【精选】我的二年级作文五篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的二年级作文 篇1
西湖是浙江省杭州市一处闻名中外的风景名胜，那里三面环山，湖水碧绿，吸引了许许多多的中外游客。
西湖景色宜人，风光秀丽。苏堤和白堤把西湖分成了两半，湖中心有三座小岛，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因为它位于杭州西面，所以叫西湖。
春天来了，西湖边万物复苏，真是一片草长莺飞、桃红柳绿的景色啊！看，柳树吐出点点嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳树把长辫子垂进水里，好像要洗去冬日的寒气。桃花笑红了脸，露出了一个可爱又害羞的脸蛋，像一个小姑娘。远处的亭子倒映在水里，那半圆形的桥洞清晰的映在水中像一个大圆圈。湖面上的船只像金龙在水里游来游去，又像一条条活泼的小鱼儿在快活地玩耍。
夏日虽然烈日炎炎，但树木仍然郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，还有的像一位穿着粉色舞裙的仙子在绿色的荷叶上跳着舞……
秋天，金黄的树叶把西湖边的树木披上一件黄装。保俶塔周围一片火红的景，像给保俶塔围上红丝巾，秋天的西湖真像一幅美丽的图画！
冬天，西湖边的树木换上白衣，仿佛迎接着冬姑娘的到来。要是下起小小的雪，所有事物都变的一片洁白，尤其是断桥残雪就更加引人注目。
西湖风景优美，景色宜人，怪不得被人们称为“天上明珠、地上西湖”呢！
我的二年级作文 篇2
今天，妈妈带我去游乐场玩，因为我特别胆小，所以妈妈让我玩了攀爬，我特别害怕，看着高高的网不敢上，于是妈妈就鼓励我要做个勇敢的孩子，用手指着其他小朋友说；瞧他们多勇敢，你一定也行。
我听了妈妈的话心里害怕但还是爬了起来，不回头，不下看，听着妈妈的口号我冲了上去，心里高兴极了，我也是个勇敢的孩子了。
我的二年级作文 篇3
20xx年的我是一名体育老师，我的职业很神圣。经过我教育过的学生中，有许多成了国家级的运动员，也有少部分成了世界级的运动员?看到他们取得的优异成绩，我为他们感到高兴而自豪。可是教育他们的道路也是坎坷的。未来的我作文300字
有一个学生他很傻，对别的课都听不懂，但唯独对体育课最认真真让我感到一丝丝欣慰。
上课了，他是第一个站到操场上的，同学们都用歧视的眼光看待他，可他并没有气馁。在班上他的体育成绩一直是名列前茅。记得有一次，他因为没有上好语文课，所以听不懂我的话，闹出了许多笑话。同学们都笑他，让他失去了信心，可是由于他被语文老师留了下来，上完厕所后他正好从体育老师的办公室走过，看见我一边备课一边帮他查阅资料，他突然明白我以前对他说的话，明白了我的用心。他这才奋起直追，养成了毫不气馁的习惯。长大以后，他成为了一名世界级的跳远运动员了。以后的每一次教师节，他都会给我送一只花，我说：“不用了！”可他却说：“我因为您，才有今天的成就，如果没有您，我现在还在街头要饭呢！”
老师的职业是光荣的，是伟大的。我爱我的职业，更爱我的学生。我相信我会在教育事业上，做出更辉煌的成绩的。
我的二年级作文 篇4
我的爸爸是一个很负责的好爸爸，因为妈妈工作很忙，经常出差，所以我的大事小事都是由爸爸来代理的。
每天早晨，爸爸都会早早起床给我做早饭，看着我吃得饱饱的。然后爸爸又送我去上学，临出门时，还会不停的叮嘱我：“东西带全了没有？”到学校的时候，总是重复那句话，“上课好好听讲，字好好的写…”每当听到这些话的时候，我总会不耐烦地说“知道了。”因为我有时候生病，所以生病的.时候，中午爸爸还得从班上赶回来给我送药，并且还不断地嘱咐我要怎么吃，千万别忘了。在爸爸的精心照顾下，我的病一天天的好了起来，可是爸爸却累坏了。高高的个子，背已经有一些坨了；大大的眼睛红红的。
每天看着爸爸劳累的身影，我在心里默默地对爸爸说：“爸爸你辛苦了。我会听你的话，好好学习，好好做人。长大以后，长本领，好好照顾您。您辛苦了一辈子，也该好好歇歇了。我会懂事听话，让您开心，放心。”
我的二年级作文 篇5
大家好，我是10号童钰涵，今天我要给你们推荐一本有趣的书——《火鞋与风鞋》。
这本书主要讲的一个叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一个自卑的人，可经过一次“流浪”，他变得自信起来。
我最喜欢书中的火鞋迪姆了，因为他非常乐观。有一次，他去了山谷里的一个村镇，和其他男孩踢足球，临走前还跟他们玩起了颠倒文字游戏。他还很好学，每次“风鞋”给他讲故事时，他心里都会有疑问。迪姆还有很多特点呢！看完这本书，你们就知道了。
“风鞋”是一个好爸爸，有一次，“风鞋”在迪姆烦恼时，讲故事《雨中的长鼻子》，为他消除了烦心事儿。我真羡慕迪姆，你们喜欢这样的爸爸吗？
读完这本书，我懂得了：每个人都有自己的优点，如果别人比你强，也不要自卑，应该努力地追赶。
这就是我喜欢的一本书，如果你感兴趣，就可以去读一读。
我的演讲结束了，谢谢大家！
