二年级作文300字锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
大家好，我叫胖大海，我除了这个名字，还有许多小名：大海、大海子、大洞果、大发。
我的身体是椭圆形的，身高约三厘米，腰围也大约是三厘米，虽然我很胖，但我并不重，每个大约有6、7克。我像一个整装待发的导弹，又像一个缩水的柠檬。我是棕褐色的，身上布满了密密麻麻的纹，真像一个好难走的迷宫。摸一摸我的身体，你就会发现我的身体十分粗糙，像百年老树的树皮。把我放到鼻子底下闻一闻，有一股淡淡的草药味，喜欢这种味道的人会感觉沁人心脾，让人神清气爽；不喜欢这种味道的人，会感觉这种气味直冲心底，五脏六腑翻江倒海。
我的特性就是——变，把我放到热水里，我会先浮在上面，身上带着一串泡泡，然后我的皮大衣裂开并脱落，露出了一小团毛，接着毛慢慢的膨胀起来，变成了一个大毛球，漂浮在水中。
别看我灰不溜秋，其貌不扬，我却可以给人治病哩！你要是喉咙干痛，声音沙哑，就要请我来帮忙，把我放在热水里泡上半小时，再把水喝了，这样连续喝几天，你的病就会好了。
但是，俗话说得好：“是药三分毒。”吃了我泡的水虽然有好处，但是吃多了也会有坏处，轻者中毒，重者危及生命。
怎么样？说了这么多，你应该认识我了吧！
二年级作文300字 篇2
春天来了，天气变得越来越暖和，小草变得绿油油的.，花儿长出了绿色的花苞，大树穿上了一件长满嫩牙的衣服。冬眠的小动物们纷纷都苏醒过来，它们有的在树洞里，有的在地底下，还有的在山洞里。今天是动物王国的特大日子，狮子大王宣布：“找春天看谁找的多。”
小动物纷纷离开了动物王国出去找春天。老鹰得意地说：“我的眼睛最好，我飞越高就看得越远就可以找到很多春天。
小白兔不服气地说：“你看看我的耳这么长，能听到很远的细小声，一定能找到很多春天。”袋鼠骄傲地说：“你们找到的春天一定会忘记，我有袋子，可以把找到的春天放进袋子就不会丢了。”
一只小熊灰灰带好行李，又带上一支笔和一个笔记本，还带上了一个小小的放大镜，背上小包，走出了家门，小熊灰灰找呀找，一会儿找到了七处，其它的小动物们才找到了四处，小熊灰灰一直很努力找呀找，找到了十二处。时间快要到了，小熊灰灰急冲冲的来到动物王国。
狮子大王宣布第一名是小熊灰灰，第二名是……这次的找春天太有趣了！小熊灰灰捧着一个大奖杯高高兴兴地回家了，妈妈看见了，开心地说：“灰灰，你真聪明。”
二年级作文300字 篇3
在我童年的时候，发生了许多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”这件事使我记忆犹新。
记得一个星期六的下午，是阅读欣赏课。只见高老师一进教室，笑眯眯地说：“今天我带你们做个实验，实验的名字叫神奇的摩擦力。”同学们都说：“好。”
高老师亲切地说：“我要做实验了，你们可要看仔细了。”教室里立刻安静下来，只见高老师左手拿着语文书，右手拿着数学书，然后每隔三、四页把两本书对夹起来。接着，高老师问：“哪个大力士能把书拉开？”同学们都争着要上台去拉。第一个上台的是我，你看我很有力的抓住两本书的两边向外拉，我的脸都憋红了，可是书还没有拉开。后来高老师又请了两位、四位、六位、八位同学先后上台，可是都没有把书拉开。这是怎么回事呢？是高老师的手上有胶水吗？我们纷纷上台摸一摸高老师的手，并没有胶水呀！我们更加好奇了，高老师笑了，说：“这就是摩擦力的作用，书越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！
这神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也来做做这个实验吧！
二年级作文300字 篇4
一个秋高气爽的下午，我们学校的一年一度的秋季球类运动会正在进行着。
参加比赛的是我们班和四、八班的篮球比赛。只见高老师把篮球往空中一抛，八班的高个子从高老师手中，把球夺走了，我们班的小不点徐坤个子虽然很矮，但是他在这个时候可机灵了，只见他把球从八班的那个人手中抢了，场外立刻传出了-----徐坤加油的声音，徐坤把球运到了篮板下，双手一投，看，那球多听话啊!自己乖乖就进了篮框。这时，微风姐姐 也为我们加油，我们不禁说：“四五班加油”。场外也为我们班欢呼、加油。只见八班的人打了一个空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望这个球不要进啊，可这个球没有听到我的话进了。我看了看记分板，四八班已经七分了，我们才五分，我好着急哦。这时我们班的球星---陈志宏用那种神奇的双手从八班手中抢了球，运到了篮板下，刚要投球的时候高老师吹哨了，比赛结束了。
唉，我多么希望比赛能延长一会儿，我们班以5:7的成绩输给了八班，虽然我们输了，但是我相信我们下场比赛一定会赢的，大家不要灰心喔。
二年级作文300字 篇5
古人云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我爱校园里的早晨，爱一切的一切的早晨。
今天早晨，我很早就到了校园。一看，校园里静悄悄的，没有一个人的（点）声音。校内，（空气里）有一股清新的气息，让我闻了感到很舒服。虽然，“她”没有山间的那股（这不是）大自然的气息（，却有校园特有的书卷味）。但在校园里，有一种独特的活力，吸引我，使我变得更自信、更活泼、更开朗。我悄悄地来到教室，放下书包，东走走，西看看，总觉得还缺点什么活没干。我仔细检查了一遍，才发现地上还有一些纸屑，我就拿起扫把扫了起来。刚开始，觉得没什么，扫着扫着，手开始闹“别扭”，手全酸了，麻了。“别扫了，这又不是你弄脏的，你背什么黑锅！”当我脑里有了这种想法时，我真想放弃，可我想到“做事要有始有终”，我又开始扫了。
终于扫完了，看着自己用汗水换来的地面没有一点纸屑，我真高兴！
我坚信这是一个美好的开端，我在这一天将会有很大的收获。
