小乌龟二年级作文

2021-10-29 23:21:11
【精华】小乌龟二年级作文七篇

【精华】小乌龟二年级作文七篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小乌龟二年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小乌龟二年级作文 篇1

放假了,在宠物店里,我一眼就看中了一只小乌龟,它有一双很小的眼睛,背着一个很沉重的外壳,使它行动缓慢,它还有一个和芝麻差不多大小的小鼻子,背壳上还有几个六边型组成的图案。我选中它后,在我强烈的要求下,爸爸给我买了一只小乌龟,我开开心心地回到了家。

小乌龟来到我家后,我用一个小盆子给它做新家,它天天呆在水里一动也不动了,我给它喂食,它也不吃,好像是想它的小伙伴了。所以,我又央求爸爸给我买了一只大乌龟回来,我想:这样小乌龟就可以和大乌龟一起吃食玩耍了。没想到,我刚撒了一点食,大乌龟就大口大口的把食物吃光了。这时,小乌龟好像是饿坏了,也开始爬过来寻找食物了,我又在它的面前重新撒了一点食,它先用小鼻子闻了闻,就大口大口的把食物吃光了,我开心地拍起了手。多可爱的小乌龟啊!

小乌龟二年级作文 篇2

今天,我和妈妈走在回家的路上,在小巷口偶遇了一个拉着小三轮卖金鱼的商贩 。

我兴高采烈地飞奔过去,只见三轮车上摆着大大小小的鱼缸,鱼缸里里欢快地游着缤纷绚丽的金鱼,有色彩斑斓的孔雀鱼,有可爱的小金鱼,有橙红色的小丑鱼,有游在鱼缸底的“清道夫”,还有……它们在水里嬉戏打闹,悠哉悠哉,摇曳着婀娜多姿的身躯,宛如一只只动人的孔雀。

“呀,这只乌龟好可爱啊!”妈妈指着一个鱼缸说道。我顺着妈妈的手指看去,只见装着浅水的鱼缸里有一只其貌不扬的乌龟。

我目不转睛地盯着小乌龟,它拨动着四肢笨拙地想爬出鱼缸,然而“啪”的一声摔回原地,最后翻了个跟头,龟壳朝地,怎么也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一边说一边帮小乌龟翻了身。最后我提着三只金鱼和一只小乌龟心满意足地和妈妈回家了。

到了家里,喂了金鱼后,我迫不及待地帮小乌龟安置了“新家”——一个玻璃缸。

我往里头倒了仅仅浸到小乌龟四肢高度的水,思来想去觉得还少了些什么,哦,对了!我跑到小区的花丛中捡了些鹅卵石把它安置在小乌龟的新家里,这样一看真是漂亮了不少呢!

布置好小乌龟的新窝后我开始仔细观察这位新成员。只见它有着光秃秃的脑袋,尖尖宽宽的嘴巴,背上背着个又硬又大的壳,锋利的爪子,尖尖的尾巴。一有动静它就会缩回壳里。

嘿,你别说,去掉笨重的壳,这乌龟还真像只精明的蛇呢!要不怎么会有龟兔赛跑的故事呢?

乌龟虽然没有兔子般灵活的身躯 ,但它有趣可爱。小乌龟,欢迎你来到我们家!

小乌龟二年级作文 篇3

前几天我爸给我买了一只小乌龟,它长着绿油油的硬壳,小小的头,还有四只腿。

别看它小小的,我还给它取了一个名字,叫“飞毛腿”,它有时候也挺懒的总是爬出来晒太阳,可是你真以为它那么懒吗,它是在为晚上的长跑养精蓄锐呢,因为我准备在晚上专门为它设计一场长跑比赛,看看它到底能跑多快。

夜幕降临,是“飞毛腿”大显身手的时候了,我吹了一个气球,吹得越来越大,咚的一声,气球破了,“飞毛腿”以迅雷不及掩耳的速度冲向终点,路上我轻轻一摸它,它飞快的速度就把我的手弹到一边了,疼死我了。

最终它以1分钟的时间到达了终点,哎!我不得不佩服它呀!

