写有趣的二年级作文

2021-08-22 23:24:18
写有趣的二年级作文大全

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内容简介:3月11日下午,我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。那天下午我十分兴奋,带着事先老师让准备的实验... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:有趣的实验(二年级作文)

3月11日下午,我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。

那天下午我十分兴奋,带着事先老师让准备的实验用材:一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子,去参加实验课。一路上心想着:用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢?带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后,我的问题得到了答案,只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里,老师用手一捏矿泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢?老师说这都是因为压力的原因,关于这个压力的具体知识以后会在初中的课本上学到。

接下来就是轮我们自己动手实验了,我在这个实验过程中失败了许多次,但是经过一次次的反复实验后,我终于找到了方法,把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下,可是很快老师又给出新的要求:让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成,但是我一定会努力让它浮起来的,请大家等我的好消息吧!

这节实验课让我学到压力的知识,也让我对科学实验产生了兴趣,这真是个有趣的实验!

第二篇:有趣的`挑战(二年级作文)

在去萧报的路上,“为什么叫挑战不可能?是什么东西来挑战呢?”我带着好奇心一口气奔到萧报九楼。

课上,老师先向我们介绍了声音的两个单位:赫兹和分贝,又根据每秒声音振动的次数进行分类。老师还给我们讲了声波的故事,听完故事,我才晃过神来,原来声音的威力这么大。紧接着我们就迫不及待地坐起实验来,感受声音的魔力。每个人手里都有一根音符塑料管,发给我的音符塑料水管是“fa”,用它敲击自己的手掌,居然神奇地发出了声音。第一次我怀疑自己耳朵是不是听错了,又敲了一次,再敲一次,真的!没错!真的是这根塑料水管发出了“fa”的音,我兴奋极了,不能自已。

最后老师交给我们一个挑战任务,大家一起敲击合奏一曲《小星星》,第一遍老师先帮着我们喊节奏,大家都屏息凝神,听到“满天”时,我就用力地敲两下,生怕出点小差错。到了第二遍,老师就完全交给我们了,Yes,挑战成功!

第三篇:有趣的泡绿豆(二年级作文)

今天下午放学我用我最快的速度跑回了家,等我到家时我已经累得满头大汗了,你知道我为什么跑这么快吗?那是因为我们老师让我们今晚写一篇,观察绿豆的发芽的作文。老师还说要按日记的方法写。于是我就这样跑回家了,我到厨房里挑了十几颗茁壮的绿豆,然后把绿豆放到一个瓶子里,又往里面接了半瓶水,然后又去写作业我的做作业,写完了之后就开始观察我的绿豆。绿豆好像变大了一些,观察时,我还发现一部分绿豆是棕色的像一些健壮的老爷爷,另一部分则像无瑕的翡翠,而且所有的绿豆中间都有一个小白道。

第二天晚上,一小部分绿豆的皮裂开了,有的甚至长出了根。

又过去了三天,绿豆长出来的牙像大写字母U,又有些带绿豆皮的绿豆像大象得耳朵

一个星期过去了,绿豆又长得更大了不仅仅根长大了,连叶子状的芽也是长了出来,现在瓶子里的绿豆成了绿豆森林了。晚上我让妈妈把绿豆做成一顿菜。我品尝到了我自己亲自培育出的绿豆。这也让我明白了一个道理:一个人只有付出劳动就会有收获,但不能拔苗助长。

第四篇:有趣的“懒小鸡”(二年级作文)

星期天,妈妈带我去外婆家,外婆家里有许多“小客人”,他们是谁呢?原来是18只毛茸茸的小鸡。小鸡那鲜艳的嫩黄色外衣上镶着两条棕黄的条纹。它们一个个都胖嘟嘟的,极具吸引力,让人忍不住想逗逗它们呢!

我和表弟跟小鸡们玩了起来,在草堆中的小鸡非常活跃,跳上大草堆叽叽喳喳地叫个不停。我忽然发现有一只小鸡无动于衷,犹如贵夫人般端庄地站在一边。这时外婆来喂鸡食,别的小鸡都一窝蜂地涌上去,可它却懒洋洋地蹲在那儿。这只小鸡特别引起我的注意,我小心翼翼地把它捧在手心,一只手轻轻抚摸它的毛,它的毛好柔软,一双水汪汪的眼睛好奇地看着我,小嘴在我手心不停地轻啄,有点儿痒,又有点儿疼。看着它那憨态可掬的摸样,我和表弟都忍不住笑了起来。正在这时,门外传来“咯咯咯”的叫声。我暗叫一声不好!鸡妈妈回来了,还不等我回过神来,鸡妈妈已向我冲来,只见它竖着羽毛,张开尖嘴,向我啄来。我赶紧把手里的小鸡朝草堆里扔,可它却不肯离开我,用它的双爪紧紧地抓着我的手。我只好跑到旁边去,轻轻地把它放下,躲开了鸡妈妈的袭击。还真是虚惊一场啊!

当小鸡落地之时,也可能是鸡妈妈回来的缘故,它便立即灵活了起来。只见它踩着别的小鸡的身体向大草堆跑去。在草堆里称霸的“懒小鸡”叽叽喳喳地冲着我们喊叫,仿佛是在向我们表示友好。看着小鸡们在鸡妈妈的怀抱里悠闲睡觉的画面,觉得好温馨,一切都是那么的美好!

第五篇:品味书籍真有趣(二年级作文)

高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。也正是如此,许多人热爱它,也从而体会到了那文字间蕴含着中华上下五千年来,人们泪水与汗水付出的辛苦,也不孚众望地形成了结晶。

我最喜欢的看书习惯是猫在自己的小房间里,嗅着那淡淡的书香,专心致志地品味着那文字间的酸甜苦辣。此时,文字在我眼中已成为一个个飞舞的小精灵,在我身边愉快地打着转转。

书籍,把我引上了一条奇妙的路。它吸引着我,把我带上了一个个世外桃源。在那儿,我发现了许多大自然的奥秘;在那儿,我知道了各种各样的逸闻趣事;在那儿,我有时激动,有时黯然。激动时,我欢呼雀跃;黯淡时,我情绪低落。可见,人类的一切情感都是从书中的人情世故而发源的。书籍带来的文化知识,是不可与人分离的。

书中带来的,都是生活中不可缺少的。蓝天白云,花鸟虫鱼,一切事物的生动都只因为书的存在。没有了书,一切都会变的乏味;没有了书,所有事物看起来都萎靡不振;没有了书,任何精彩事物都将不复存在

书籍,是精神的粮食;书籍,是眼角的感激;书籍,是饥渴之中那舌尖的一滴露珠

大家心中的感情,只因书籍才存在!

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