实用的小学二年级作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
第二天，我来到了一个海湾，我们本想来捡贝壳的，可谁知道那儿的贝壳不多，漂亮的石头却很多的。我们就在那捡石头。瞧，一块白的像鸡蛋、绿的像块宝玉。忽然海水吸引了我的注意力，海水冲来冲去，把细细的沙印上了花纹，那硬硬的石头因为长年被海水冲洗，身上冲刷出各种花纹像穿上一件件漂漂亮亮的衣服。
爸爸说：“那螺子可以吃，我们捡一些来叫饭店老板炒着吃吧！”我们就在那捡螺子。一、二、三…。.我们捡了好多螺子。去下一个目的地时，妈妈捡到了一个大海螺。然后我们再次来到了月亮湾我在那玩水，我手一拍水，水到洒了妈妈身上。老爸看见了一个人牵两匹马，然后就花了一点钱，老爸带着我骑上了那匹马，让我体验了一回海边骑马的乐趣，而妈妈却跟在后面给我们拍照，她可是一个称职的摄影师。
中午吃饭时，我尝了尝我们捡的螺子，呀，味道可不怎么样。吃完饭，我们来到一条小河。我爸爸发现了一只一斤多重的大海龟。爸爸想都没想就下去捉，捉到了，还不是我昨天堆了一只大乌龟，大乌龟游到海里去了，刚好到了我们吃饭的小河那儿，哈哈抓住了！
下午，我们又来到月亮湾游泳，换好泳衣，套好游泳圈下海游泳我的脚啪啪啪，游了好远，哎呀又被浪冲回岸上了！真讨厌。游泳圈借人了，爸爸拉着我游。老爸眼睛进水了，揉了揉眼睛，发现我不见了，“嘟嘟在哪？嘟嘟在哪？”真奇怪我在蓝蓝世界里了。老爸手一伸，“嘟嘟你怎么到海底世界游玩了？”原来是海浪把我冲到了那蓝蓝的世界里。
要回家了，再见了南澳岛，反正我也有留下的纪念品海螺做的小包，拜拜南澳岛 。
小学二年级作文 篇2
今天下午，我和妈妈进行了一次我最(此处省略一千个最)喜欢的考古挖掘演习。
这次挖掘我们准备的工具有：小铁铲、刷子、化石垫板、考古挖掘车、运送货车及考古围栏。带上所有工具，开着我们的“奔驰”车，我和妈妈就兴高采烈地出发了。
到达了目的地，我和妈妈就在那“茫茫的大沙漠”里进行考古挖掘。我拿着小铁铲轻轻地挖着，生怕把化石给挖破了。突然，我碰到了一个硬硬的东西，好
像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子轻轻刷着。刷呀刷，忽然好像有什么东西突了出来，我仔细一看，是一个爆炸头。这会是谁呢
我继续轻轻地刷，五分钟后，这个不明物体终于被挖出来了，竟然是“雷伊”——这可是一部电影里的次要人物，也是我们班同学胡轩尘的`偶像啊!“他怎么会在这儿呢”
我们继续挖呀挖
在接下来的挖掘过程中，我们先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、红鬃烈马化石等等化石。最后，我们把所有的化石都运到了我们研究实验基地。这真是一次令人难忘的考古挖掘之旅呀!!
小学二年级作文 篇3
今天，老虎大王让猴子村里的小猴子们展示他们的才艺，可是小猴子皮皮他没有才艺，于是他开始请教老师学才艺。
那跟谁学才艺呢？皮皮听说森林王国里有一个家户晓的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳学写作。他先来到跳跳家，有礼貌地敲了敲门。跳跳开了门，小猴皮皮告诉跳跳：“我要学作文！”跳跳说：“学作文可难了，刚开始一天要读很多书，还要抄很多好句，你不嫌累吗？”“我不嫌累！”于是皮皮就开始跟着跳跳写作文了。可是，才写了两天，他就坚持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……
这时，窗外传来一阵悦耳的喇叭声。皮皮向窗外一看，原来是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：写作文太累了，还不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告别了小兔跳跳，来到了麻雀飞飞家学吹喇叭。
小猴拿着一个喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出声音来，好不容易吹出来了，可是很难听，像鬼叫一样。吹了好几天，不仅什么都没吹好，嘴唇都出血了。皮皮觉得自己不是吹喇叭的料，告别灰灰垂头丧气地走了……
才走了不远，眼前“呼”的一声，一只小动物从他眼前闪过，皮皮定睛一看，原来是跑步健将小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一声，小鹿才停下。他告诉小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你学跑步！”小鹿惊讶地说：“跑步很累的，每天早晨都要练习的。”小猴说：“没事，没事，我身体灵活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，脚都磨出血了。皮皮觉得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才艺再去学习。
可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本领都没有学到，老虎大王摸了摸他的头，说：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮听了，惭愧地低下了头……
