草莓二年级作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的草莓二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
草莓二年级作文 篇1
水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——小草莓。
小草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。小草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。
冬去春来，小草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。
这就是小草莓！
草莓二年级作文 篇2
大年初四的早上，阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我和姐姐去亲戚家做客。一路上我们看到路边有许多卖草莓的，爸爸提议带我们进大棚去摘草莓，我和姐姐听了，高兴得跳了起来。
一走进草莓园，一眼望去，红红的草莓像个害羞的小姑娘躲在绿绿的叶子底下。我和姐姐每人挎个小篮子，赶紧蹲下来开始摘草莓。望着一个个都又红又大的草莓。我心想：这些草莓那么红肯定很甜吧？我忍不住咬了一口，一股甜甜的汁水流进我的喉咙，好甜呀！我的心一阵狂跳，我要多摘些草莓！我马上低下头，伸出手就去摘，我一个接着一个不停地摘，真恨不得把所有的草莓都摘进我的小篮子里。忽然，姐姐大声叫了起来：“我的鞋！”原来泥土太潮湿了，泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低头一下自己的鞋，同样也沾满了泥巴，早就面目全非了！我才不管三七二十一，仍旧弯下腰摘草莓，鞋子对我来说不算什么，现在让我感兴趣的就是那一个个甜甜的草莓，它们在不停地向我招手哩。
我们说着笑着继续摘草莓，不一会儿篮子里就满了。走出大棚，我和姐姐互相看了看对方，都笑了起来。只见我们的裤子上、鞋子上，甚至脸上都沾上了泥巴，成了两个十足的.“小泥人”了！
这次摘草莓太让人难忘了。
草莓二年级作文 篇3
星期天，我和爸爸到草莓园里去摘草莓。
来到草莓园内的大棚，大棚里可真热呀！绿色的叶子中藏着一个个小草莓，有红的，有青的和半红的。膛有许多白色的小花，一排排一沟沟的。草莓种在沟上面，我在沟里跳来跳去寻找又红又大的草莓，一不小心摔了一个屁股墩儿，真丢人啊！我们继续往前走，我看见前面有一个蜂箱，快走到大棚外的时候，我听到了嗡嗡的声音，原来是小蜜蜂在传播花粉呀！
摘完草莓，我端着一盆红肜肜的草莓我和爸爸走出大棚。摘草莓虽然很累，但是品尝到了我自己的劳动成果，我还是很高兴。
草莓二年级作文 篇4
今天，天气晴朗，春风拂面，我和爸爸、妈妈一起去摘草莓，去的是坎墩的一个草莓园。
今天我可开心了，因为我要亲手摘下我的最爱——草莓。一路上，我东看看西瞧瞧，别提有多高兴了。看，路两边全是金灿灿的油菜花，是给春天穿上一条黄色的裙子吧!看，桃花笑红了脸，那是春天的笑脸吧!我走近一看，勤劳的蜜蜂正在辛勤的劳动，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞;再看，河两边的柳条在春风的吹拂下摇来摇去，那是春天的头发吧!沿着一路的风景，我们到了草莓园。
一走进大棚，哇，迎面扑来了一阵阵暖风，一会儿已经是满头大汗，一眼望去，一棵棵又大又红的草莓在绿叶从中发着光，多诱人啊!我多想尝一口呀!我又好象听到了红艳艳的草莓在跟我说：“快来摘我吧!我很甜很甜。”于是，我拿了个篮子去摘草莓，沿着田地，一边走一边摘还一边吃，不一会儿就摘了满满的一篮，可开心了!
今天，我好开心，有那么美的风景，还有那么大、那么红的草莓，我爱春天，我爱草莓园。
草莓二年级作文 篇5
今天下午，爸爸说带我、妈妈和哥哥一起去大棚摘草莓，一路上，我和哥哥非常兴奋。突然远处的天空飘来一团团白色的柳絮，就像是一个个穿着白衣的少女在空中翩翩起舞。
过了几十分钟后，我终于到达了目的地，车子刚停稳，我和哥哥就迫不及待地下车了，一路飞奔着朝大棚跑去，“嘭”地一声，我和哥哥脚下一滑，都摔了个四脚朝天，我们俩互相看了看对方，都忍不住哈哈大笑起来。
草莓采摘开始了，大棚里的可真热，进去还没几分钟我就开始大汗淋漓了，伯伯说草莓适合温暖的天气，所以大棚里才会这么热。顾不上满头大汗了，我跟哥哥一起加入了摘草莓的“大军”！棚子里到处都是草莓可爱的身影，有些红彤彤的，有些白里透红，还有些个头小小，冒着绿油油的气息，还有些是一朵朵白色的小花，上面还有辛勤的蜜蜂在踩着花蜜。摘着摘着，突然从一个木箱子里飞出几只蜜蜂，吓了我一跳，原来是一个蜂箱，惹不起总是躲得起的，我赶紧离它远一点。过了半个多小时，我们的篮子里已经装满了“劳动的果实”。
终于忍不住拿起一颗又大又红的品尝了起来，自己亲手采摘的杨梅果然好吃，真甜啊！时间过得真快，我们高高兴兴地带着胜利的果实回家了。
