我的朋友二年级作文400字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的朋友二年级作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的朋友二年级作文400字 篇1
每个人都有自己的朋友，当然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介绍的是我的一对特殊朋友，你猜一猜会是谁呢？还是我来告诉你吧，就是我的爸爸妈妈！
爸爸妈妈不仅是我的长辈，更是我的朋友，他们是我生活中的朋友，更是我学习中的朋友，我们是互相关心、互相学习的。
在学习中，我们是更好的朋友！他们一个是我的数学朋友和一个是我的语文朋友。
爸爸是我的数学朋友。每当我有不会的数学题，我都会问爸爸，当然每次爸爸都会耐心的给我讲解，直到我弄懂为止。记得有一次，我在写作业，试卷上有一道数学题72÷12=（ ）？我一看还没有学过，不会做这样的题，就没做，爸爸看了一下题，对我说：“其实这题你也能做，只是要学以致用，把知识灵活运用就会做了”，于是就给我讲了一个方法：对待72÷12=（ ）这样的问题，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最终的得数应该是6，爸爸又给我举了个例子，我就弄明白了。
妈妈是我的语文朋友，每当我有不会的字或难题，我都会请教妈妈，而且妈妈总会有一些技巧。记得有一次，我不会写“攀”，我就问妈妈，妈妈先告诉我怎么写，然后又给我讲解：“攀”字其实很好记，就是林中有许多树枝，树是我们用大手种的。于是我就很形象的记住了这个字。还有，妈妈总是鼓励我多读书、坚持写博客，让我受益很多。
这就是我的两个朋友---特殊的朋友—爸爸妈妈！
我的朋友二年级作文400字 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”每当想起这句歌词，我的脑海里总能浮现出一幅又一幅的画面：我与我的朋友们漫无目的地走在大街上，不说什么话，也不做什么事，只是各走各的。但我们在用心灵交流。
朋友啊！你们是我的春天，感谢你们陪我走了这么多年。
体育课上，老师要我们跑步，每次体育课都会令人想要逃走，因为要跑很多的步，同学们都叫苦不迭，可是我们仍然接受，这对我们以后有好处。
这天，我也在跑，可是在跑的过程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，脚还在微微渗出几颗血粒，我坐在地上起不来了，所有人都超越了我。正当我绝望之际，跑在我前面的几个朋友都纷纷转回头，把我从地上“捞”起来，责备说：“怎么这么不小心呢！还有，怎么要趴在地上不愿意起来了呢？你知道有多脏吗？而且，这可不像你的风格哦，你不是很坚强的吗？难道是我们看错了？快快快快快，起来！”我咬着牙起来了，心里正愤怒着----我摔倒已经很痛了，你还给我再插一刀！要不你试试看你能站起来不？
可是，我终究没有说出口。
“天！你流鼻血啦！”我发现了好友正拖着长长的鼻血流来了。“嗯？有吗？”她自己都不知道。我赶紧把她拉去洗手池旁边用纸巾用水一陈猛擦，这才停止了惨剧。我事后骂她：“你怎么连你自己的身体都没注意好啊！这么危险你都不知道！你可给我去喝水，不准吃热气的东西了！”
突然的，我明白了，为什么当初我摔倒的时候朋友们还要骂我，因为她们在乎我，她们想让我更好一些。
朋友，谢谢你的关心，我们会一直走下去的吧！
当然。
我的朋友二年级作文400字 篇3
星期天，小明拿着爸爸刚给他买的小鸟到楼下玩。这是一只红黄相间的小鸟，又可爱又漂亮，他非常喜欢。只是小鸟的腿被绑在木棍上，失去了自由。
他一边走一边跟小鸟说话，小鸟却低着头不理他，这是怎么回事呀？小明皱着眉头，想了又想。这时，他的好朋友小红走过来，看见了小明手里的小鸟，问：“这只小鸟哪来的？”小明说：“是爸爸给我买的，可是它好像不开心。”小红说：“可能是小鸟想它的爸爸妈妈了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心里真有点儿舍不得。
“小明，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它们！”小明听了小红的话，觉得有道理，他终于下了决心，说：“你说的对，我这就把它放了。”说着，小明小心翼翼地解开绑在小鸟腿上的绳子，把小鸟捧在手上，往天空一送，小鸟一下子就飞了起来，它向着蓝天展翅飞翔！小明看着小鸟的快活的身影，眼睛里流露出一丝依依不舍的神情，小红说：“别难过，小鸟还会再来看你的。”
