书，还能记忆力深刻。

哈哈，如果有了神奇的大口袋，我一定会像哆啦梦一样，创造出更好的机器，为大家服务。

二年级梦作文篇6

今年暑假，我接受了可爱的“海宝”邀约参观了世博园，晚上我做了一个奇特的梦。

梦里，我是一位年轻帅气的小伙子，正坐在电视台接受记者的采访，而我正自豪地介绍我的“世博专利”——“流水线光能观光输送带”以及“风梯”。

先是介绍“光能观光输送带”，在这条光能输送带上，男女老少正坐在可伸缩、折叠的排椅上，吹着“光能空调”参观各个展馆。馆前不再是黑压压的人群排队，老人和孩子们也轻轻松松的享受科技带给他们的快乐。如果你渴了或饿了，只要根据排椅边按钮提示就可以买到你想要的食品，而给你送食物的不是服务员也不是志愿者，而是机器人。他们跟我们人类长得一模一样，也在参观的人群中，但他们不是来观光而是来为我们服务。

再介绍“风梯”，“风梯”因“风”得名，顾名思义，这自动扶梯是靠“风力”转为“动力”运转，从停车场到世博园，人们同样不需要步行，只需有序地登上“风梯”，不出几分钟就能入园，在“风梯”中还装有无数“电子防暴犬”，这些“防暴犬”减轻了不少警力耗费……

最后，主持人给我披上了“低碳生活，世博明星”的授带。这时屏幕上时间是20xx年。

二年级梦作文篇7

今天一上课，老师给我们带来一个玩具“哆啦A梦”小物件。它是塑料做的，颜色是黑白相间的，大小大概跟我们的小手一样大。它的头胖乎乎的，眼睛是笑眯眯的，都快眯成一条缝了。鼻子小小的,红红的，就像一颗红红的小樱桃。它的嘴巴大得夸张，一笑都咧到脸颊上了，它还长着一根根胡须。后来我们发现“哆啦A梦”的脖子上挂着一个小铃铛，正向我们招手呢！

这时，老师让我们猜“哆啦A梦”有什么作用。有的说是闹钟，有的说是音乐盒，还有的说是台灯。老师说：“你们猜的都不对。”老师又说：“你们看，它的两边有两个按钮。”说着老师就把它打开了。只听“啪”的一声，从里面弹出来一个风扇，原来是一个电风扇。电风扇底下有一个按钮，老师一按，电风扇就动起来了。老师给每个人吹了一下，特别凉快。老师还说：“他可以放在包里，还可以拿在手里，非常方便。”

我多么想也有这样一个电风扇呀。