雪二年级作文

2021-10-17 11:42:57
【精品】雪二年级作文10篇

【精品】雪二年级作文10篇

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的雪二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪二年级作文 篇1

你是否真的欣赏过雪?如果你说有,那么你了解雪的全部吗?那么,就让我来介绍一下我眼中的雪吧。

在徐州,天气比较温和,下雪的可能性很小很小,可是我却遇上了一场大雪。雪花飘零,下落的姿态尤为娇艳,如同一个美人在空中飞舞,旋转、移动着。我伸出手去接它,哇,不止下落的姿态像个美人,就连形状也美不可言,奶白色的雪花,像一个中心开出了几个分支的小树苗,每个分支都不与另一个分支交织在一起,各表其美,组合起来那是美不可言。

雪是白色的,是纯洁的,让人感觉冷静、舒适的,洁白的雪可以洗涤污垢、冲刷罪恶,让你的心纯洁而无杂质。

当下过雪后,你是否到庭院里看过那厚厚的积雪,是否可以使你的眼光变得舒适?是否可以使你正在烦躁的心感到一丝的慰问?也是否使你曾经因犯过错而愧疚的心得到一丝的宽恕?

雪是上苍派来净化世间万物的,是来洗涤这混沌不清的世界的,同时,雪也给我们带来了新春的喜讯。

听了我眼中的雪,你是否有一丝的悸动呢?你是否也是这么认为的呢?如果是,就去仔细看看雪吧!

雪二年级作文 篇2

杨花落,百花残,千里孤雪愁心寒。

儿时总盼望着某年某月某日醒来的时候,会看到被洁白的雪覆盖了的天地,温和的冬日阳光照着纯白的世界,三五成群的孩子在银装的大地上嬉戏。但温暖湿润的南国永远也不可能出现这海市蜃楼般的景象。

20xx年的南国异常的冷,雪花在南国的上空摇摇欲坠。

雪下在北国,是一种恩赐,但下在南国,对于毫无准备的南国人民更可能是一种灾害。洁白的雪阻断了回家的道路,围困了许许多多的游子,也延长了亲人们的担忧和思念。

印象中,雪的形象一直都是洁白无暇、温和善良的',但08年下在南国的雪让我认识到雪残酷无情的一面,也让我明白雪是冷的,而不是像儿时想象般那样的温暖。

北国有飞扬的雪花,南国有飘飞的杨花。北国的雪是不应该来南国的,强求只会被人埋怨,也只能给人带来痛苦。每个人和每一样事物都有属于他的世界,他也只能在属于他的世界证明自己存在的意义。

雪是孤傲的冬日精灵,她在百花凋谢之后,独自练习着优美的物步。她想用练习来排解心中的孤寂,但却让忧愁和寒冷交织。

雪二年级作文 篇3

天上的雪花纷纷扬扬飘下来,像仙女往人间扔朵朵花瓣。雪花给大地铺上雪白雪白的被子、给大树穿上雪白雪白的婚纱、给小河穿上透明的铠甲。

孩子们像飞鸟似的跑出家门,他们有的在打雪仗、有的在堆雪人、还有的在滚雪球。你瞧:小红先堆了一个大雪球,再堆了一个小雪球,大的在下小的在上。小红拿了一个胡萝卜,往小雪球上一插,再拿来两个弹珠,往胡萝卜上一按,咦?小红觉得怎么怪怪的。她又拿来一个红辣椒,往胡萝卜下一放,又拾来两串糖葫芦在大雪球的两旁一插。哈哈,一个雪人就诞生了。

小明和丁丁在打雪仗,丁丁把雪球一扔,刚好打在小明的脸上,目标准确!小明气得也扔了一个雪球,没想到把丁丁的蛀牙打掉了!

有个小弟弟滚雪球,滚着滚着,雪球都比他的身子还要大了!

雪地上留着欢乐的笑声。

雪二年级作文 篇4

小雪花从天上飘下来,地上盖上了又厚又白的棉被,我和丁丁去堆雪人。

首先把雪扫到一块儿,用铲子把雪堆起来,用手压成圆圆的大肚子。再弄一个球在地上滚成圆形,当作头放在身子上。然后安两个圆圆的乒乓球当作眼睛,一个又长又尖的胡萝卜当做鼻子,一个红色的弯弯的辣椒当作微笑的嘴巴,再在雪人的肚子上画几个扣子。最后用一个碟子盖在雪人的头上当帽子,带上一条绿色的围巾。一个可爱的雪人终于堆好了。丁丁,你学会堆雪人了吗?

