【精华】二年级下册作文10篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的二年级下册作文10篇，欢迎大家分享。
二年级下册作文 篇1
今天是八月二十八日，我们开学是九月一日，再有两天就要开学了。
想想这一暑假，玩的也不少，学的也不少，就这样，一个暑假就快快乐乐的过完了。回忆一下在暑假时发生的事情，感觉很有意思，我还想再过一次暑假。
我们在前几天去了云台山，那里的景色可真美啊！潺潺的溪流，高高的山峰，碧绿的草地，站在山头，好像神仙一般，一片片白云飘过来，飘到胳膊上凉丝丝的，真是爽！景色真让我流连忘返。
我在这一暑假中学会了画国画，第一幅国画画好了，一张纸被我画的皱皱巴巴，花瓣画的颜色不是太深，就是太浅，总是不敢画，但是你看现在，我用一根根毛笔画出了一幅幅美丽的画，画牡丹，画南瓜，画麻雀，画的栩栩如生。
我希望开学之后能够好好学习，天天向上！
二年级下册作文 篇2
今天上午，学校组织我们去八桂田园秋游。
出发前，我以为那儿是个绿树成荫、鲜花盛开的地方。到了之后才知道，那里树很少，鲜花和草地比较多。由于气温比较高，太阳比较烈，热得我们满头大汗。
虽然同学们个个满头大汗，但是我们的兴致依然很高。同学们有的去参观瓜果，有的去欣赏美丽的花朵，有的在捡拾植物的种子，还有几个小馋猫一路都在吃零食。
这次秋游真有趣，我们不仅看到了秋收的景象，还认识了几种瓜果蔬菜，最重要的是同学们玩的很开心。
二年级下册作文 篇3
【学习目标】
１、乐于探究，能发现词语的结构特点。
２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。
４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。
【课前准备】
１、课堂小练习。
２、生字认读卡片。
３、“辩论会”的活动主题牌。
【教学设计】
〖我的发现
引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的.。
１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。
２、照样子说词语：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）
长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）
〖日积月累
１、读读认认：
⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。
⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。
⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。
⑷ 采取多种形式巩固识记。
２、我会填：
⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。
⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。
⑶ 独立完成练习。
⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。
３、我会读：
⑴ 自由练读。
⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）
⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。
⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。
⑸ 赛诗会──年谁读得最好。
二年级下册作文 篇4
我的家乡位于甘肃河西走廊中部，那是一个十分美丽的地方。
春天，家乡穿上一件美丽的绿衣裳。树上的嫩芽，探出了脑袋，好奇的望着这个世界，粉嫩的桃花开了，花香传遍了整个村子，赚到了每个人的心里，十分香，十分香。小河上的冰融化了，开始高兴地唱着歌，哗啦啦哗啦啦。
夏天，家乡穿上了一件墨绿色的衣裳。树上的枝叶十分茂盛，他们张开手，为人们留下一片阴凉。小鸟在树上叫的十分是欢唱，动听的音符，编织成一首动听的乐章，乐声传遍了整个村子，传到了每个人的心里，十分动听，十分动听。
秋天，家乡穿上了一件黄色的衣裳。田野里，一片金黄，农民伯伯开心的收获自己的果实，笑容十分甜，十分甜。