“真的吗？”“你看，小鸟真的来看你了。”小鸟飞回来在小明的头上盘旋着，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，你是我永远的朋友！”
小明和小红笑了，他们朝着小鸟用力地挥手，大声说：“再见，我的小鸟朋友！”
我的朋友二年级作文400字 篇4
我的朋友是森林公园里可爱的.小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵，有一双亮晶晶的眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！
我的朋友二年级作文400字 篇5
假期里，我找到了一个朋友“黑咖啡”，它是一只可爱的小鸭子。自从有了它，我们形影不离，我非常喜欢这个动物朋友。
“黑咖啡”这名字是我取的，因为小鸭子有一身深咖啡色的羽毛。在它扁扁的小嘴巴上，长着两粒芝麻般大小的鼻孔，咖啡色的肚子下面有一双枫叶形状的小脚，走起路来，摇摇摆摆的，可爱极了。于是，我让妈妈帮我从集市上买下了它。
“黑咖啡”一来到我家就成了我的玩伴。我把它放在一个小竹筐里，不一会儿，它就扑棱着小翅膀跳了出来，走近我，在我的身边来回走动，还不停地“叽叽叽”叫着，好像在说：“让我们交个朋友，一起玩耍吧！”这时，我蹲下来，摸摸它的头说：“好吧！黑咖啡，我们走。”说完，我站起来，朝外走并回头向它招手，“黑咖啡”就大摇大摆地跟了过来，我跑，它也跑，我停下来，它也停下来，我们就这样追跑着、嬉闹着，可有趣了！
“黑咖啡”不仅是我的玩伴，还是我的守护者。当我写作业时，我会把它抱在书桌上，它不会乱动，只会左顾右盼，然后在我指定的一旁蹲下来，静静地看着我……有时候，等我写完作业，“黑咖啡”竟然悄悄地睡着了。就这样，我们成为彼此的守护者。
“黑咖啡”已经成了我的好朋友，让我的假期生活变得更加充实、有意义，我特别享受拥有它的欢乐时光。
我的朋友二年级作文400字 篇6
说起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷个子不高，戴着一副小眼镜，爱扎一个马尾辫，看上去很文静。
倪婷婷钢琴弹得不错，号称“小小钢琴家”。如果你去过她家，你一定会大吃一惊。她的房间里贴满了著名钢琴家弹琴时的照片，我听她说，她小时候因为贴照片还被她爷爷骂了一顿呢!一天上午，我问了倪婷婷弹钢琴的事，她说：“我的爱好虽然是弹钢琴，但弹钢琴也给我带来了不少痛苦，我的眼睛是怎么近视的我也不知道，可是慢慢地我发现音乐书上的音符我总是看了不舒服，所以我断定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地点了点头。
有一次，倪婷婷跟我边走边聊天，我也一边听一边笑，她讲的话题没有一个不是关于钢琴的，她可真厉害!不久我们就到了她家，刚换完拖鞋，她就拉着我去她的房间，她的房间很大，是为了用来放钢琴的，她坐在椅子上弹了一会儿说：“我可喜欢弹钢琴了，钢琴声能让我心情愉快，你也试试吧!”我连忙说：“我可没你那么有才!”她笑了笑，弹了几下，才拉着我出去玩。
还有一次，倪婷婷过生日，我买了一个音乐光盘作为礼物送给她，她说：“你可真够朋友!”于是，她打开来看，“哇!贝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，连忙把光盘藏在了书包里，生怕被人偷走似的。我惊讶地看着她那兴奋的样子，像得到了100万元福利彩票大奖一样，她可真是发自内心地热爱音乐呀!我真是看在眼里，佩服在心里。
这就是倪婷婷，一个爱弹钢琴的小女孩。
我的朋友二年级作文400字 篇7
我有一个好朋友。
我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。我的朋友是谁？我先不告诉你，等你看完我的作文，你就会明白了。
这个朋友，对我很好，我离不开他。
有一天，我把他的脸弄脏了。因为我的墨水瓶没有盖好，我一不小心，把它打倒了，我用纸擦，没有擦好，把他弄成了大花脸。老师看见了，说了我。我心里感受到很难过[，他是我的朋友，我要对他好才行，我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净，我看见他又笑了，好像在对我说，以后做事要小心认真，别再马马虎虎了。
我有一个坏毛病，上课爱踢他的脚，组长看见了，告诉我，不能踢他，要保护他，他是你的朋友啊，踢坏了，怎么办？听了组长的话，我知道了自己的错误，改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。
有一次，我的《语文基础训练》找不到了，我急得满头大汗。这时候我的朋友把同学们都叫来了，他们帮助我收拾我的那一大堆东西，终于找到了我的练习册。
