【实用】雪二年级作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
雪像棉花一样洁白，凉凉的放在手里就变成了水。下雪时，天上飘着雪，树穿上一件洁白的衣服，地上铺上了一条洁白的地毯。小伙伴们在一起玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的用雪堆城堡，大家玩的可开心了！
下雪时可以玩很多游戏，我非常喜欢下雪天，因为下雪能给小朋友带来欢乐。可惜的是，太阳出来了，雪慢慢化了，我真的希望下一场雪早点降临。
雪二年级作文 篇2
今天我到了期待已久的戏雪乐园玩，我很喜欢玩滑雪。
刚开始用滑雪圈滑，把每一个滑梯都滑了一边，其中有一个滑道滑下去，用这个滑道一滑，爸爸都比不过。然后用小摩托，速度非常快，快的都冲到了雪墙里。最后我用雪盘滑，左撞撞、右撞撞，有时候翻车、有时候转一圈。真是好玩极了!
我最喜欢滑雪，也喜欢滑雪场里的所有项目。
雪二年级作文 篇3
早上起来，妈妈说：“下雪了！”我马上起来，打开窗户，只见窗外白茫茫的一片，哦，原来真的下雪了！纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来，把大地装扮成了一个童话般的'世界。屋顶上的瓦片不见了，仿佛换上了一件白袍；路上积满了雪，仿佛铺上了一条白毯；树上挂满了雪，仿佛穿上一件洁白的羽绒服。真是太美了！
堆个雪人吧！我马上跑到楼上的露台，行动起来。我拿来一个桶，把雪装进去，然后把雪倒出来。开始给雪人定型了，我用小刀从上往下刮，做成上小下大的身体。最后滚个小雪球安在身体上，一个雪人就大致做好了。我左看右看，好像还缺点什么？哦，对了！我找来两颗黑色的珠子，把它当雪人的眼睛；找来一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子；找来一根香蕉，这当然是雪人的嘴巴喽！再看雪人，它已经变得非常好看了。“咔嚓！”妈妈把我和雪人一起拍进了照片！
这场雪给我带来了非常多欢乐，真希望今年再下场大雪！
雪二年级作文 篇4
大雪过后，我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我们带了照相机的，可是拍了几张就没电了。
我们正犯愁的时候，看见在大蘑菇旁的椅子旁一个大哥正在桌子上堆雪人。我说：“可以和你一起堆雪人吗？”大哥同意了，他说要和我们来一起堆雪人比赛，我们立刻答应了！
姥姥说：“我先去散步了，你们在这玩啊！”我们堆了个大的小猫雪人，大哥堆了个大兔子，突然！一个2{3}班的小朋友来了，他说：“这个小猫雪人真好看啊！” 我们一听！叫了起来“耶！我们赢啦！”他还说要跟我们玩，还说要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判说：“1比0啦！”大哥拿起一个雪球朝雪人仍去，裁判说：“大哥犯规！不能打雪人，就要猜谜语复活！”裁判说：“一个小动物，真呀真稀有，带着大眼镜，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判说。“还猜不到？ 是熊猫呀！”过了十分钟，姥姥来了，大哥的朋友也来了，姥姥把雪人带回去了，还叫我们回家，我和熊祖平高高兴兴的回到了家里。
雪二年级作文 篇5
清晨，我还在梦中，忽然听见妈妈说：“下雪啦，下雪啦！”我马上穿上衣服鞋子来到门外一看，只见膨膨松松的大雪从天而降，像一只只美丽的蝴蝶跳着舞从天上飘落下来。地上，屋子上就像铺了一层白霜。
这时我拉着妈妈一起堆雪人，我们堆呀堆呀，终于把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的，雪人的鼻子是用萝卜做的，雪人的手是用树枝做的，雪人的扭扣是用樱桃做的，可美丽了。接着我又抓了一个雪球扔向妈妈，妈妈也回击了，我们玩得非常开心。
虽然我的手冻得红红的，但是我也非常开心。
