有关游戏的二年级优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：【你做我猜】作者：张嘉琪今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：你做我猜游戏（二年级作文）
【你做我猜】
作者：张嘉琪
今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大家知道美好的时光就要到来了。
接下来老师介绍了一下游戏规则，其规则很简单就是每队谁猜的词语多那队就获胜。接下来该给队伍取名字了。有个队想获得胜利就取名胜利队，我们队也不甘示弱取名为超人队，老师又请了两个代表，他们两人信心十足地走到台前。
渐渐的游戏拉开了序幕，第一位同学说：“有一种动物它喜欢冬天。”我们大家都疑惑不解，之后他又摇摇摆摆地走了两下，我想这不是企鹅吗？我马上说出了答案没想到就对了，心里乐开了花。第二位同学说：“这是一种鸟。”直接被老师取消了资格，因为他说出了词语里面的一个字，接下来另一外一个同学说：“我没考100分。”接着又把头垂了下来，我马上脱口而出说：“垂头丧气”没想到又说对了心里想吃了蜜一样甜。
游戏结束了，我们队获胜了，真开心，虽然，游戏结束了但我依然沉浸在游戏的时光中。
【快乐猜猜猜】
作者：陈映潼
今天，这次作文课变成游戏课。老师郑重地宣布：“我们今天要做一个游戏你做我猜！”大家立刻欢笑起来，期待着美好时光的到来！
比赛拉开了序幕，只见两个同学自信满满地走上了讲台，看了看手上的纸条，第一个同学立刻摆了一个尖尖的嘴巴，用力地点头，一个喊了一声：“啄”另一个同学脱口而出：“啄木鸟！”对了，答案就是啄木鸟，我们快乐队的人开心地笑着，成长队却垂头丧气的。
成长队的同学看看纸条说：“扁扁的嘴巴，雪白的身体。”有的说是鸭子，有的说是白鹅。后来，他又补充了一句：“走路摇摇摆摆的。”这时，大家恍然大悟，原来是企鹅呀！也有几个对大家来讲是小菜一碟的词语，比如：孙悟空，同学一比出孙悟空的经典动作抓耳挠腮的动作。大家就叫了起来：“孙悟空！”老师没办法，只好两队都加100分！让我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同学抬起手就开始吃东西，我想：这肯定和吃有关！我想来想去，突然，一阵声音：“狼吞虎咽！”对啦！我特别高兴，太好啦！
游戏结束了，快乐队比成长队少了100分。但是我依然沉浸在快乐的气氛当中！
【你做我猜】
作者：杨诗涵
今天的课堂上，同学们时不时发出了一阵阵欢笑，原来是叶老师让同学们玩了一个游戏，叫“你做我猜”的游戏。
游戏开始了，叶老师把同学们分成了快乐队和成长队。规则是：抽一张纸，用动作或语言来猜出这个词语，哪队得到的一百分最多一百分哪队就胜利。
游戏拉开序幕，快乐队和成长大都有一位同学自告奋勇地举起手来。开始比赛了，两队同学都自信满满地来到讲台上。
首先是快乐队的同学，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵传来一阵叫声“啄木鸟”。快乐队得了一百分，但是我们不甘示弱。
这下轮到我们队的同学了，他一看，就垂下头来叹了一口气。同学一看，就说：“垂头丧气。”这次我们两队打平了。有些词语小菜一碟，我们都异口同声地说出了呢！
给我印象最深刻的是企鹅和放风筝，猜企鹅的时候，那个同学说：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南极。”同学们冥思苦想也想不出来，老师说：“是企鹅”。猜放风筝的时候，那位同学一只手高，一只手低，同学们齐声说：“放风筝”。
这个游戏提高了我们的表演力和观察力。
【你做我猜】
作者：陈羿希
“哈哈哈”，教室里传出了一阵阵笑声。是怎么回事，哦，原来是在玩“你做我猜”“的游戏。
老师把我们分成“快乐队”和“成长队”。游戏规则是：每队各派一名同学，他们摆一个动作，我们就得猜出来，看哪个队猜词语猜得多，那方就获胜。游戏拉开了序幕。两个同学走上前，他们好像有点儿紧张，小心翼翼地看了一眼卡片，就开始表演起来了。
一个同学两手摆出一个鸡嘴，在那里使劲儿地啄。我们异口同声，说出了“啄木鸟”。这简直小菜一碟。
接下来可没那么容易了，一个同学拿着一个什么吃的，用舌头在那里舔。有人说到冰棍。那个同学用手出了三，意思是三个字。有人又说冰淇淋，那个同学又摇摇头。那个同学急了，他好像在说：“是我们最喜欢棒棒糖啊！”终于有人说到了棒棒糖，如果是我，我一定说是甜的。
