雪二年级作文

2022-02-08 13:20:34
有关雪二年级作文汇编6篇

有关雪二年级作文汇编6篇

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的雪二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

家乡冬天的雪是美丽的,我最喜欢家乡的雪。

一下雪整个村庄的屋顶都是白皑皑的,下在树上好像树上都开满了银色得花,下在房上好像给房子戴上了一个可爱的帽子,地上像是冬姑娘给铺上一条一望无边的银色地毯。给人一种很惬意的感觉。

最好玩儿的就是在下鹅毛大雪是在雪里跳舞,好像是仙子下凡。在学雪堆雪人,打雪仗。玩儿的开心极了。

我爱家乡的冬天,更爱家乡的雪。

雪二年级作文 篇2

今天下雪了!漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀!

妈妈说:“我们去外面堆雪人吧。”我高兴地答应了。到了外面,我看到小树披着银装,屋顶戴着厚厚的帽子,一片雪白。

开始堆雪人了,妈妈在一边帮我运雪,我的工作则是堆雪人。雪人的身体可难堆了。雪老是拍不实,我的小手都拍疼了,雪人的身体才算堆好。接着开始堆头,妈妈先帮我滚了一个小圆球,我拿着小圆球在地上滚呀滚呀,在拍拍打打弄成一个大圆球。我搬着大圆球放到雪人的身体上,这样头部就做好了。我先到屋里拿一个红萝卜,把红萝卜插到头的中间,这样一个红鼻子就完成了。我又找了两颗黑豆当雪人的眼睛,一个弯弯的红辣椒当做雪人的嘴巴,再用一个小笔筒给它当做帽子。这样一个调皮可爱的雪人就堆好了。

这场大雪可真好玩呀!

雪二年级作文 篇3

今天早晨,天阴的十分厉害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”

下午,风停雪止,本来就喜欢雪的我心痒起来,拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一会儿,一个有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我对爸爸说:“你先上楼吧,我想再堆一个雪人。”嘱咐过后,爸爸上楼了。

我也想像爸爸那样堆一个雪人,可是,没有工具,怎么堆都堆不好,我生气的把手里的雪球扔到了地上,可我惊奇的发现,雪球竟然变大了!于是,我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球!对!就是滚雪球。说干就干,我立刻用手团一个小雪球,然后把它放在没有人踩过的雪地上,滚…其实算不上“滚”应该是“挪”,慢慢的,雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大,可我越滚越远,面对这个“庞然大物”,我不知道该怎么把它“运”回去。算了!还是用“滚挪并用”的老办法吧!我费尽九牛二虎之力,才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是,只一个放在那里总不太体面吧?于是,我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球,放在大雪球上面,这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。

接下来,该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手头没有材料怎么办?我开始搜寻材料。有收获有收获!看看吧:两个瓶子,一个奶茶盖。用什么当眼睛呢?我灵机一动,把两个瓶子的盖子取下来,端详了半天,终于放在了合适的位置上,唯一有点遗憾的是,它两个眼睛的颜色不一样,一个红一个蓝,将就着吧!可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴!没有就没有吧!两个大眼睛也挺可爱的!我开始选择做帽子的材料了,可每个都有缺点:奶茶盖扣不严,半个瓶子插在雪里呢,又容易把“脑袋”撑破,选哪个好呢?正在我为难的时候,突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳,原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫,也许它把它当成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像还是小狗傻呢?小狗走远了,我便自言自语道:“算了,为了我雪人的`脑袋不受伤害,智力不受伤害,就用奶茶盖吧!”

一阵忙碌之后,一个漂亮又神气的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!还是自己的事情自己做的最好!

