二年级作文

2021-10-17 11:36:06
【精华】二年级作文五篇

【精华】二年级作文五篇

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

一天,我和哥哥一同去观看南极科普展。

一到展厅,我们发现展览分为“企鹅展示”、“南极的自然”、“南极洲的发现”和“探索”等八大板块。我迫不及待地直奔“企鹅展示”区。只见一只只毛茸茸、胖乎乎的企鹅住在一个覆盖着冰雪的巨大玻璃房子里。它们有的在悠闲地散步,就像身穿礼服的小绅士;有的忙着用自己扁平的嘴梳理同伴身上厚厚的羽毛;还有的“交头接耳”,像是在说悄悄话……难道它们不怕冷吗?我好奇地问讲解员阿姨。她解释到:“企鹅的故乡在南极,它们早已适应在冰天雪地的环境中生活。”看着这一只只憨态可掬的企鹅,我情不自禁地用手指在房子的玻璃上画着圈圈。一只好奇的小企鹅一摇一晃地走到我跟前儿,它的头随我的手势来回转圈,我快它也快,我慢它也慢,那滑稽可爱的动作把观众逗得哈哈大笑。

南极科普展真是太有趣了,我们好像也走进了那遥远而神秘的冰雪世界。

二年级作文 篇2

我在小区玩的时候,邻居笑笑送我一只小乌龟。

那只小乌龟并不大,眼睛也很小,总是不睁开。滴几滴水到它嘴巴上,它就会张开嘴来喝水,好像十几天都

没喝水一样。小乌龟很可爱,它不开心的话,就躲藏在硬壳里不出来,我拿起小乌龟摸摸它的肚子,它就会伸出椭圆形的小脑袋,可有意思了。当它开心的时候就会爬出来玩。

我非常喜欢小乌龟,因为它干净、好玩,和我作伴。

二年级作文 篇3

众所周知,中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。

礼仪是在人际交往过程中,以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程,也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子:学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过马路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的.狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后,才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后,他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事,但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪,非常的有教养。

作为一个人,讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪,更何况一个人呢!

讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人,似乎稍一动,就会磕碰到别人。而此时,又上来了一位中年妇女,她勉勉强强站了上来,接着,又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的脚,但自己却没感觉到。此时,被踩人要求道歉,但她却硬说没踩,反倒不屑一顾。然后就是,一场不可避免的口水战,最后也就不了了之了。其实,我作为一个旁观者,觉得如果中年女子及时道歉,就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到,从而未能化解矛盾冲突。

讲礼仪为摆脱低级庸俗,会以尊重换来真诚;讲礼仪为处理好人际关系,让人与人更和谐融洽;讲文明为成为一个优秀的公民,以此来提高整个城市的整体素质……

礼仪其实都是在小事或细节方面体现的,这样才能体现一个人的心灵美!

不过,要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”,还是需要那句铭记于心的话:讲礼仪从我做起,只有你我他都”从我做起”,才能实现如此美好的希望!

二年级作文 篇4

星期天上午,小狗出门去找朋友玩儿,走到半路,天空乌云密布,天雾蒙蒙的。小狗想:“难道要下雨了,我还是回家吧。” 小狗急急忙忙往家赶。

小狗在池塘边看到小鱼不停地跳出水面,他不解的问:“小鱼,你为什么要跳出水面?是在耍杂技吗?”小鱼回答:“快下雨了,水里氧气不多,我要跳出水面呼吸。小狗,你也快回家吧!”小狗说:“好,谢谢,再见。”小狗又往家走去。

小狗又走了一段路,在森林里,突然,有什么东西从小狗耳边飞过去,吓了小狗一大跳,仔细一看,呀,是 小燕子。小狗又好奇地问:“小燕子,你为什么飞这么低呢?”小燕子告诉他:“要下雨了,小虫子们的翅膀上沾了露水,飞不高了,我飞低是要抓虫吃。小狗,快回家吧,要下雨了。”小狗道了谢,往家走去。

小狗快走到家的时候,天更阴了,远方传来雷声。这时,小狗又听见了——一二一的口令,仔细 一看,他发现了小蚂蚁。小狗问:“小蚂蚁,你们在搬家吗?”小蚂蚁说:“对,因为要下雨了,雨水会淹没我们的巢穴。小狗,我劝你快回家吧。”小狗说:“好!”小狗加快脚步,到家了。

小狗刚到家,大雨果然下了起来。他想:“我的这些朋友们真是天气预报员呀!”

二年级作文 篇5

我和我的姐姐只相差7岁。虽然我两的年龄都不小了,但常常还为了一些小事争吵,可谓三日一小吵,五日一大吵。每次吵完了,我们便“一拍两散”,谁也不理谁。比如吧,那天……

姐姐搬房间了,我当然得去凑凑热闹!她房间里最吸引我的就是挂着的那几只卡通玩偶,里面还有我最喜欢的多啦A梦呢!我简直是爱不释手,连忙转过身,“姐,这个多啦A梦可是我朝思暮想的,给我行吗?”我求着姐姐。“不行!你怎么这样总是看上哪个就要哪个呀?!都是爸妈给你宠坏了!不行,我得帮你改改这坏习惯。”姐姐生气地说。

我想:这样一口回绝我,也太不给我面子了吧。我也不是小肚量的人,算了,不送我那我就看个够,玩个够。所以我就东碰碰,西玩玩,下子那些玩偶就给我玩的“面目全非”了。我为了逃过姐姐的责骂便到一边装作看电视。可所谓“逃的过初一,躲不过十五”,不一会就被姐姐发现了。姐姐大吼道:“喂!林之渊,不要以为你是我弟就能乱碰我的东西了。这样不爱惜别人的东西看我不收拾你!”我也一肚子气说:“谁让你不给我的!我就这样!”说着做了个鬼脸后,姐姐又等了我两眼气呼呼的跑开了。

看吧!我们两真是一对“冤家姐弟”。唉!

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