二年级拔河作文

2022-05-25 23:20:39
【推荐】二年级拔河作文合集10篇

【推荐】二年级拔河作文合集10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级拔河作文10篇,希望能够帮助到大家。

二年级拔河作文 篇1

星期一的下午,天气晴朗,我们学校举行了一场有趣的拔河比赛。

终于轮到六年级比赛了,我们组胸有成竹地来到比赛场地,个个双手拽绳,双脚叉立,站在最后的孙茗晔干脆把绳子在身上绕几圈,再用脚踩着剩下的绳子, 誓与绳子共进退。只听裁判一声令下,大家使劲地往后拉,可是不管怎么用力,那根粗绳子上的红线还是一点一点地向对方移去,突然不知谁把手松开了,我一不留 神和前面的队员被对方拖了过去,后面的同学脸涨得通红,双手握紧了绳子,不断地往后靠,可是,无论如何也挽救不了我们前面的人了,一个一个地都被对方强大 的力量给拖了过去......

休息了片刻,第二回合开始了,我们使出了浑身的力气,那根红线再次停在中线上,场上出现了暂时僵持的场面。场外的同学握紧了拳头,上下摆动脚也跟着 跺着,口中还有节奏地为我们加油,而我们也拽紧绳子,身体使劲往后仰,但是随着对方啦啦队有节奏的呐喊声助威下,我们终于一步一步地滑向了对 方......

这次比赛我们虽然输了,但是使我明白了一个道理:“团结就是力量!”只要我们齐心协力,任何困难都能克服!

二年级拔河作文 篇2

一个阳光明媚的早上,小明、小兰和小刚还有小红一起去草坪上比赛拔河,他们一到草坪上就看见一条白线和一条粗绳子,粗绳子的中间系着一条红丝带,比赛前他们好像很轻松的样子,小刚说:“我和小红是红队代表,小兰和小明是蓝队代表。”

比赛开始了,各队队员都把绳子往自己队伍里拉,只见篮队的小明把眼睛瞪得很圆,小兰把眼睛和嘴巴抿得很紧,红队队员的眼睛和

嘴巴都闭起来,蓝队把绳子奋力往自己队伍里拉,绳子就往他们的方向移动,蓝队眼看就要赢了。

这时,红队队员把眼睛睁开一看,发现形势不对,就奋力往他们队伍里拉,现在蓝队已经没有什么办法再跟他们比了,因为刚才他们已经把力气用完了。

最后,蓝队只能眼巴巴地看着红队赢了。这场比赛真是精彩极了!

二年级拔河作文 篇3

前一分钟操场还是空的像是可以停下一架飞机。而后一分钟,像是被香味引来的蚂蚁,密密麻麻的学生从各个教室里涌出来,黑压压的堵在操场上,这是一场激动人心的拔河比赛。

绳中间挂着带锁的红布条在它两边的界线中间移动着,拨动着每个人的心弦。男生那个个是力壮如牛,女生也不差毫分。他们脚靠着脚,齐心协力,当“开始”这个词传入耳边时,他们手紧紧握着那根粗绳,奋力往自己那边拉,如同断了线的珠子般的汗珠伴随着拉拉队“一二,加油!”的呼喊声肆意地从队员的额头上滚落下来,他们咬紧牙关,皮肤上凸起的青筋暴露在空气中,可任凭怎样用力,都使不上劲儿来,姿势慢慢倾倒。胜负已定,我方为败。第二次较量,对方依旧是来势汹汹,我们再一次被压倒了,我的心依然凉凉的,空虚极了。

“哦,没戏了。”这样的念头也只是如气泡从心底冒出来,然后瞬间就消失在水面上,啪地破裂。一丁点儿的水花。

在他们休息时,我发现一位队员的手被粗绳子摩擦地出了血,我慰问了一句:“还好吗?”她抬起头,脸上呈现出一丝笑容,爽快地答到:“小事儿一桩!”我顿时被她的精神感动,“不,我们的力量没有被压倒,精神一样也焕发着光芒!”我心中呐喊着。

最后一次较量,看着我们胜券在握的队员,心里想着这次是我们反败为胜的时候了。这时他们两只脚互相交错着,手中的力气加强了,自信的力度加强了,团结的力量也加强了“一二,加油!一二,加油!”我们大声为他们加油,老班在他们面前指挥着,激动地脸都是通红通红的,我似乎在她眼中看见流露中的一丝光,那是泪水?兴奋或是激动?大概两种皆是吧。眼看着那红布条儿不断往我方移动,他们脸上洋溢着甜蜜的笑容,是的,我们胜利了!这时,风儿为我们迎来了胜利的风,为他们送来一席清爽,花儿们在风中摇曳,似乎在为我们喝彩。

这次我们班取得的成绩固虽不太理想,但毕竟一份耕坛一份收获,团结就是力量。

二年级拔河作文 篇4

今天学校组织去治水公园秋游。在公园里我们举行了拔河比赛。老师安排我们和二六班比赛。

我们班选出了十五个高大有力一点的同学参加比赛,他们有的在压腿,有的在做赛前准备,还有的呐喊助威。哨声响起,激烈的比赛就开始了,同学们一个个咬紧牙关使出全力往后拉,没有参加的同学在旁边激动地喊着‘加油,加油’比赛结束了,虽然我们班同学使出全力,但是仍然敌不过对手的强大。

同学们有些垂头丧气,老师看见了说‘没关系,友谊第一,比赛第二,下次努力加油就好。大家听了老师的话,又开心地笑了。

二年级拔河作文 篇5

今天下午,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

你看,当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时,比赛开始了!绳子两边的同学们双手紧握着绳子,弓着腰,身体向后倾,每个人的小脸蛋都憋得红红的,象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊:“加油,加油”!响亮的声音吸引了空中的.小鸟,它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气,努力战胜对方,绳子中间的红布条一会儿左,一会儿右,看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子,有趣极了。这时,班主任老师发现我们虽然拉得很卖力,但是动作不整齐。于是,大声喊:“一、二、三——拉!”在她的指挥下大家一起使出了全力,红布条一下子移向了我方,我们?了!这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体,也让我体会到:团结就是力量!

