元宵的二年级作文

2022-02-08 12:30:11
有关元宵的二年级作文合集10篇

有关元宵的二年级作文合集10篇

在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的元宵的二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

元宵的二年级作文 篇1

今天吃完中午饭后,我突然的想吃元宵,就问妈妈:“我想吃元宵,好吗?”妈妈说“我不想吃。”我就自己煮了起来,先把锅放上去,倒足了水,开开火。我等了好几分钟,才把水烧开,然后打开冰箱最底层的抽屉,哇,一股寒气扑面而来,我拿出元宵,用勺子一个个把他们放到锅里。霎时,冰冻的元宵遇热后发出的“兹兹”声从耳边响起,还有许多的泡泡出来。又过了几分钟,(但是这几分钟像几个世纪一样的慢,)元宵就煮好了。我捞出这些元宵放在碗里,再盛一些汤,就美滋滋的吃起来,咬上一口,果然很香甜,正如妈妈说的自己做的都好吃。

通过这次的体验,我知道了自己亲手做的东西吃起来都来劲。

元宵的二年级作文 篇2

今天是元宵节,我们和哥哥全家去农家乐过节。饭店四周到处都挂满了红彤彤的灯笼,还一闪一闪的发出光芒,好象对我们说:“光临!元宵节快乐!”我们点了汤圆,意思就是吃了汤圆全家团团圆圆,甜甜蜜蜜。还有许多美味的菜肴,其中还有一道油炸冰淇淋我们小孩子最喜欢。

回家路上,我们大家兴高采烈的,有说有笑,还看到许多的烟花,哥哥说:“烟花像小小的蝌蚪。”妹妹说:“烟花像细细的尾巴。”妈妈说:“烟花像美丽的菊花。”我却说:“烟花像五颜六色的流星雨。”真实美丽极了!

元宵的二年级作文 篇3

说到我国传统的元宵节,各地各有所不同。今天我说我们的元宵节,家乡的元宵节日五彩缤纷,像一个颜料盘。

一到广场你就可以看到五颜六色的礼花,有蓝的、红的、绿的礼花形态各异,有的像从天而降的瀑布,有的像一朵绽放的花朵,还的像一颗颗星星。

还有就是那形态各异的花灯,有的是猪八戒背媳妇,有的是武松打虎,还有的是鲤鱼跃龙门。

假如你馋了就继续往前走,前面有美味的炸串,好喝的馄饨任你挑选。这说是我家乡的元宵节,怎么样,你喜欢么?

我家乡的元宵节就这样了,是不是很精彩呢?你们家乡的元宵节是什么样的呢?

元宵的二年级作文 篇4

首先,我们来到1号灯中华门,壮观的中华门就像天安门一样,高兴的弟弟从门里串过来串过去。

最有趣的就是六龙戏球啦,六条龙张牙舞爪的去抓球,看那凶猛的样子,好像都使出了看家的本领,互不相让,那条尾巴左右摇晃着,好像非常骄傲,觉的这个美丽的尾巴谁也比不了,你看,龙的那眼睛闪闪发光,好比孙悟空那火眼金睛,在寻视着四方的坏蛋。

同学们,真的很壮观,希望你们带着你的家人来看一看,这迷人的景色,让你的心情更加舒畅,生活更加美好。

元宵的二年级作文 篇5

我的家乡在浙江省仙居县,我们家乡的元宵节可有意思、可热闹、可好玩啦!

传统的元宵节是农历正月十五,可我们仙居却把正月十四作为元宵节。据说,元朝的农民起义领袖方国珍怕敌人元宵节这一天来攻打,便把元宵节提早了一天。后来,人们便把正月十四作为元宵节。

元宵节期间最特别的是每年正月十四夜,家家户户做“菜羹”吃,就是把家里的米粉加入野菜杂食做成;正月十五要吃“咸酸粥”,就是把春节以后吃剩的好菜都放在一起煮。

元宵节也是花灯节。在正月十四这天夜里举行花灯会,人们聚在一起赏花灯、猜灯迷。花灯的品种琳琅满目,其中就有首批入选国家非物质文化遗产名录的仙居针刺无骨花灯,民间称为“唐灯”。在乡村,还有舞龙、舞狮子的习俗。各种板凳龙、卷地龙、九狮挪球等表演,都非常有特色,十分好看。家家户户在门前迎龙、迎狮子。迎了龙、迎了狮子,表示这一年会有好兆头。

家乡的元宵节蕴含了几千年来仙居人民的智慧,形成了自己独特的民俗风情。我爱家乡的元宵节!

元宵的二年级作文 篇6

每个人的家乡都有传统的节日和习俗,我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日,元宵节里大家有的猜灯谜,有的赏灯,还有的吃汤圆……

正月十五的夜晚,我们开始吃汤圆了,妈妈终于喊了一声“开饭啦!”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下,只听筷子“啪,啪”响,我早已经垂涎三尺,自己也盛了一碗,白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上,一白一红,每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑;喝一口汤馅,香甜可口,我狼吞虎咽,不一会儿就被烫到了,我想这果真是心急吃不了热豆腐呀!

