精选二年级作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一天晚上，月亮姐姐慢慢爬上树梢，她将那柔美的月光洒向大地。池塘里，躲在荷叶上呱呱地唱起歌来。小蝌蚪们在水里听着优美的歌声，还有小鱼在水里跳着欢乐地舞蹈，它们在开着舞会，玩的对开心啊！突然，一片乌云飘来，月亮姐姐不见了，天一下子变得黑漆漆的。
这下，可急坏了青蛙妈妈，它以为小蝌蚪吓得躲到了水底。青蛙妈妈赶紧去找月亮，它一边找，一边喊：“月亮啊，月亮你快出来吧！别吓坏了我的宝宝。”小鱼吓的哇哇大哭，它一边哭，一边游到鱼妈妈的怀抱里。小们都急坏了。正在这时，乌云散开了，月亮姐姐又回来了，小们大声欢呼着：“月亮出来啦！月亮出来啦！”大家有继续开晚会。
这可真是件有趣的事情。
二年级作文 篇2
今天，老师给我们带来了一位“神秘小吃”—花生。老师先让我们来猜一猜，同学们有的说是瓜子，有的说是杏仁，有的说是核桃，还有的说是碧根果……到底是什么呢？教室里像炸开了锅。
老师又让我们用“五员大将”来猜一猜，分别是：眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔细地观察了一下，只见它的形状是葫芦形的，好像一个迷你小哈密瓜。突然，有人说它是花生，教室里顿时安静了下来。老师把外纸剥开，没想到，真被那个人的乌鸦嘴给说中了。老师给我们每人都发了一颗，只见它的身上到处是小斑点，好像人脸上的黑痣。我们又用鼻子闻了一下，一股诱人的奶香味扑鼻而来，仿佛就沉浸在花生王国一般！真想大吃一顿。我又用耳朵听了下，“咚咚”，真像悦耳的铃铛声，又仿佛在摇修正液的声音。我又用手轻轻地摸了一下，感到非常粗糙，好像一根麻绳。在轻轻地掂一下，感到冷冰冰的。最后，我们又用嘴巴品尝一番，一股香甜味在嘴里游动着，让人回味无穷！
啊，原来奶香味的花生这么好吃。
二年级作文 篇3
书是良药，刘向说：“书尤药也善读可以医愚”书是良友,臧克家说：“读一本书像交了一个益友。”书是窗户高尔基说“每一本书，都在我面前打开了一扇窗。”
我们是生活在村镇的孩子，我们渴望读书。看着父母们含辛茹苦的在家里干活，面朝黄土背朝天顶着太阳火辣辣地炙烤，作为儿女的我们哪能不心痛。夜晚，打开母亲额头的发光溜的额头里不知不觉增添了几条皱纹以往乌黑的头发不知不觉布满了银发。我们能做些什么呢？我们只有在学校努力学习用丰富的知识去改变我们父母和我们的命运，我们只有用知识去装饰未来。
书是我们的老师，如果说书是高级教师，那么字典就是我们的启蒙老师。
书中有许多让我们头痛的问题，也会困扰着我们在书海中遨游。这时；这是我们请教我们的启蒙老师——字典。字典可以让我们攻破生子难关，使得我们得以继续遨游书海……
字典没有《百科全书》般多的疑问没有《辞海》般容纳多词，它没有其他书籍昂贵，没有其他书籍华丽的外表，但它很受欢迎。
尽管我们已经步入中学，但生子还是我们要克服的难关。此时此刻，我们多渴望有一本字典，让它陪伴我们渡过难关。
祖国似乎听懂了我们的心声。今年，学校得到了上级的指示，位我们捐赠了《新华字典》。它的到来给我们的学习生活带来了许多乐趣，它不仅解决了我们学习上的生字的难关还让我们同学间更有了默契。这本字典虽然不贵，没有华丽的外表，但它象征着祖国对我们这代青少年的关爱，让我们学习上勇于面对，不再退缩，因为有着这本字典的存在，就让我们感到祖国对我们的关爱永远伴随着我们。
字典，有着你的相伴，让我相信中考并不难，虽然会有很多风浪，但泪水总要拭干，人总要长大。有你的陪伴，未来不再迷茫。
二年级作文 篇4
今天，秋高气爽，天气晴朗。我高高兴兴地坐着大巴去秋游。欢声笑语一阵阵从车厢传来。我向窗外看去，只见树叶披上了黄色或红色的披风。真是一片秋天的景色。
我在路上看到了枫叶像彩蝶似的翩翩飞舞着；嫩绿的小草向四面展开真美啊！终于来到了果园了，我看见一个红宝石般的苹果；还看见一个像月亮似的香蕉。后来我被一个东西深深吸引住了。是一个饭馆。好香啊！我刚想吃的时候，老师说，回了！
这次秋游让我们学到了不少知识！
二年级作文 篇5
夏天来了，又到了桑葚成熟的季节，我和爸爸妈妈一起到湖边摘桑葚。
一下车，我以最快的速度奔向桑树林，迫不及待地摘了一颗又大又红的`，放进嘴里。呀！，我紧闭双眼，咬紧牙关，浑身颤抖，酸死我啦！
妈妈见了大笑起来说：“葚子有好些品种，有黑色的，白色的，还有紫色的。我们这里的葚子是黑色的品种，开始发白，继而变红，等到变黑了，就是成熟的了。”我明白了，原来我能够到的桑葚，都是或红或白的，那黑色的肯定都让人摘走了。
我叫来爸爸帮忙，把我抱起来摘。我看清树上的葚子，一个个藏在枝叶底下，长得像小圆筒，黑得发亮，像一个个黑玛瑙。我摘了一颗放在嘴里，又酸又甜，好美味啊。黑红色的汁水顺着嘴巴流下来，我用手抹了一下，整个手都是紫红色的，像动画片里刚刚吃了生肉的老巫婆一样。我顾不上这些，继续一边摘一边吃。
我很快地摘了一大袋子，再看看其他树上也有很多葚子，虽然有点舍不得，但是该回家了，就留给其他人吧，好东西要分享的。这时一阵风吹过来，桑树的叶子沙沙沙地响，好像和我们说：再见朋友，欢迎下次再来。
二年级作文 篇6
一天，妈妈叫我烧开水，我从来也没有烧过开水，不知道水烧到什么程度才好，我把水壶灌好了水，插上了电源，不一会儿就翁翁地响了，我以为好了，打开来一看，小水珠在向上串，就想把水冲到热水瓶子里去，妈妈连忙对我说：“这水还没好呢？响水不开，开水不响。”我觉得不对，后来再仔细观察电水壶，真是这样，我非常不理解。
我决心再查一下资料，原来水在受到高温时会从液态转为气态，由于热量在不断集聚，水底的部分气化比较快，而水上半部分的温度比下面低，这时就会产生气泡了。响水不开，开水不响，主要是因为温度的问题，当水底部的温度升高了，热量就会上升，同时会产生大量的气泡，水下部和壶底接触的部分由于温差而会产生响声，这时候水的内部也是在不停地翻滚，上面部分的水温度比较低，这时候就会向下循环不停，而且有大量的气泡涌出，就会听到有声音了。当上下水温达到一致的温度的时候，水就只是上下循环，而不产生气泡了，这时候壶底的水都一样了，所以就听不到太大的声音了。
我这才明白什么是“响水不开，开水不响！”我试了好几次都是这样的，小朋友们你们去试试看吧！
