实用的小乌龟二年级作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小乌龟二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小乌龟二年级作文 篇1
一天，小乌龟、小兔和小松鼠在图书馆里看书。
过了一会儿，小刺猬拿着一本书走来，他在小兔旁边坐了下来。小刺猬刚坐下，小兔就被他的刺给刺中了，她痛得一下子蹦了起来，大叫道：“哟，真刺人。”大家听见了小兔的叫声，连忙转过头来。小刺猬赶快站起身来，对小兔说：“对不起，你坐吧！”说完，小刺猬便拿起书向其他地方走去。这时，小乌龟站了起来，向小刺猬走去，他一边走一边喊：“你别走。”小刺猬赶快回头，小兔挠了挠脑袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小乌龟一定是又想出什么好点子了。正想着，就听小乌龟说：“你坐在我的旁边吧，我的壳硬，不怕被刺。”小兔和小松鼠都举起大拇指，说：“你这真是个好办法啊！”
小乌龟二年级作文 篇2
我家养了两只漂亮可爱的小乌龟，它们一公一母，非常有趣，公的是深绿色的，母的是浅绿色的，可爱的小乌龟作文。它们非常顽皮，我来的时候，它们吓坏了，就把手、脚、脑袋、尾巴全缩进龟壳里去了，等我走了，它们才出来。我走了的时候，公乌龟就叫起来，好象在说：“老婆，妖怪走了，安全了。”母乌龟把头伸出来，没有看见我，就把尾巴、脚、手，都从硬壳里伸出来了，母乌龟也说：“好险呀，那可怕的妖怪总算走了，我们没有被他吃掉。”
我家的小乌龟，长着短短的尾巴，短短的脚，长长的脖子，它们还长着圆圆的头，硬壳下面有黄黄的肉。我正在观察的时候，没有看到它们的耳朵，就急忙跑去问爸爸，我对爸爸说：“爸爸，这两只乌龟怎么没有耳朵呀？”爸爸笑着回答说：“乐乐，你听好，你看到小乌龟的头上红色的东西没有，那就是乌龟的耳朵。”我听了，马上说：“为什么？”爸爸说：“你长大了自然会知道为什么。”听了爸爸的话，我心想：“我一定要快点长大，当一名专门研究动物的科学家！”
小乌龟二年级作文 篇3
我养了一只小乌龟，它很胆小，我给它起名叫“胆小鬼”。
“胆小鬼”的头上有很多花纹，鼻子比小米还小，嘴里有很小的牙，能吞下一个玻璃球那么大的鱼肉，眼睛是绿色的，里面有一颗乌黑的小眼仁儿，它的脖子非常有趣，能伸能缩，要是我，我可不行。它还很小，壳不像成年乌龟的壳，用三八大盖枪都打不穿。它有四条非常短的腿，还没有我的钢笔头长呢，它有四只小爪子，每只爪子上有三个指甲，挠人很疼。尾巴上有一个小洞，我想是他的伤，过了几天，我仔细一看，那不是它的伤，是它的屁股。
我喜欢小乌龟，它让我知道很多乌龟的特点。
小乌龟二年级作文 篇4
我们家的两只小乌龟闪动着一双绿宝石一样的龟眼睛，张着一张大嘴巴，身子上穿着一件笨重的龟壳。那样可爱极了，谁见了都会喜欢。
小乌龟刚来我家时，它们非常的谨慎，胆子非常小，做什么事情都小心翼翼的。我找了一个盆子，里面放了一点石头，让小乌龟在这安家了。
过了两三天，它们适应了这里的生活。每当我拿肉去喂它时，它们总在盆里爬来爬去，目不转睛的盯着猪肉，好像在说：“小主人，快给我吧！我都快饿得前胸贴后背了。”我马上放下肉，让它们吃个痛快。一只大一点的看见了，马上爬过去，吃了一大半，吃饱了走了。小的乌龟见了一丁点肉，爬过去，吃完了，还不够，用乞求的眼神望着我，我又连忙从冰箱里拿出一点肉，给小乌龟吃。可那贪吃的大乌龟看见了，还想吃，又跑了过来，我忙抓住大乌龟，让小乌龟吃。可大乌龟见了，用愤怒的眼光看着我，似乎在说：“你干嘛把我抓起来？我又没有犯罪！干嘛抓我起来？你不是警察，你爸爸妈妈爷爷奶奶都不是警察，所有的人都不是警察，害的我骨瘦如柴，叫我以后怎么见人！这次下不为例！”我没有理会它。你瞧，它们有多贪吃啊！
现在，我们家已经放掉了小乌龟，它大概已经成了大乌龟，它们那么可爱的模样，我八辈子也不会忘记。
小乌龟二年级作文 篇5
（一）
我家养了两只可爱的小乌龟，它们长着小小的脑袋，细细的四肢，短短的尾巴。肚皮上有许多奇怪的花纹，背上还背着厚厚的重重的硬壳呢。我给它们起了好听的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它们玩游戏很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后还爬在咚咚的肚皮上。看着它们那么可爱，我真希望它们能快点长大。