我爱雪景,不光因为它美丽,还因为它告诉了我一个深刻的道理。

雪二年级作文 篇4

今天我和爸爸妈妈一起去四明山商量岗上滑雪。

一到滑雪场,我们就迫不及待地领来了滑雪用具。我先穿上了笨重的雪靴,这时候走起路来就像一只笨笨的企鹅,我小心翼翼地挪动到了雪地上。接着我左右手各拿着一根雪仗插在雪地里支撑我的身体,然后我把两块滑雪板平行放好后,先把一只脚放进雪板的凹槽里,使劲的把脚后跟往下踩,听到“咯噔”一声响,说明穿成功了。我用同样的方法穿好另一只脚。

准备就绪后,爸爸当起了我的滑雪教练。他先教我把两支脚分开与肩同宽,保持身体平衡;再教我两只脚后跟交叉变成一个外八字用来刹车;最后爸爸教我把滑雪板调整成小内八字但不交叉,微微用力使雪板前行,再把雪仗往后滑动使我继续前进。

第一次滑出去的时候有点害怕,完全忘记了怎么刹车,眼看前面有个雪坑出现,我急中生智把雪仗往雪里一插,但是还是摔进了坑里。但是我立即爬起来继续尝试。后来经过了反复地练习,我终于学会了滑雪。

我去到了雪场最高点,站在上面往下看,雪场又高又陡,我害怕极了。但是我还是决定勇敢地往下滑。“嗖”的一下我像一支离弦的箭一样直直往下冲,冲到平地的时候那里挤满了初学的人,我连忙掌控好方向,找了个缝隙顺利地穿了过去,像个雪豹一样飞奔到了终点。我开心地举起双手欢呼起来,我为自己感到骄傲!

雪二年级作文 篇5

今年下雪了!下得好大,真是一白千里啊!

早晨,我一觉醒来,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懒床的习惯也改掉了,一骨碌爬起来:穿好衣服,戴上手套,围上围巾,飞奔出门外,让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中,然后一步步往前迈那时候感觉不到冷,只看到一个个的小脚印留在身后

不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间,捧起小花猫放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印来这时,雪又开始纷纷飘落下来,于是我们就用手接雪花玩,想找出形状相同的,可说什么也找不到。大家看得眼花了,便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停

放眼远望,长方形的麦地里,麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子,微笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了!谁说冬天是一片死气沉沉?在我眼里,冬天照样生机勃勃。

雪二年级作文 篇6

望着纷纷飘落的雪花,不禁想起那个唯美的让人心痛的比喻。“这是天堂遗落的花苞,在弃离的过程中带着伤痛,缓缓绽开,一瞬间枯萎,花期是天地间的距离,谁也无心责怪她的勉强。”

只因为这个比喻,我希望天地间的距离越远越好,为那弃离的花朵多一点时间绽放,然而无论多远,它们终究是落下,似乎义无返顾,没有丝毫犹豫,融入大地的怀抱。

此时,感慨颇多,是觉得被天堂遗弃,自有大地欢迎,还是固执的保持着那份矜持与冷艳。总之,那样落下,那样溶入毫无痕迹的水波里,谁也不知道那片水是多少片雪花溶化的结果。

原来那样美丽的事物都隐藏着忧伤,一个人朋友说过“所有的美丽后面都藏着深深的伤痛。”我一直觉得她说的太绝对,但就我现在仅有的一点人生经验来看的结果的确如此。

雪仍然纷纷的飘洒着,忽的猛,想把世界吹成一片洁白,那也好,纯粹的世界像某一颗纯粹的心,是繁华落尽的结果,世界本应就是如此,只是被虚华的浓装掩盖而已。

今日的雪似乎并不成花形或星形,我想伸出手,轻轻接住一朵盛放的雪花,它却在我手心瞬间融化,不留给我一点欣赏的时间,我垂下手,算吧,每片雪花都有自己的轨迹,挽留只会徒造悲剧。

便觉得自己像极那个帮蝶破茧的人,那朵雪花不也因为我的莽撞而过早凋谢吗?

也许,我也是一朵雪花,在宿命划定的轨迹,天地间绽放。要知道,天地间再远也总有落地的一刻,那就让这之间的生命盛放起来,美丽起来,单纯起来吧。

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