让我印象深刻的是狼吞虎咽和东张西望。只见两个同学在比划着什么，同学们就哄堂大笑，真是太有趣了！
还有一个同学比划得不够清楚，他说：“一身白，走起路来摇摇摆摆”。同学们有的说是鹅，有的说是鸭子。可都不是。“这些都不是吗？”同学都在苦思冥想着。这时，一个声音传了出来。原来是企鹅，同学们都恍然大悟。如果是我，我还要补充一句，是生活在南极。
快乐的时间总过得那么快，我们都还沉浸在刚才的气氛中。
范文二：挖宝游戏（二年级作文）
有一只比较懒惰的小鹬，自己不会找食物（蚌）吃，只能让妈妈来喂它。
一天，天早已全亮，小鹬还在睡，鹬妈妈把它拖出来，小鹬又一头扎回去：“不嘛，我还要睡一会。”妈妈只好到海岸上找早饭，不久便叼出一只蚌。小鹬见了，忙张大嘴说：“我要”蚌老半天也没落下，它只好自己去找。这时，妈妈又找出一只，它就忙张大嘴要，鹬妈妈不搭理它。突然，一阵浪扑来，小鹬中途被一团泡沫吸引住了，海浪把它冲成了“落汤鹬”。妈妈再叫它走，它一下躲进芦苇荡里。妈妈走了，它也钻出来了，肚子叫了起来，它又上去找吃的。一阵小浪打来，它躲进草丛里。这时，两只寄居蟹夹了它一下：“哎，干什么，你这鬼东东！”很快，又来一浪，寄居蟹向下挖沙，钻下去，浪没卷走它们。一会，又一浪打来，小鹬学它们，钻沙子里，睁开眼一看，哇！水底下蚌山蚌海，够吃一个月了！退潮了，大家都出来找吃的了。小鹬最积极，一下子找出好多蚌，还有一个大蚌，让三只大鹬抢吃了。
夕阳西下，小鹬还在捉蚌，它把这个当成了一个游戏了，一个个动作重复着，堆积如山的蚌继续堆积着
范文三：一次有趣的猜字游戏（二年级作文）
今天的作文课上，老师领我们玩了一个猜字谜游戏。猜字谜是一种文学游戏。
首先，老师出了一个简单的字谜，我一看有些难，可徐睿和好多同学都答了上来。我觉得他们很棒。老师开始出第二题了；十张口，一颗心。大家都在想这是什么字？最后只有一个同学答了上来。当时我都惊呆了。我在想；他是怎么猜到的`，有这么简单吗？第一题和第二题我都没猜对。我想第三题我一定要猜对。第三题是：一口咬掉牛尾巴。我想了又想，还是不会。最后王禹岳答了上来。他答的时候，拿起了笔和纸。这下我明白了，他是一边写一边答。于是我也马上拿出笔和本，老师再出题的时候，我马上写出了字，可是我写的答案却是不对的。大家都抢着答，我很伤心。因为别人都能答上来，而我却一个也没猜对。不过值得高兴的是，猜字谜可以让我的大脑开窍，我还是很开心。
我喜欢这节猜字谜游戏课，因为这节课让我学到了很多知识。
范文四：我最爱的游戏（二年级作文）
我玩过很多的游戏，比如：丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人但我最喜欢的是有趣的传话游戏。
游戏开始前，老师告诉了我们这个游戏的规则，我跃跃欲试，想马上开始游戏。当老师说：“游戏开始了！”我很紧张！只见小李老师笑眯眯地弯下了腰，用手捂住组长的耳朵，悄悄地说了一句话，组长听完老师的话，开心地笑了。我想：会是很搞笑的一句话吗？这时，组长转过头去，传给了下一个同学。话往后面一个一个传了起来。快要到我了，我紧张极了，恐怕自己会听错或者传错话。我听到话后快速地传给了同桌，同学们慢慢地传到了最后一个同学。这时，老师让最后一个同学说答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？应该是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我们组这次又输了。
虽然输掉了比赛，但是我们玩得很开心。
范文五：玩游戏（二年级作文）
今天，我们玩游戏，游戏名字叫：“你画我猜。”我们刚刚开始无精打采，老师说：“猜中了，可以得到积分卡！”我们像打了鸡血一样复活了。老师又说：“先让我和一个人来玩。”我大惊失色地想躲过这像恶战一般的游戏。刚刚开始，我觉得自己会垂头丧气，但是前期全对了，后面因为我太得意忘形了，就错了不少。
有一个同学的想象力太丰富了，很多题他都答对了。原来我们猜的答案都太简单了。他故意画丑了是为了让我们失败。大家都纷纷把手举起来回答，但最后都失败了。因为出的题实在是比登天还难。所以大家都通通败北。最后老师揭晓了答案。
虽然后来下课了，但许多同学还留了下来，要再来一盘你画我猜的谜语。有的同学甚至想出了让老师都不会的谜语呢！
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