（二）
今天，我非常难过，因为我心爱的小乌龟咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全让好强的叮叮吃了，咚咚就饿死了，我们决定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小区的绿化带里挖了一个小坑，把咚咚放了进去，又用土埋了起来。我给小乌龟立了一块小碑，在它的坟头上栽下一棵小树苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜欢它的'小主人！
（三）
今天回到家，就看见小乌龟叮叮在玻璃缸里一动不动，它好孤单啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我来到它的坟头前，轻轻地说：“咚咚，你还好吗？我很想念你。”
小乌龟二年级作文 篇6
我家养了一只小乌龟。它叫“皮皮”。这只小乌龟是我上幼儿园时，爸爸给我买的生日礼物。我十分喜欢它。
它的样子非常可爱。一个三角形的脑袋上，长着一双圆溜溜的小眼睛。它的壳非常坚硬，上面有一条很短的白色线条。它的四肢灵活，只要别人一碰它，他的脚就会立刻收入壳里。它大约长15厘米，宽7厘米。
秋天和冬天，我把它放在一个黄色的桶子里，在里面放上一些石头。春天和夏天，我经常把它拿出来，让它在厨房里爬来爬去。那只小乌龟还挺聪明的，知道爬到凉快的地方去。
有一次，我到厨房去看它，结果它躲在桶子后面，就像和我在捉迷藏似的，真讨人喜欢。
乌龟虽然不会像小狗那样好玩，那样活泼，但是，只要你去认真观察它，也会觉得乌龟非常有趣。这只小乌龟真有趣！
小乌龟二年级作文 篇7
刚开学的时候，妈妈给我买了两只小乌龟，它们的样子非常可爱。
我给它们安了一个“家”，我在它们的“家”里放了几块石头。两只小乌龟很喜欢趴在石头上，有的时候一只小乌龟还趴在另一只小乌龟的身上，非常调皮。
有一天晚上，我把几块石头摆成楼梯形状，想让乌龟自己爬到上面去。夜里，我听见有不停的响声，我感到很奇怪。早晨起床后，我发现两只小乌龟把石头弄得乱七八糟的，这两只小乌龟真是太淘气了。
我非常喜欢这两只小乌龟，我希望它们快快地长大。
小乌龟二年级作文 篇8
今年早些时候，我在小区外的市场边买了两只小乌龟，想让儿子重新唤起对乌龟的爱。因为去年冬天给儿子买了一只小点的乌龟，由于喂养不当，冬天怕它冷，放在了暖气边，结果把小乌龟烤死了。为此我还自责了好一阵，怪不懂饲养方法，好心办了坏事。
所以，又给孩子买了小乌龟，这次特意买了两只，好让它们做个伴，也不寂寞。我给它们起名叫乌龟兄弟，这兄弟俩刚来时是胆子非常小，只要一听人声它便把头和爪缩进硬壳，整日如惊弓之鸟。所以很长时间我们都无幸看到它的尊容。大约过了一个多月它才对我们这个家里的面孔熟悉，不再那么缩头缩脑了，还常常会伸着脖子，瞪着那双可爱的“绿豆眼”看着我们，或着扒在水盆边，使劲用腿着，好想到外面的世界看看，想到这个家里到处转转。
说来惭愧，自打这兄弟俩买回后，我很少正式喂这兄弟俩，我想乌龟半年不吃也没事，不是有句话，“千年王八万年龟”。我想它可能是比较能挨饿，所以才能活那么长时间。关健是我喂了两次，不见喂的东西减少，感觉它不吃。虽然乌龟不吃东西，可是精力一直很旺盛，经常爬到盆子中的石头上，扒在水盆边向外张望。
正好家里还喂有一只灰兔，儿子突发奇想，让乌龟兄弟和灰兔再来个龟兔赛跑，延续这经典的寓言童话。你别说，这乌龟兄弟还真听话，配合非常默切，儿子把它们排好队，刚一松手，这兄弟俩就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直认为乌龟是爬的非常慢，不是经党把一些跑的慢的车形容成象乌龟爬。
兔子好像什么事也没发生一样，依然不紧不慢的只顾吃黄瓜，眼看这兄弟俩已跑了半程，兔子才在儿子的驱使下跑起来，一个后蹬，把乌龟兄弟俩给来了个人仰马翻，一只还来了个四脚朝天，兔子被儿子揪住耳朵，提起来，放回原处，算是惩罚。
人们常用“石头也能焐热”这句话来比喻人和人之间的情感，看来是有它的道理。家里的小动物，经过这么长时间的共同生活，俨然已成为了家里的一员。不再单单是宠物，而成了“兄弟姊妹”，出门你还会惦记着它们吃喝。
乌龟兄弟的到来，给孩子带来的不光是快乐，也让儿子多了一份爱心。儿子学习之余，静静的看着它们，相视着、交流中。乌龟兄弟给我们这个家庭带来的不仅仅是欢乐，还有暖暖的温馨。
