关于小金鱼二年级作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小金鱼二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小金鱼二年级作文 篇1
早上，我起床了，我出去看了看小金鱼，我和章静茹同时发出了尖叫声。因为我们看见我们的金鱼各自死了一条，我们很不情愿的把它们扔掉。
吃过早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戏，玩累了，我们又回到楼上看金鱼，幸好金鱼还没死。我们放心的去看动画片。直到下午我们又去看看金鱼，意想不到的是我们的金鱼又分别死了2条，我只剩下一条金鱼了。妈妈打来电话叫我回家，我小心翼翼地带着唯一的金鱼回家了。
小金鱼二年级作文 篇2
回家后，我特别珍惜这条金鱼，每天准时给它喂5粒食物，不让爸妈碰它，生怕它再从我的视线消失，每天在学校我都想着小金鱼肯定活着，肯定活着。
到了第5天的早上，我准备喂食物时，看见金鱼肚子朝天了，我很不开心地和妈妈说“我的金鱼死了”，妈妈安慰我别太难过，说以后还会给我买。我想我得总结一下养金鱼的经验了。
小金鱼二年级作文 篇3
我家的鱼缸里养了几只可爱的动物——小金鱼。
鱼儿们常在水里悠闲地游来游去。它们的头上有一对鼓鼓的大眼睛，胖嘟嘟的身上穿着一件金色的衣裳，尾巴摆起来就像一把大扇子。它们常在鱼缸的一个角落里发呆，我把刷鱼缸的刷子一刷，鱼儿便被吓得四处逃窜。它们真是胆小如鼠啊！其实，谁会有意伤害它们呢！
每当我走到鱼缸边时，鱼儿就会朝我的方向游来，我问妈妈：“鱼儿为什么会游到我这儿来啊？”“因为它们喜欢你啊！”妈妈总是笑着回答我。我观察了一段时间，原来它们以为我是喂食物给它们吃的。真是“小馋猫”！我扔了几颗鱼食，一群鱼儿马上游来，张开大嘴，囫囵吞枣，三下两下就瓜分了鱼食。还把头探出水面，张开大嘴，好象是让我再给它们一点，我于是再给了它们几颗，鱼儿们三下五除二，又把这些鱼食瓜分掉了。
小金鱼们真可爱！我爱小金鱼，因为它们给我的课余生活带来了许多乐趣！
小金鱼二年级作文 篇4
我养过许多小动物，像小猫、小鸽子、小乌龟等等。可我最喜欢的是我现在养的两只小金鱼。
模样和名字
这两条小金鱼是一只黑色的，一只红色的。它们有一双特别大的眼睛和一条像扇叶的尾巴，十分惹人喜爱。我给黑色的金鱼取名为“帅哥”，红色的金鱼取名为“美眉”。
小懒鱼
“帅哥”和“美眉”都是两只小懒虫。昨天上午，我来到鱼缸旁，用手摸了一下它们。它们懒洋洋地游了两下，就不动，舒舒服服地睡起了觉。我拿来了一根筷子，在鱼缸中间用力旋转，想看看它们怎么办。“美眉”和“帅哥”却若无其事，慢吞吞地游到了一块大石头上继续睡大觉。
馋嘴鱼
“帅哥”和“美眉”还是两只馋嘴鱼呢！昨天晚上，我给它们放了10粒鱼食，今天一早，就发现都被它们“洗劫一空”了。我半信半疑，于是做了一个实验。我先放了5粒鱼食，想看它们怎么快速的吃完。只见以往绅士的“帅哥”却不顾一切地吃了起来。更让我不可思议的是:无论怎样都优雅的“美眉”,突然疯狂吃了起来。真是两只馋嘴鱼！
我最喜欢这两只小金鱼，希望它们给我生更多小金鱼宝宝。
小金鱼二年级作文 篇5
自从我买回了几只小金鱼后，我就天天给它们喂食，换水。这不又该喂食物和水了.
我轻轻地把金鱼食捏碎，然后倒进我养金鱼的小盆子里，小金鱼看了纷纷浮到水面上来抢食吃。它们的小嘴巴把食物吞进去，然后，还把皮什么吐出来，还很挑剔呢!不一会儿,满满的一层鱼食就被它们吃得光光的,看看它们的小肚皮个个都鼓鼓的.接着,该给它们换水了.我用我的小鱼网把金鱼捞出来,放在另一个盆子里,把原来的小鱼盆洗干净,再放入一个一个小石子并排整齐,最后才把小金鱼放回小盆里.做完这些事后我还观察到小金鱼还在照镜子呢!
小金鱼二年级作文 篇6
我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
我爱美丽的小金鱼。
教师点评：
小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的'朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、
拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。
小金鱼二年级作文 篇7
有一天，我放学回家，看到家里的鱼缸里多了四条彩色的小金鱼，我好奇的问：“爸爸，鱼缸里四条美丽的小金鱼是什么鱼？”爸爸微笑着告诉我那是锦鲤，是一种非常淘气的观赏鱼。
它们好像很喜欢我家的大鱼缸，总是在缸里游来游去，像是在参观博物馆一样，东瞧瞧西看看，好像在说：“我们的新家真美丽。”
小金鱼很美丽，它们有金灿灿的鳞片，在阳光的照耀下，它们有一双圆圆的眼睛，像玻璃球一样滚来滚去。它们的嘴闭着的时候像一个弯弯的月牙，嘴张着的时候像一个圆圆的满月，它的腮像一个海边捡的贝壳，其中最美丽的是它们的尾巴，像一个丝绸扇子，在水中翩翩起舞。
我的金鱼很可爱，我来到鱼缺边，它们就争无恐后的游上来，我就拿起鱼食，它们就排好队，似乎异口同声的说：“我饿了，我饿了。”我把鱼食撒进缸里，小金鱼就像猪一样，一眨眼工夫鱼食就不见了。
每天早上我都早早起来观察金鱼，它每天起得都比我早，我去问爸爸，小金鱼为什么起得比我早，爸爸说：“小金鱼是没有眼皮的，它们总是睁着眼睛，所以你总觉的它起得比你早。”
我很喜欢小金鱼，它让我懂得了很多道理，做事要争先恐后。
小金鱼二年级作文 篇8
今天，我们班上养了7条小金鱼，它们长得非常可爱，同学们都非常喜欢它们。
小金鱼身上金黄金黄的，像穿着一件贵气又帅气的黄金甲，在阳光下闪闪发光。小金鱼的一双大眼睛鼓鼓的，亮亮的，像瞪着眼睛听夏老师讲课，仿佛永远也满足不了好奇心。小金鱼的嘴巴像字母”o“，有时吐着泡泡，小金鱼的尾巴美丽极了，近看像摇摇摆的扇子，远看像漂亮的纱裙。它们有这么美丽的尾巴，真让人羡慕。
小金鱼真有趣！它们一会儿在一起吐泡泡，像在开大会，一会儿追来追去，像在玩耍。小金鱼吃东西的时候最有趣，我们刚把食物撒下去，它们就一哄而上，把鱼食一抢而光，一点也不浪费，看它们吃得那么津津有味，我们也好开心。小金鱼吃饱了，摇了摇尾巴，好像在说：”真好吃，谢谢你们！“
多么可爱的小金鱼啊！它们给我们带来了无穷的乐趣。