冬天，家乡换上了一件雪白的衣裳。大家在雪地里，打雪仗，堆雪人，十分开心，笑声回荡在空中，久久未散。
这就是我的家乡，一个一年四季都十分美丽的地方。
二年级下册作文 篇5
我能为创卫做些什么力所能及的事呢？当清洁工，不行，我还太小；当志愿者，也不行，还是太小不能当。咦，对了，何不用星期六、星期日的时候到一些有“牛皮藓”、垃圾满地的地方去呢？就这样一个百思不得其解的问题让我冥思苦想出来了。
一个星期六，我带上鲜红的水桶，洁净的刷子，洁白无暇的抹布，还有闪闪发光的夹子，加上我无比快乐的心情出发了，真可以算得上是“全副武装”了。
怀着喜悦的心情，我迫不及待地坐上车，联想着路边会有多少“牛皮藓精灵”在和我“作对”。不知不觉中，我已经来到了公园，我悄悄地来到了电线杆旁，啊，吓我一大跳，好多的“牛皮藓”哦，可是我并没有因为这些“牛皮藓”灰心，你可要知道不是失败战胜成功，而是成功战胜失败。于是，我便迈力地干起来。过了没多久，一根电线杆上的“牛皮藓”被我“铲除一清”了。可是要使电线杆焕然一新的话，可不是件容易的事哦！我先到公园的小河里取了一些洁净的水，然后用刷子在水里浸泡了一下子，之后用刷子在电线杆上刷了起来，最后电线杆终于焕然一新了。我正在自我欣赏时，一些老人走来了，他们个个都竖起大拇指，说：“这个孩子真好呀！”“这个孩子真是创卫小精灵！”“这个孩子……”听着他们一声又一声的赞扬声，我心里绽放出了喜悦之花。
没过多久，整个公园都整洁了，我用夹子把垃圾也捡光了。这时，耳边传来各种各样的赞扬，可是时间老人不留情，转眼之间到了中午，我也该回家了。在路上，我想：创卫是靠大家的，光光 是不能做好的，只要我们共同努力，国家卫生城市这个荣誉总会轮到我们的。
最后，我呼吁：为了我们干净而又整洁的城市，我们每个人都应该干一些力所能及的事，一方面可以创卫，一方面可以为那些无所事事的人们找一些事干，这不是两全其美的事吗？
通过这件事，我懂得了一个深刻的道理：做什么事只要大家团结一心，肯定能行的，一定无所不能。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的，让我们一起创卫吧！
二年级下册作文 篇6
今日，我和爸爸去八卦田找春天。八卦田的外面是条河，河面上漂着小小的荷叶，水下有细细的水草，河里还有一群群可爱的鱼在欢快的游着。
我和爸爸走过小桥，我看见大块大块的油菜地，一块牌子告诉我油菜花是有四个花瓣，四个雄蕊，一个雌蕊组成。黄色的花海中飞舞着白蝴蝶。我们走近绿绿大麦地里爸爸告诉我大麦正在抽穗。我和爸爸再走近了不知名的花，花是紫紫的。我和爸爸走进八卦田的中间，我发现一边的树是密的，一边的树是疏的。
今日我找到了春天，春天有绿，有黄、还有紫,春天是五彩缤纷的。
二年级下册作文 篇7
一天，妈妈在家里打扫卫生，我一时心血来潮也想和妈妈一起打扫卫生。
打扫卫生开始了 ，妈妈说：“我擦桌子，你扫地，好吗?”我高兴地说：“好呀！”妈妈先拿起干布浸湿，然后拧干。妈妈站在桌子旁边一丝不苟地擦桌子。过了一会儿，妈妈把桌子擦得一尘不染。我拿起扫把一下一下地扫起来了，扫着扫着看见床底下有一张纸，我弯下腰把扫把拢进去，然后纸就扫出来了。妈妈看见了，表扬了我，我心里真开心！
虽然打扫卫生很辛苦，但是我觉得心里很高兴。
二年级下册作文 篇8
今天，我吃完早饭，妈妈送我到学校里拿成绩单。天气很寒冷，地上的雪还没化，走在上面发出“咯吱咯吱”的声音，很滑。
到了教室，成绩单和试卷发下来了，我打开试卷一看，我的成绩考得不是很好，错题全都是我粗心造成的，我后悔不已。
我们班产生了十二位校级三好学生，他们走上前台，老师给他们发了奖状，还戴上了大红花，我真羡慕这些同学。虽然我也得了一张奖状，但是我感到很惭愧。
经过这次考试给了我很大的教训，我要改掉我这粗心的坏毛病。
二年级下册作文 篇9
在这个夏季，我的爷爷种了又红又甜的西瓜，记得有一天，我的妈妈看我没有什么事干，就说“你要不要自己动手做西瓜汁，”我高兴的答应了，首先我去洗了个手，然后妈妈帮我把西瓜给切开，随后我就拿瓢根把西瓜籽给挖出来，然后再把西瓜给挖出来放进了搅拌机里，然后我在按一下按钮，搅拌机就开始“工作了”，过了一会，我就把西瓜汁倒进了一个杯子里，再端到电视机前享受着自己做的西瓜汁。
还别说自己做的西瓜汁格外的喝！
二年级下册作文 篇10
我们来到公园里，美丽的野花像公主一样绽放。小鱼在水面跳芭蕾舞，水花四溅，美丽极了。
我们来到小溪边，冬眠醒来的青蛙呱呱地叫着，好像欢迎我们呢！
我们又来到操场上，小草钻出地面，随着风摇着，真美！