二年级拔河作文 篇6

得知今天要进行拔河比赛,我兴奋不已,但真是度日如年,等来等去,时间终于到了。

我们都来到了操场上。到我们班的时候,同学们都摩拳擦掌,体育老师提醒大家抓好绳子,并严肃地说:“比赛开始!”同学们把吃奶的力气都拿了出来,一个个脸涨得像个红苹果,不,依我看是比红苹果还要红!绳子上的一会儿向左移动,一会儿向右移动,我们班上的拉拉队都在大声喊:“加油!加油!绳子向左!向左!可是结果没能让我们如意,我们二比一输给了五班,我们都很不服气。

通过今天的拔河比赛让我知道,只要齐心协力,就没有克服不了的困难,输赢并不重要,重要的是自己努没努力。

此时此刻,我心中的那片白云变成了灰色的,那张自信的脸变得垂头丧气。王川

二年级拔河作文 篇7

星期四星期五,学校举办了第四届体育文化节,有广播体操,跳长绳等。其中,给我印象最深的就是拔河了。

赛场上有人在说:”加油啊!“还有的人在说:”我们等你们的好消息!“就在这片加油声中,比赛开始了。裁判员一吹哨,我们费力的往后拉,坚持了一段之后,我们和他们都有些动摇,不过我们一用力,他们坚持不住了,便很快输给了我们,一连几次我们都赢了,闯入了总决赛。就在我们满怀信心的觉得自己能拿第一名的时候,对方的同学用力得一拉,我们输了。

虽然我们这次不是冠军,但是我从中体会到团结合作的力量是强大的。

二年级拔河作文 篇8

“嘟”的一声哨响,一场激烈的拔河比赛开始了。对阵双方是我、小明、小力和李海一队;而另一方则是浩然、小平、海洋和小方。只见一根又粗又长的麻绳被我们紧紧地握在手中,中间的红色标记则忽左忽右地移来移去,让所有在场观战的人都紧张的手心冒汗。个子又高、身体又壮的小力被排在了最前面,李海个子矮但力气不小,就被我们安排在了最后面,我和小明则一左一右地站在中间;再看我们的脚,后面人的脚死死地抵住前面人的。随着拉拉队员们一声一声“一、二、加油;一、二、加油”的口号声,我们咬着牙、蹩着气,有节奏地跟着使劲。

经过了漫长的一分一秒和难熬的相持阶段,我们四个终于坚持到了最后,红色的标记线一点一点地移到了我们这边,又是“嘟”的一声哨响,比赛结束,我们赢了,全场响起了雷鸣般的掌声,而我们则一个个仰面朝天躺在地上,再也不想动了!

二年级拔河作文 篇9

今天,我在小桔灯课堂举行了一场别开生面的拔河比赛。老师拿出了一根绳子,说:"今天咱们来一次拔河比赛,比赛规则是:我们分成两组,一组苹果队,一组草苺队,每队分为两小组。三局两胜制。"比赛开始了。苹果队员和草苺队员上场了,我们各自为自己队的队员加油!可能是因为他们太弱小了,还是自己队的队员实在太厉害了。

没过一会儿,对手就败下阵来,第一组放下绳子,跳起来大喊:"赢了!"第二局开始了,轮到我上场了,我心里很激动,手里捏着一把汗,心想:一定要赢。哨声响起,我使出全身力气,想把对手拉过线,可对手也不赖,比赛僵持着,我心想:不能输,一定要赢。突然,我听到了加油声此起彼伏,心里想:大家那么支持我,我一定不能让大家失望。想到这里,我就使出全身的力气将对手拉倒。

"耶!赢了。"我高兴地喊道。这次比赛我明白了,友谊第一,比赛第二。

二年级拔河作文 篇10

【评语】:.词语用的适当,动作描写生动,文章用了很多好词,例如热闹非凡、精神抖擞、大显身手等等。写拔河比赛时,动作描写恰当。,如果能把观众的情绪写出来.和人的心理描写..就更好,

【正文】:

盼星星,盼月亮。我们终于盼来了今天的拔河比赛,操场上热闹非凡,同学们兴高彩烈,精神抖擞,准备大显身手。

首先上场的是我们一组和二组,老师让我们先站在绳子两侧,双手拿着绳子,脚碰脚,嘘随着哨声响起,同学们开始使劲拉,你看他们身子向后仰,脚弯成弓步,脸憋得通红通红,绳子上的红标志一会儿向左,一会儿向右,此时的我使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地往后退,旁边的拉拉队不停地喊着:加油、加油!嘘哨声响起,我们一组赢了,同学们立刻欢呼起来。

操场上久久回荡着我们的笑声。

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