雪二年级作文 篇5

今天,冬爷爷感冒了,它感觉身体很冷,还不断地打喷嚏。于是,它抖了抖身子,天上开始下起了雪花儿。

那雪似鹅毛一般,纷纷飘落下来。雪落在了大地上,大地立刻变成了柔软的温床;雪落在了马路上,立刻变成了白地毯,让人不忍踩下去。路上的积雪足有5公分厚,一脚踩上去,发出“咯吱咯吱”的声音;雪落在了车顶上,车顶上立刻出现了一把保护伞;雪落在了水池里,雪花儿慢慢与水融为一体;

空中漫天飞舞的雪花儿就像千万只白蝴蝶,真是美妙极了!它们穿着六角形的白色衣服,仿佛一位位医道高深的医生,原来它们在为冬爷爷寻找感冒良药来了。

雪二年级作文 篇6

今天早上,我刚起床时,发现天气不太好,有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到十一点的时候,老天爷才解开了我的疑惑。

这时,天空中早已是彤云密布,我还以为要下大暴雨呢。却觉得,现在是冬天,不可能下大暴雨。哦,不会是要下雪吧?我抬头看看天,突然发现一些时有时无,若隐若现的白色物体。啊,原来真下雪了。

刚开始,我看着它们,觉得有的像春天的柳絮;有点像被撕碎的棉花糖;还有点像蒲公英的种子。我想着想着,突然觉得,如果把这些雪花比作侦察机,那待会儿不就是大部队了吗?果真,密密的雪花像利剑一样,划破天空,从天而降。有的雪花早已坐不住了,迫不及待地投入大地的怀抱;有的则随着风,东倒西歪地落了下来;有的在翩翩起舞,迟迟不肯落下。看着眼前的情景,我情不自禁地走到外面,伸出手去,想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清,它就化了。又有雪花落到我手上了,我仔细地盯着看,原来是六边形的。我张开嘴,尝了一下,像白糖,却不甜;像味精,却不鲜;像海盐,却不咸……

雪花,它给大地盖上棉被,给树木穿上厚厚的白棉袄,把村庄都搂进了怀抱。一夜之后,外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。

雪二年级作文 篇7

寒假的早上,小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子,三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤,还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体,再帮圆身体旁加了一点雪,雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子,小军又滚了一个圆头,把圆头放在圆身体上,把红豆按在雪人的脸上,当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子,并且还给雪人围上围巾,雪人做好了。许多小鸟飞来了,他们很高兴,嘴里唱着:“下雪天,堆雪人,你追着我,我追着你,围着雪人团团转,多么开心!

雪二年级作文 篇8

早晨,我打开窗户,被眼前的景色给惊呆了,啊,昨晚下雪了,我高兴极了。映入眼帘的是冰封雪地,整个世界成了只大冰箱。

不顾寒风刺骨,全身武装起来,穿上厚厚的棉衣,戴上帽子和手套,冲出家门。放眼望去,好美呀!那粘满霜雪的树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。房屋被披上了洁白的套装,地上盖上了一层层厚厚的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,那么晶莹,大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

小朋友不怕寒气逼人,冻手冻脚玩起了雪。有的小朋友滚雪球,脸被寒风亲的通红,像个红苹果;有的小朋友在堆雪人,雪人活龙活现的,站在那里一动不动可爱极了;有的在追逐嬉戏;有的滑冰;有的打雪仗;每个人都那么随心所欲,那么的尽兴,沉浸在一片欢乐的海洋中。

冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然和人们另一种美。

雪二年级作文 篇9

早上我一起床,就发现窗外飘着大雪,我推开窗户,雪花飘到了我的脸上,很冷,但是很舒服,看着眼前这个雪的打造的世界,我仿佛置身于一个童话世界中。

窗外的雪是银白色的,多美啊!雪花一朵朵飘了下来,像梨花瓣、像白梅、像鹅毛;大的、小的,在空中飘舞着、追逐着、像扇动着翅膀的白蝴蝶。

看着漫天飞舞的雪花,我问妈妈:“今天怎么下这么大的雪?”妈妈说:“离新年只有一天了,明年一定是一个丰收年!”我吃惊的望着妈妈,妈妈接着说:“因为瑞雪兆丰年!”哦,原来是这样。

我期待着快乐幸福的一年。

雪二年级作文 篇10

今天是星期二,起床后,我拉开窗帘,哇!下雪了,眼前一片雪白,犹如给大地铺上了一块洁白的地毯。 我洗漱完,就立刻跑到阳台去看雪。雪花落在松 树上,给松树穿了一件棉袄 雪花飘到房顶上,给房子盖了一层被子。我把手伸出窗外,雪花落到了我的手中,还没等我看清楚,雪花就融化了。

雪花一片片地落在阳台外的瓷砖上,瓷砖上的雪越积越厚,好像一个刚烤熟了的面包。人们打着伞,雪花一片一片地落下来,落到雨伞上,雪花们很调皮,一会儿弹到这,一会儿弹到那,一会儿又弹到人们的衣服上,一直没停过,那脚步声就像一首雪花的交响曲。

向远看,“靖海门”已经变成了白色,海滨公园中的“童园 ”,也变成了雪白雪白的,远处的房子也已被铺上了一层厚厚的雪。

雪越下越大,看着那大雪纷飞的场景,仿佛自己在一个梦幻般的仙境中。我喜欢下雪。

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