脚印二年级作文11篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的脚印二年级作文，欢迎阅读与收藏。
脚印二年级作文1
一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。
爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！”
脚印二年级作文2
每天一大早，总能在校园里看到三永老师的身影，他穿梭在校园，留下了一串串脚印。
近段时间，他分管学校的卫生工作，学生打扫卫生时，他就不停的这儿看看，那儿查查，楼上楼下马不停蹄，随时记录，督促打扫，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的卫生面貌。正是因为有了许许多多这样的老师，我们学校的各项工作才走在前列。
脚印二年级作文3
今天，弟弟的朋友急忙跑过来，说，他今天在院子里发现了一个緑色的大脚印。
弟弟急忙跑下去看，什么也没有，弟弟的朋友说要不用水把他映出来吧！弟弟急忙拿来了水，倒在了地上，
还是什么也没有，弟弟失望的低下了头。弟弟的朋友说是他早上发现的。他们联想大脚印会是谁的，巨人，会是吗？不会！难道是，鬼！他们吓了一大跳。这世界上根本就没有鬼，是吧！嗯！那会是什么呢？
脚印二年级作文4
从幼儿园到二年级的这几年里，好像脚印一步步的从幼儿园一直走到了二年级。
记得一年级的那天冬天，下了一场大雪，白茫茫的大雪覆盖着大地，好看极了。
忽然，我们听到了放学的铃声，就赶紧收拾书包出去站队了。
当我们的队伍走到大门口时，我看到妈妈像一棵松树一样站在大门口外面等我出来。
顿时，我感到又开心又难过。开心指的是什么呢？当然指的是妈妈在这么大的雪天还能按时接送我，难过指的是什么呢？当然指的是妈妈站在那里一定很冷的。
从这些事可以总结出妈妈是世界上最爱我的人。
脚印二年级作文5
雁以人形南飞，秋天就在眼前！
树叶把棉袄放在地上，御寒御寒。
树叶紧紧地覆盖着大地，让大地给自己的电池充电。
秋天一过，庄稼就收割了；
秋天一过，果实就成熟了；
秋天一过，苹果就红了。
秋一过，五谷丰登；
它给人们带来快乐和收获。
脚印二年级作文6
春姑娘来了，默默走着。
春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……
春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！
脚印二年级作文7
春姑娘来了，默默走着。
春姑娘走过草丛，草是绿的；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……
春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！教官：白军
脚印二年级作文8
你从哪里得到脚印的
桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同
今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。
脚印二年级作文9
你从哪里得到脚印的
桐乡市实验小学教育集团镇东小学201班沈叔同
今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。
脚印二年级作文10
佛祖才能有曰：“见到我的脚印如见到我。”现在的有佛祖脚印的地方有三处都在印度。
有人为了让中国的'人民看到佛祖的脚印就专门到印度去拍下了佛祖的脚印，然后拿到内蒙的千手千眼观音庙内。
我的天呀！好大最起码得穿60码的鞋怪不得佛祖是光脚丫，仔细一看这脚低还有纹身呢！有一个大的太阳、两条鱼、一个铜钱，再仔细一看这两条鱼争这个铜钱着太阳估计是在给鱼加油打气。
可惜的是没见的真的佛祖的脚印只看到复制品。
脚印二年级作文11
今天下午第一节课是美术课，在美术课上我们学习的题目是奇妙的脚印。
老师教我们用人的或者是动物们的脚印，拼合或者是加一些其它的东西拼合成一幅图画。我在彩纸上画出马的脚印，然后剪下来，因为马的脚印像一颗爱心，我把它倒过来贴在了美术本上，还画了一棵竹子，竹子上面贴满了小鸡的脚印。我把它们放到了一起，看着就像一幅美丽的图画。很漂亮的。
