元宵的二年级作文

2021-08-22 23:28:15
【精品】元宵的二年级作文4篇

【精品】元宵的二年级作文4篇

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的元宵的二年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

元宵的二年级作文 篇1

今年的元宵节,学校举行了“做花灯,包汤圆”活动。

我做的花灯,是一头非常俏皮的粉红色小熊。它的小嘴红红的,鼻子紫紫的。它的耳朵圆圆的,眼睛蓝蓝的,一只睁着,一只闭着。你看,它正在朝我们得意的笑呢!

老师把我们做的各种各样的花灯挂在校园里,顿时校园里色彩缤纷,充满了节日的气氛。

下午,我们开始包汤圆喽!妈妈为我准备了糯米面,李诗凡带来了红糖,其他同学还带了盘子等。洗完手后,就是我们最最期待的时间了,我们开始包汤圆!花老师拿了一点面,教我们包汤圆。她把面揉搓成圆圆的球,再把球摁一个小小窝,形成小碗状,在里面放入馅儿,再把它揉成球,放入盘子,这样一个汤圆就完成了!我们组经过大家齐心的配合,终于拿到了“最佳汤圆奖”。

我们亲手包的汤圆,又软又甜,好吃极了!

元宵节,和同学们一起做花灯包汤圆,真开心!

元宵的二年级作文 篇2

一年一度的元宵节到了,潮汕人民十分兴奋,家家户户,喜气洋洋,欢庆元宵节。那天晚上,天气十分晴朗,月亮高挂在深蓝色的天空中,银光洒满大地,到处生气勃勃。我们吃完汤圆,就去石狮桥观花灯——“行彩桥”。

啊!石狮桥张灯结彩,人山人海,有的是蓝眼睛、高鼻子的外国人,有的是海外华人……花灯真是千姿百态,如象征吉祥如意的吉利灯,有的是莲花灯,有的是古老的宫灯……各种各样的花灯使人眼花缭乱,目不暇接,象征着国泰民安,五谷丰登。非凡那几盏大花灯,吸引了我。噢,原来大花灯的罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳境”等吉祥词句,颇受人们喜爱。我们走啊走,看到有人在猜灯谜,谜面是:“红的瓜,黄的瓜,节日一到满节挂。”我把目光转向花灯,心想:元宵节挂的是花灯,那谜底一定是花灯。我对工作人员说:“是花灯,对吗?阿姨。”阿姨说:“小朋友你答对了,这是你的礼物……”我手捧着礼物,沉浸在无比欢乐和幸福之中。

时间过得真快,一转眼就10点多了,我只好依依不舍地离开了石狮桥,心想:今年的元宵节过得真开心,明年的元宵节,我还要来观花灯。

元宵的二年级作文 篇3

今天是元宵节,我们和哥哥全家去农家乐过节。饭店四周到处都挂满了红彤彤的灯笼,还一闪一闪的发出光芒,好象对我们说:“光临!元宵节快乐!”我们点了汤圆,意思就是吃了汤圆全家团团圆圆,甜甜蜜蜜。还有许多美味的菜肴,其中还有一道油炸冰淇淋我们小孩子最喜欢。

回家路上,我们大家兴高采烈的,有说有笑,还看到许多的烟花,哥哥说:“烟花像小小的蝌蚪。”妹妹说:“烟花像细细的'尾巴。”妈妈说:“烟花像美丽的菊花。”我却说:“烟花像五颜六色的流星雨。”真实美丽极了!

元宵的二年级作文 篇4

今天,是元宵节,我们社区的元宵灯会可好玩了,有灯谜,猜中了有一个小哨子拿,有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼,各种各样,还要评选出各个奖项,还有好几个有趣的活动。

我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

哇!这儿的灯谜可真不少,数一数,有五十个呢!我独自猜了几个谜语,一个、两个、三个……哇,我猜了还真不少,有八个呢!

过了一会儿,元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜,同学们和父母紧紧地簇在王玲阿姨的四周,生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去,举了好几次手,王玲阿姨都不叫我,我放弃了,哎,真遗憾啊!

下面,我们要评选灯笼了。一进阅览室,映入眼帘的是多彩多样的灯笼,有可爱的兔子灯笼,有红彤彤的五角星灯笼,有小巧的桔子灯笼,还有美丽的花灯……

我做得兔子灯笼可好看了!底是由废旧圆盒做的,外面包了一层厚厚的红色绉纸,里面放了一个玫瑰花蜡烛,外面是用一层红色的绉纸围起来的,里面用了一个十字圆铁丝固定,在灯笼的四壁,有四只活蹦乱跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在灯顶上安了一根铁丝,用双层的彩纸做出的小棒来当提手,我做的灯笼出世了!

经过同学们和父母的指定,我的灯笼被评为了二等奖,好高兴啊!

明年,我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

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