放风筝二年级看图写话作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的放风筝二年级看图写话作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝二年级看图写话作文1
下午，王军带着乐乐和美欣一块到公园的草原上放他们的风筝。
王军说：“乐乐，你拿着风筝举的高高的，我拿着线轴跑。”
乐乐拿起燕子风筝举得高高的，王军拿着线轴边跑边说：“这次，我们一定要成功。
乐乐也说：“一定成功!”美欣在旁边微笑着说：“加油哦!”
乐乐趁着风势，把风筝向空中扔去。王军一手拉线，一手转轴，飞快地朝反方向跑去。
风筝真的飞起来了，微风吹过，他们的风筝飞得更加高，更加远了，正在跟白云比赛呢!
然后，乐乐又把美欣的蝴蝶风筝也放了起来。
天空还有别人家的风筝，各种花样，乐乐羡慕地说：“哇!那蜈蚣形的风筝可真长，那老鹰形的风筝飞得可真高。”他们后面还有一家三口，也在放风筝，儿子把风筝放得高高的。
草坪可真热闹呀!到处都是放风筝的欢笑和快乐!
放风筝二年级看图写话作文2
星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
放风筝二年级看图写话作文3
星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了!
我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!
放风筝二年级看图写话作文4
阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。
远处，爸爸的`老鹰风筝也高高地飘在了天空中。
太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。
放风筝二年级看图写话作文5
春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。小红和小蓝相约去公园里放风筝。公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。
小红和小蓝找了个空旷的地方准备放风筝。只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔跑的准备。小红说:“预备，放!”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞快地跑了起来.风筝摇摇摆摆地飘向天空.小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中.远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着.公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰;有甩着大尾巴的金鱼;有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。
看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。