吃完了汤圆,我们就去赏花灯。到了街上,啊!街上的花灯可真不少:五颜六色的彩灯珠光宝色,晶莹剔透,全是一盏盏晶光耀眼的水灯,还有让人看了直流口水的“硕果灯”,丝绸灯,玻璃灯……街上到处人山人海,形成了人与花的海洋。

我们还猜了一些谜语,这一些小谜语,我一下就猜出来了,还得到了一盏小灯做纪念。

嫩滑的汤圆,丰富的花灯,有趣的灯谜,给元宵节增添了不少乐趣,使我们高兴万分。

元宵的二年级作文 篇7

今天是正月十四,明天就是元宵节了,我们这儿俗称小年。集市就在家门口,也没有心情去转。儿子呢,也不像我小时候那样,缠着父母去给他买烟花,而是找同学玩去了。感觉这样的节日和平常没什么两样。真的,节日,要的是一份兴致,一份盼望,一份欣喜,一份对未来生活的向往。对于这样一个传统、隆重的节日,我心底的欢喜哪儿去了呢?我小时候的小年哪儿去了呢?

小时候的小年是多么的快乐,多么的热闹,尽管那是一个物质贫乏的年代,它带给我的却是满满的欢喜,父母浓浓的爱……

小年前,我们这儿会有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,记忆中的小年,父亲总会在这三天去集市上,零零碎碎地买些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父亲一定会也总不会忘为我们姐弟几个买一些烟花,所谓烟花,其实就是那种很简单的 “娃娃”, 它就是一个娃娃形状,可以站在地上,父亲用火柴点着它头上的“小辫”,它就会放出五颜六色的小礼花,能有半个屋顶那么高,有时父亲会用手拿着,让它对着墙壁绽放。吃完饺子后,小弟总会嚷嚷着让父亲点娃娃,我们也总会说:“别心急,这得等到天黑了再点,不然会看不到它的彩光。”于是,我们也和小弟一起慢慢等待天色渐渐暗下来。

首先,母亲给各路神仙、祖辈仙人“送元宝”、烧香,我们跟着母亲一起磕头。接着就是上灯了,上灯是很忙活人的,各个门前两旁,压水井旁,大门前,厕所内等都是要它有光亮的,我们把手指细的.小蜡烛点着,然后在地上滴点蜡泪,把蜡烛粘在需要上灯的地方,这就万事大吉了。这时候,院子里、大门前亮了,红红的小蜡烛摇曳着温暖的小火苗,欢喜到了我们的心里。这个时刻,对大人来说,最欢喜的是没有风,点着的蜡烛不会灭,这证明今年会有一个好收成,如果有风,点着的蜡烛会被风吹灭,母亲便自言自语地说:“今年怎么不收灯呀?”从母亲的语气里我们听出了大人的担心。于是,在上灯有风的时候,我们便会用小手罩住蜡烛,不让风把火苗吹灭。没有商量、没有约定,家家户户几乎都在这个时刻上灯,自家的灯上完了,就该从家里跑出来观赏胡同里别家大门的灯了,大人拉家常,小孩子蹦跳着,然后再一同去当街转转玩玩,一村的人这都又集合到一起了。

元宵的二年级作文 篇8

元宵节晚上,我和爸爸妈妈等一行六人去广场看礼花。一路上,看灯的人可多了,男女老少都有,他们兴高采烈地边说边笑,整个城市一派节日的气氛。

忽然,一个“导弹”砰地一声飞向天空,就像d飞机似的,在天空中爆炸了,五颜六色的伞兵飘然而落,快到地面时就消失了。几颗“流星”从天空中划过,看!那流星闪闪发亮,飞向云层。接着出现了无数的小礼花,小礼花噼里啪啦的响声吓得我妹妹赶忙捂住耳朵。一会儿,小礼花便消失得无影无踪了。

元宵节的晚上可热闹了,看灯的人人山人海,人们笑逐颜开,我以为这是在做梦呢,可这的的确确是真的。

元宵的二年级作文 篇9

今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

元宵的二年级作文 篇10

今天,是元宵节,我们一家人去广场观花灯。一路上,看灯的人可多了,男男女女,老老少少。人山人海,整个城市一片节日的气氛。

哇那里的灯好多啊!比如:有火箭,小鱼,星星,鼠坐龙舟等。鼠坐龙舟可好看了!就像一条龙在天上飞。鼠坐在上面欣赏天空中的夜景。

火箭也很好看,上面写着,嫦娥一号。

更让人奇怪的是,也有2个灯笼在天空中一闪一闪的,就像天空中的星星一样,一眨一眨地。原来那是孔明灯。

今天晚上,我玩得可开心了!这浓浓的节日气氛,真令人陶醉啊!

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