小乌龟二年级作文 篇4

去年夏天,爸爸从菜场买回来一只小乌龟,养在金鱼缸里。每天放学回来,我总是要先去看看它。

小乌龟背着一座绿色的“小房子”,上面还绘着一块块六边形的花纹, 四周嵌着一圈漂亮的边。它的脑袋尖尖的,两侧向外突出的眼睛像两 颗绿豆,长长的脖子常常缩着,一条小尾巴也爱藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上长着尖利的爪子,看上去厉害着呢,其实它有些胆小,一碰它就赶紧将头,四肢,尾巴都缩进安全的壳里,一副“惹不起躲得起”的样子。

小乌龟在夏天的时候最活泼,喜欢在鱼缸底欢快地爬来爬去,有时脖子伸得老长,好像要欣赏外面的美景。有次我拿小虾仁喂它,它起先不理会,过了一会儿便张口咬住,用有力的爪子撕扯着,津津有味地吃起来,直到吃饱了之后,才爬到一边睡起觉来。

到了冬天,小乌龟开始变得懒洋洋的,连平时最喜爱的小虾仁也不去问一下,爸爸说这是小乌龟在冬眠了,等到来年春天,小乌龟才会醒来。

小龟真是太有趣了,真是我的好伙伴。

小乌龟二年级作文 篇5

小时候(其实现在也不大),爸爸带我去松花江边玩,意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢,就把它带回了家。

刚到我家,小乌龟好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去,只剩下一个壳,就像地板上的一块石头。于是,我给它起了个名字,叫"胆小如鼠"。

时间长了,小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步",就像是在巡视它的"领地"一样;有时它还昂着头看着我,好像在说:"看你能把我怎么样?"最可气的是,它还经常在我写作业的时候,爬到我的脚上来,弄得我痒痒的。于是,我给小乌龟改了个名字,叫"胆大包天"。

渐渐地,小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿,我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了,可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我说,动物多数长得慢、寿命短,因为它们不快乐,小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的.话,我想了很久,小乌龟给我带来了快乐,可它自己却不开心。

第二天一大早,我带着小乌龟来到江边,亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中,我流着泪喃喃自语:"去吧,这才是你的家。"

泡泡少儿语文名师点评:你是一个有爱心的孩子,能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下,你学会了站在对方的角度去考虑它的感受,让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物,我们的世界将会多么美好啊!

编委点评:小作者善于观察生活,总是能捕捉到每一个有意义的瞬间!本文语言生动活泼,将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是,小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由,并能忍痛割爱地将它放回大自然,使文章的主题得到了升华。

小乌龟二年级作文 篇6

春暖花开,我们家的几只乌龟从漫长的冬眠中苏醒了过来。

今天我准备给它们喂食。可是却格外反常,它们对刚放进来的鱼苗毫不理睬,只是一心一意的想往外爬。它们的动作更是让我感到奇怪,有时像在照合影:一个把胳膊搭在另一个的肩膀上,站成一排,用后脚站立贴在盆边儿:还有时为了爬出去,让小的在最下面,大的在最上面,不大不小的在中间,垒成了一个金字塔,可是这金字塔耸立的时间并不长,只五秒钟就塌了,每个都摔了个底朝天。

到最后它们对鱼苗还是无动于衷,唉,改天再喂吧,可能是刚睡醒没有食欲吧。

小乌龟二年级作文 篇7

(一)

我家养了两只可爱的小乌龟,它们长着小小的脑袋,细细的四肢,短短的尾巴。肚皮上有许多奇怪的花纹,背上还背着厚厚的重重的硬壳呢。我给它们起了好听的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它们玩游戏很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后还爬在咚咚的肚皮上。看着它们那么可爱,我真希望它们能快点长大。

(二)

今天,我非常难过,因为我心爱的小乌龟咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全让好强的叮叮吃了,咚咚就饿死了,我们决定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小区的绿化带里挖了一个小坑,把咚咚放了进去,又用土埋了起来。我给小乌龟立了一块小碑,在它的坟头上栽下一棵小树苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜欢它的小主人!

(三)

今天回到家,就看见小乌龟叮叮在玻璃缸里一动不动,它好孤单啊!突然,我又想起了死去的咚咚。我来到它的坟头前,轻轻地说:“咚咚,你还好吗?我很想念你。”

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