我的同桌赵婉对我说：“你得感谢你的朋友，要是没有他，你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友，你就无法学习，写作业。”
你们看，我的朋友多好啊！
同学们，你知道我的朋友是谁了吗？“他”就是我的课桌。
我爱我这个好朋友！
我的朋友二年级作文400字 篇8
在我很小的时候，家里曾经养过一只黑狗，它并不是被我们养在家里，而是在附近的一间庙里。
爸爸的车总是停在庙外的空地，很有趣的是，它很喜欢在爸爸的车底下休息，这点我也很好奇。狗狗叫“小黑”，它很喜欢和我玩，只要我有空去看它，它都会高高翘着尾巴对我汪汪叫。我很喜欢它，但在我幼儿园大班的时候，我们却搬家了，听说新家那里不能养狗，就没有带它一起走，而且连和它说声再见的机会都没有，就这样搬走了。我很舍不得，好歹也认识很久，有一些感情了，它对我来说，算是一位很重要的狗狗朋友。
但是，当我们再回旧家那边的庙时，小黑它却不见了，我在庙的四处都找过，但就是找不到。我很伤心，或许它知道我们既然搬走可能不会再回来，所以就自己离开了；又或许它是被捕捉狗狗的人抓走了！我想了很多个或许，很担心它，也很想知道它现在到底在哪里。我很后悔当初没有跟它说声“拜拜”，也很后悔为什么 要搬到一个不能养狗的地方。
我很想念小黑，一直到现在我六年级了，我还是一直记得它。我对它的印象很深很深，我忘不了它，我不会忘记它，以后我不会再做出让自己后悔的事了。
我的朋友二年级作文400字 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不会有，一句话，一辈子，一生情，一回头……”我一听到《朋友》这首歌，便会不由自主的想起一个女孩子----方丽丽。她是我二年级时交的一个好朋友。
我的好朋友方丽丽今年12岁，长的十分可爱。月芽似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃般的小嘴，你见了她一定会被她的天真、活泼、可爱而吸引的。
方丽丽5岁的时候，她的妈妈就安排她学小提琴。她学得很认真，每次上课，她都是聚精会神，全神贯注地听老师讲课，所以不管哪一首曲子她总能学得很快。她的琴拉的好，我这个朋友也常给她捧场，常做她忠实的听众。每次我听她拉小提琴，我都觉得自己仿佛步入了音乐殿堂一般，看着她那流畅的演奏，听着那美妙的旋律，时而欢快，时而悲伤，时而愤怒……就好像来自全世界的音符都朝我挤来一样。
方丽丽不仅小提琴拉的好，而且还是一个通情达理、善解人意的女孩。那是一个阳光明媚，风和日丽的下午，方丽丽看我一个人闷闷不乐的在桌子上趴着，就慢慢的走到我身边，心平气和的对我说；“刘星，你怎么了？“我拿出藏在抽屉里的试卷，面无表情的说；“这次考试考砸了，回家怎么交代啊？”她拿起试卷，快速地浏览了一遍，说“这些都是粗心错的，下次改掉不就行了吗？考试已经过去好几天了，你千万不能只往后看，这样是前进不了的。你要勇往直前，奋力的去攀登，这样才能到达终点。”我听了方丽丽的话，恍然大悟，“对呀，不是有句话叫‘世上无难事，只要有心人’吗？”
从她的话中，我明白了人生路上总会有钉子，有玻璃碎片……我们要学会勇敢面对，不能向困难低头。
我的朋友二年级作文400字 篇10
小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就变得不那么难过了，于是我们几乎每一天都是形影不离的。
小敏，我和你在一起才是最快乐的。你还记得我们在一起的日子吗？那个下午是我们第一次认识的场景。那天下午阳光明媚，天气是格外的晴朗。我觉得那天下午的天空是充满了阳光。我们的相识是很平凡的，就是因为你问我借书的事情。那个时候你和我说话的那个瞬间，让我觉得我们之间有一种似曾相识的感觉，我觉得你是特别的亲切，于是我之后就开始主动的和你聊起天来。小敏，我们的相识依然是平平淡淡的，但是我们之间的友谊却一天一天的好，我的心里也是非常的快乐。因为有小敏的日子才是快乐的。然而快乐的日子是暂时的，突然有一天我们的关系出现了危机。那个时候有一个同学把你的笔弄坏了，可是你不知道为什么会说是我拿的，你还为了这个和我吵了一架。我们的关系就因为这个开始产生了危机。但是我相信你是会回来的，于是我们之间就再也没有说过话了。
我们之间这样不说话已经是一个学期了，直到现在新学期开学了。那一天你来找我，给了我一个抱抱。你这一抱我就明白了，原来在你心里还是一直把我当做好朋友，于是我们就这样和好了。
我们之间在一起的日子一天天过去，我们之间的友谊也是一天比一天的好，我们在一起最多的日子就是在学校，每一次在一起都是会给对方一个抱抱，有你的日子才快乐。我们会继续陪伴下去的。