小学二年级作文 篇4
我的妈妈，有一头乌黑的头发，长得高高的。平常对人很温和，不过妈妈在我学习三心二意的时候，也会严格地批评我。
记得有一次，我正在高兴地玩玩具。妈妈下班回家，就问我：“桐桐，你作业做好了吗？”我说：“做完了，就差语文没默写了。”然后，妈妈就帮我默写。可是我有好几个字都默不出来，我很难过。妈妈说：“不要紧，我们慢慢来。”但还有字默不出来，妈妈二话不说，直接让我罚炒。我知道妈妈是为我好，让我更加记牢我不会的字。
在生活中，妈妈每天变着花样，让我吃好穿好。
我非常爱我的妈妈。
小学二年级作文 篇5
从前，从树林里住着一只猫和四只小老鼠。
有一天，猫喵喵地走在路上找食物吃。突然听到“唧唧”的声音从草丛里发出来。这时，猫慢慢地走到那片草丛边，一抬头，“原来是老鼠啊！”猫高兴地说。老鼠看见猫，撒腿就跑，猫也赶紧跑过去，眼看猫就要抓到老鼠了，老鼠赶紧钻到洞里。猫来不记停下，撞到了老鼠家的石头上，疼得大叫了一声“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得门牙都快掉出来了。猫忍着身上的痛回到了家，肚子“咕噜咕噜”地叫。猫心想：我必须抓到老鼠，不然我就会饿死，不如我就假装成为老鼠的朋友，然后，把老鼠引到我家，我就说我到家里拿点儿东西给老鼠吃，然后我就从家里拿药给老鼠，等它吃了后，就会睡着，然后，就把它吃了。
有一天，猫到老鼠家假装和它做朋友，老鼠们带着疑问的语气说：“你来这儿想干什么？”猫说：“我来这儿是想跟你们做朋友啊。”老鼠们围在一起说：“猫想跟我们做朋友，这怎么可能呢，不会有阴谋吧，看看再说吧。”它们说完，猫就说：“亲爱的朋友们，让我带你们去我家吧！”猫说完就出发了，老鼠们也跟着走了过去。到猫家的外面，猫停了下来，假装对老鼠们说：“亲爱的朋友们，我要去家里那点东西给你们吃，老鼠们派出了一只小老鼠监视猫的一举一动，老鼠在窗外看见了猫要给我们吃药，马上告诉了其他的老鼠，老鼠们商量躲在猫家房顶上，等猫出来，一刀把它捅死，猫出来了，发现老鼠们不在了，从房顶上冲下来，一刀把猫杀死了。
小学二年级作文 篇6
鞭炮依旧就是那么的响亮，震耳欲聋；烟花依旧就是那么的绚烂，眼花缭乱。孩子还就是那么盼望着过年，大人们还就是那么忙碌，而我走在烟花灿烂的夜空下，却感觉年味这东西一点点的随年龄而去。
从前，我们都不富，但过年却就是那么的有味。我们放了寒假就开始盼望着过年，每一天都会翻着日历，数着日子。似乎那就是个神圣的日子，所有的孩子都能够开开心心的玩，都能够开开心心的拿红包，虽然红包里的钱并不多，但那种感觉却就是无比的好。我时常在想就是否越贫穷的地方的年味越浓，就是否该逃往哪个小村落去感受那里浓浓气氛的春节。
从前，还没有此刻那么琳琅满目的糖果让你选取，也没有那么丰盛的饭菜让你挑剔，但大家一齐围在一桌吃得总就是那么得有味，也许这饭菜，糖果的味道也会随着年龄慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天拨着手指数日子等待过年。少了一种期盼，人也会懒惰很多吧。
从前，孩子到了年关，都喜欢聚在一齐玩鞭炮。五毛钱一包，大家玩得不亦乐乎。而此刻，个个大年初一都睡懒觉，还得用手机反复的叫。吃饭的时候还拿着个手机玩qq，往嘴里塞几口饭就走人了，又不知躲在哪看起了手机小说。也不能说这就是手机带来的害处，但这毕竟影响了此刻人们的生活，老人们还未好好和孩子们说会儿话，孩子的qq就滴滴滴的叫个不停，或就是电话不断。老人们总就是唉的叹气，也许这就是时代的进步，必然吧。
从前，没有电脑，没有这个那个的网络游戏，孩子们没处去，聚在一齐下下象棋，大人们旁边指导，一片欢声笑语。而此刻如何，整天泡在电脑前，各种游戏图标填充着桌面，隔着四五百度的镜片，紧紧盯着屏幕，一刻不离。许多孩子的年大概就就是这么过的吧！
从前，大年三十，一家子聚在一齐边嗑着瓜子边看着春晚，一大家子和睦融融。此刻，我们的生活中多了许多的选取，大家思想也开放了许多。三十晚有泡网吧的，有k歌的，有街上闲逛的。也许就是过去的技术过于落后，只能带给给大家那十几寸的黑白春晚，但为什么换了彩色的，换了更大的，却少了那么多的年味。
此刻，新衣服还有，而且更新潮了；烟花还有，而且更加绚烂；饭菜还有，而且更加丰盛；年三十还有，为什么年味就淡了这么多。难道真的就是自己的年龄缘故吗，那我宁愿不长大。我走在烟花灿烂下，想想过去，也许那就是过去生活的标志吧，生活水平的改善，也许就是该少些东西吧，也许年味就就是这其中的牺牲品吧，起码在我眼中。
此刻，越来越多的朋友聚在一齐讨论过年，都会不约而同的谈到年味渐渐变淡了。我想这就是的成长的标志吧，这就是我们思考身边变化的开始吧，也许我们不该只就是一味的议论年味如何如何的淡，我们就应找回童年的纯真的心，用孩子的眼光再次的去发现身边的变化，去感受过年的气氛。
此刻，我们有更先进的通讯工具，我们能够有更强大的传播媒体，让年味在那里传播，渐渐撒进我们这些年轻的心灵，但该用我们理智的眼光去遴选那些年味十足的悠久传统，让它们在我们的手里更好的传承，这该就是我们的职责吧。
