关于二年级作文锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
1月24日人小能力不小天气多云
今天，我兴高采烈的去参加萧山日报举办的，爆破模天大楼活动。老师给我们介绍了怎样搭建大楼，以及爆破大楼，和爆破得分，他还说大楼的高度不能小于100厘米。我们以四人为单位，老师给我们每个小组发了一张记录单，上面记录着设计图、长度以及总分，老师让我们先画好设计图，给他看地后再领取材料。
我们领取了材料后找了一块空地，开始搭建大楼。第一次我们是分开搭的失败了，第二次我们试着空心竖着搭又失败了，我们不气馁，继续尝试平着空心搭，果然成功了。我们不但搭建完成，还超过了一米呢！搭好后我们就拉动了爆破点的绳子，3、2、1“哗啦”一声，高楼塌了。老师说要找前一组同学评分，我们是第一组，那就是要找第12组的同学帮我们评分，最后统计总分是164分。
虽然最后的总分最高不是我们，是一组5、6年级的大哥哥们夺冠，但对我们这组两个2年级和两个3年级的小朋友来说，已经很不错了。当然，我们会继续努力，争取下次能做的更好。
二年级作文 篇2
今天,爸爸妈妈带我去宁波慈溪玩。我们出发时，已经中午12点了，于是，我就在车上吃零食，吃完后又想睡了，妈妈说：“睡吧，醒来就到了。”于是，我就进入了梦乡。
醒来了！我一看，呀，到慈溪了。慈溪真是个美丽的地方，宽宽的马路，高高的大楼，路边种满了各种绿化。
正看着，汽车停了。我们下来，到了酒店“大城小爱”。过了一会儿，有个小妹妹来了，跟我们坐一个桌子。我问妈妈她是谁,妈妈说：“她是小语妹妹。”我一看，她长着小小的鼻子、弯弯的嘴巴，头上梳着小辨子，上面还戴了个很好看的蝴蝶结。
小语妹妹不停的叫着：“蓝天哥哥，你要不要吃冰淇淋？蓝天哥哥，我们一起玩游戏好不好？”她的声音真好听，我很喜欢她。
二年级作文 篇3
今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪歪扭扭的，像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍，手都抄酸了终于达到自己满意的效果。
然后，在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。写完，我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下，妈妈按着刚刚我写的铅笔印记，用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓，再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇，太好看了。
最后，我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框，在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的`六一海报跃然纸上。
二年级作文 篇4
大雨整整下了一夜，似乎还没有想停下来的意思。可是屋漏偏逢连夜雨，在这个节骨眼上，我发烧了，而且还烧得不轻，所以爸爸妈妈只好带我去看病。当我们走出门才发现明堂里全是水，爸爸只能卷起裤管背起我，淌着水走了出去。
到了马路上，我终于知道了什么是“水漫金山”，马路变成了一条河，我们的汽车好像在水中游泳。妈妈幽默地说：“欢迎来到宁波看海！”话音刚落，一辆出租车从我们旁边飞驰而过，浑浊的水卷着白色的浪，直向我们的车窗扑来，吓了我一大跳！
我坐在车中，隐约看见很多汽车在马路上缓慢而行，行人们在水中小心翼翼地走着。偶尔也会有几辆车子开得很快，把地上的水都扑到了行人的身上。最辛苦的是警察叔叔了，他们穿着雨衣，穿着凉鞋，在路上紧张地指挥交通，劝告司机开慢点。
到了医院，没想到医院里也进水了。爸爸去停车，我只好卷起裤管，由妈妈搀扶着向门诊走去，水都快到我的膝盖了。这时，妈妈接到了外婆的电话，原来外婆家业进水了，他们忙着请援兵，把家电搬到高地上。
“菲特”台风真厉害！我不喜欢淘气的“菲特”，他给人们带来了灾难，希望他快点消失吧！
二年级作文 篇5
老师拿出一根黄瓜。那根黄瓜又细又长，像一位身材苗条的少女。身上绿油油的，像穿了一席翠绿的长裙。全身长满了又短又小的尖刺，像一棵棵松针。千万别惹它，不然后果不堪设想。
黄瓜不仅好看，还有许多用处。我喜欢把它当冰棍来解渴，有一次，夏日炎炎，我被晒得满头大汗，就跑到冰箱前，打开冰箱门，拿出一根黄瓜狼吞虎咽地吃了起来，好凉爽。妈妈喜欢把它切成片，当面膜放在脸上皮肤非常光滑。
一听刨黄瓜，倪同学的头摇得像一位受罪的大臣在皇上面前恳求。脸色阴沉下来，他的嘴撅了起来，像大象的鼻子，一脸不情愿的样子。一看他在家就是个小皇帝。他拿着刨子，用刨子的边缘来削皮。王同学坐不住了，站起来急忙喊：“错了！错了！不是削皮，是刨皮。”
倪同学用力的刨着皮，好像在磨刀。黄瓜皮跑到了刨子上，倪同学使劲地甩，有的掉到了地上，有的掉到了袋子上，还有的好像在刨子上睡觉，倪同学把它们都抽了出来。屋内黄瓜的清香钻进了我们的鼻中，我们好像泡在了清水里。
黄瓜变了，它变成了小蛮腰。倪同学嘴角上扬，眼睛里发出喜悦的光芒，大摇大摆的坐回座位。
回家后，我也要学着刨黄瓜。
二年级作文 篇6
上课了，王老师在黑板上写了这两字“做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？
就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。
老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：“立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的赢家！虽然与男同学相比，她的动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！
接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。
这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。
