二年级语文作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级语文作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级语文作文 篇1
捡垃圾————有一天，小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美，有绿树和小草。可是，小明把面包纸扔到了地上。这时候，小红过来了，她一边捡起面包纸一边对小明说：“小明，你以后不能随手扔垃圾了，爱护环境，人人有责。”小明羞愧地说：“下次我不会随手扔垃圾了。”这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。
客人来了————有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。
二年级语文作文 篇2
我家楼下有片草地。秋天到了，草地上经常有蚂蚱跳来跳去。放学后去草地捉蚂蚱是我最开心的事了。
蚂蚱小小的，要多可爱有多可爱。蚂蚱有很多种颜色，绿色的、深土色的、灰黑色的…… 在众多种类的蚂蚱当中，我尤其喜欢那种浅绿色的。这种蚂蚱身体长长的，头尖尖的，一共有六条腿。前面的四条腿主要用来爬行，后面的两条用于弹跳。另外还有两只翅膀用于拉出悠扬动听的曲子。
每当我进入草地，用脚在草上轻轻划过弧线时，便有蚂蚱一跃而起。这时，我会看准它落地的地方，用手轻轻地罩下去，蚂蚱就被我捉住了。
二年级语文作文 篇3
小白兔种了一棵萝卜，叫“会飞的萝卜'’。一天，小羊生病了，小兔拔了会飞的萝卜，准备乘这会飞的萝卜去看小羊，这时，小猫来了，扑过去要抢小兔的萝卜。小兔急忙跨上萝卜，嘴里念着：”萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜带着小兔飞走了。小猫不甘心，眼珠滴溜溜一转，想出了一个坏主意。
第二天，小兔回来了，小猫哭哭啼啼地来找小兔：“小兔，小兔，我的外婆生病了，能把会飞的萝卜借给我吗？我要去看外婆。‘’善良的小兔信以为真，急忙拿出会飞的萝卜给小猫。小猫跨上萝卜，得意地说：”萝卜萝卜快快飞。‘’谁知萝卜一动不动。小猫生气地拍着萝卜，说：“萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜还是一动不动。小兔说：”小猫，你一定在骗我，会飞的萝卜不喜欢撒谎的人。‘’小猫狠狠地把萝卜摔到地上，跑了。
会飞的萝卜被砸烂了，小兔哭红了眼睛，小狗，小公鸡跑来安慰小兔："小兔,小兔,不要哭,我们把砸烂的萝卜种起来.''他们一起把砸烂的萝卜种进土里.不久,土里竟然长出来了一个更大的会飞的萝卜,小兔,小狗,小公鸡高兴极了.会飞的萝卜带着它们周游世界,只留下了小猫孤零零一个人.
二年级语文作文 篇4
我的家乡在宁夏同心县，这里不仅人热情好客，而且有各种好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的是家乡的甜玉米。
秋天，玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出来把金色的希望显示给人们看；有的倒挂下来，向人们显示着它的成熟和沉重。这时，农民伯伯都在地里忙着收玉米，有的割，有的扒，有的用车往家拉。别提有多高兴了。
二年级语文作文 篇5
春天，树爷爷哭了，因为他身体里的虫子一直在咬他。天上的白云看见了，就叫啄木鸟医生来给他治病，忽然：呼“的声音传来，风儿从树爷爷的头上顽皮的飞过，树爷爷的叶子从头上慢慢的落了下来，好像秋天到了一样。
啄木鸟医生来了，嘟嘟嘟嘟……她把虫子全消灭了，呀！树爷爷的病终于治好了，树爷爷笑了，树爷爷对啄木鸟医生说：可爱的小鸟，你真好，有什么事情你找我来联系一下吧！”啄木鸟医生说：那我就先走了，再见！“这个故事告诉我们要爱护小树。
二年级语文作文 篇6
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的好地方。乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，
一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的'撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇7
弟( ) 体( ) 旦( ) 景( ) 粉（）
四、我懂这些词的意思．（４分） 与众不同： 积少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：
五、我会写意思相近的词语。（3分）
眉开眼笑—七嘴八舌—手忙脚乱—脚踏实地— 一板一眼— 不知所措—
六、我会填上部首组成新字，再组词。（2分）
纟——（ 经 ）（ 已 经 ）
氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能补充词语。（7分）
东（ ）西（ ） 双目圆（ ） ( ）牙（ ）齿 云（ ）志
眼（ ）手（ ） （ ）（ ）点点 （ ）（ ）可口欢儿
八、我能照样子，写词语．（9分）
１.嫩黄嫩黄２.笑眯眯 3.整整齐齐 九、我能在括号里填上恰当的词．（6分）
（）天气 （）火把 （）太阳 美丽的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我会给下列句子加标点。（2分）
１.爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
２.李华今天怎么没来上课（ ） 十一、我会选择正确的字。（3分）
做 作 坐座
1. 小丽（）在（）位上写（）文。
升伸生
1.把你的手（）出来。 2.我出（ ）在一个小山村。 3.气球（ ）上了天空。 十二、我会照样子写句子。（6分）
例：他把小鱼扔到河里。 小鱼被他扔到河里。 1. 沙粒会把浅水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.例：花坛真漂亮啊！
＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ 啊！ 3.湖水像一面镜子。
＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿。 十三、我会这首诗。（6分）
美丽圣洁的荷花深受人们的喜爱。小朋友们，你们会写描写荷花的诗吗？你们来试试吧！晓出净慈寺
（宋）作者：
， 。， 。 十四、读下面的短文，按要求填空（7分）
青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。
1.文有_____句话。
2.文中写了_____、_____、_____这三种有益的动物。
十五、作文（24分）
你有什么心里话想对谁说吗？对爸爸、妈妈、老师、同学．．．．．．把心里话写下来吧．
题目 _____ 我想对你说
二年级语文作文 篇8
听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。
海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧！
海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星！
二年级语文作文 篇9
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。
