二年级作文300字汇总四篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的二年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
在动物王国里有一只贪吃的小猴，他看见什么好吃的，好喝的他都抢上前去吃，连做梦都想着吃。
一天晚上，小猴梦见在他的果园里有一棵高大茂密的桃树，上面的桃子每个都是又大又圆。小猴想：我碰到这样好吃的东西，怎么可以放过呢？于是他爬上树，选了一个最大的桃子，狠狠的咬了一口，只听“咔嚓”一声小猴痛醒了，他的牙齿掉了一颗，原来他咬的'是自己书桌上面的花瓶，所以牙齿磕掉了一颗。
第二天，小猴来到动物学校，小动物们看见小猴都七嘴八舌的问他：“小猴，你的牙怎么掉了一颗，你看你，都成豁牙猴了，哈哈！”小猴不好意思说实话，就随便编了一个谎话对小动物们说：“我昨天练习爬树，摔了下来，牙也磕掉了一颗。”小猴心想：贪吃真丢人，我以后不能再贪吃了！
可是吃午饭时，小猴看见小猪在喝香喷喷的玉米粥，馋的口水直流，他一把抢过来玉米粥，猛喝一大口，只听小猴大喊：“烫死我了，热死我了，烫死我了！”小猴照镜子一看，呀！舌头上烫出了一个个小水泡，小猴下定决心说：“我以后一定不会贪吃了．”
你们说，小猴能改掉这个坏毛病吗？
二年级作文300字 篇2
在我还小的时候，一件事至今让我觉得十分有趣，它在我幼小的心灵里刻下了欢乐的一页。
一个夏天的中午，我在院子的一颗大树下乘凉，忽然我觉的脚上痒痒的。低头一瞧，原来是两只蚂蚁爬到我脚上玩耍。我愤怒地捉起一只小蚂蚁，想把它搓死。但是一想，小蚂蚁是善于互相帮助的。我何不做实验，看看人家说的有没道理。
于是，我把蚂蚁放回地上，跑回家找来两粒大米饭分别放在两只小蚂蚁身边，蚂蚁看见了，用触角动了动大米饭，然后在米饭周围转了一圈，最后钻到米饭下面，背起了重重的米饭，往家里搬运，搬了没几步蚂蚁就把米饭放下了。可能是搬累了，然后向洞里爬去搬救兵。过了一会儿，那两只蚂蚁“王子”带了许多蚂蚁“士兵”。来搬运粮食。大家七手八脚抬着粮食向洞穴走去……
从蚂蚁的小小举动中，能了解一个大大的道理：朋友之间一定要互相帮助，大家要乐于助人，齐心协力地去做这件事，世界上就没有你办不到的事情。
二年级作文300字 篇3
那天，我在奶奶家睡午觉，原来，我还可以那样忧伤，我原以为我已经忘了，却没想到记忆还是那样的刻骨铭心，潜入我的记忆作怪。
在一辆飞快行驶的火车上，我刚刚醒来，望着车窗外飞逝而去的树木青山，思绪随风飘散，或许是迷茫的懵懂，又或许是未知的终点，就像是歌曲没有了音符，文章没有了文字那样的寂寥，我的整个人就像是跌坐在黑暗深渊，找不到光明的角落。
接着火车到站了，我和爸爸妈妈下车，坐了很久很久的长途，爸爸妈妈和我接着下车，坐在山之间的小路上。往上走总是这样的艰难疲累，我不知怎么的，希望这条路没有尽头，似乎前方有什么恐怖等待着我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飘飘，灵堂上白色蜡烛点着，围着哭着的人，这世上我的一个亲人，一个爱我疼我的亲人，就这样走了，我跑到蒲团上跪着哭了起来，想着往日外公给我买糖买牛奶，那些日子的点点滴滴，我的泪水也是点点滴滴。
慢慢地越哭越响，连我自己也越来越被悲伤渲染，终于醒了过来，望着房间里正常的一切，又慢慢开始哭了起来，原来那些事，你以为走了，离开了，原来，从不曾离去。
二年级作文300字 篇4
今天，老师让我们各带一个杯子，上课了，老师拿着一个袋子走进教室。“请杨艺伦同学猜猜我这里面有什么，前提是不能看同学们有什么建议啊？”“尝！”“摸！”……大家的答案五花八门，最后决定，闻！
杨艺伦闻了闻：“怎么那么酸啊？”不过，他立刻改了过来“不，是洗衣粉！”
“那么现在谁愿意尝一下呢？”几十双小手高高举起。“有请候益明！”他走了上来，显得很自豪，这时，老师说了一句：“这是新产品，说不定会中毒，也许会死！”候益明一听，愣住了，顿时，他手脚发软，浑身无力，那痛苦的表情，似乎在说：“天哪，老师想害死我吗？不要啊！”
他闭紧眼睛，吐出了舌头，老师讲那神秘的东西倒进了他的舌头上，我们屏息凝视。“啊！”只见他直奔工具房，打开水龙头灌了又灌。最后，狼狈的坐在座位上，原来是盐。
这时老师开始发材料了，有人猜是味精，有人才是白砂糖……
老师让我们尝尝，有人用手指粘了粘，再舔了舔，有人像敬酒一般一饮而尽，这时，舌尖上的“炸弹”炸开了。我吓了一跳，不过我还是干了下去，哈哈，真美味！我还想要呢！
这节语文课甜甜的、酸酸的、恐怖的、美味的，这样的语文课，以后还会有吗？
