关于小学二年级作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
春姑娘在云南逛街，看到花城这么美丽，就停下了脚步。她在云南流连忘返，忘记了来我们浙江和冬爷爷交接班，害得冬爷爷一直呆在我们这里好一阵子。春姑娘真贪玩！
看！小朋友们到现在还穿着厚厚的冬衣，不能再外面尽情地玩耍，缩在教室里不能上体育课；小草躲在地底下，不肯探出头来；小花朵包在花骨朵儿里，不能绽放她美丽的笑脸；大树过了一个漫长的冬季，还不能换上新衣服。
春姑娘你快回来吧，别贪玩了，好吗？
小学二年级作文 篇2
书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。
我爱书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！
我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！
我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的'一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
小学二年级作文 篇3
我最喜欢的鸟是乌鸦。汉族人称乌鸦是晦气的代表，我才不这么认为呢！而少数民族哪儿（云南）认为乌鸦是神鸟。我不会因为乌鸦是晦气的代表就讨厌它，但也不会因为乌鸦是神鸟就喜欢它。
我喜欢它的原因是这样的：乌鸦是鸟族中最孝顺的鸟，只有乌鸦才会反哺，因而有了“乌鸦反哺”一词的说法，只有乌鸦才懂得报答母亲的哺育之恩！
小学二年级作文 篇4
今天，爸爸给我买了一个新书包。我把书包放在手里舍不得放下。这个书包是粉红色的，中间印着白雪公主在跳舞。上面有一个蝴蝶结， 中间还带着颗钻石闪闪发光美丽极了。这是我梦寐以求的书包。
我高兴极了抱 着书包在家转来转去。我对爸爸说：谢谢你，我好喜欢这个书包。
小学二年级作文 篇5
幸福的味道是什么呢？有的人觉得是芬芳的，有的人觉得是幽香的，有的人觉得是甜美的。开心时，我总会精神饱满、香气四溢，感到幸福。
幸福是会传染的，如果一个人觉得很幸福，有时身边的人也会不知为何的感到快乐哟！
有时太过陶醉于幸福中，不但不会让你感到快乐至极，反而会令自己感到不知所措，所谓“乐极生悲”就是指这样。
令我感到最幸福的时间，是和妈妈去买东西的时候，因为那时，妈妈总会买很多好玩、好笑的古怪东西给我和妹妹玩，或买一堆令人看了直流口水的美味点心，所以它是我最珍惜的时光。
幸福有时会消失得毫无蛛丝马迹，因为人有时会悲伤，但是如果悲伤永远消失不见了，那就没有人会感到幸福了，所以我们一定要珍惜幸福的感觉！
幸福的味道令我感到开心又愉快，其实幸福无处不有，只是有人从未发觉而已，所以我们一定要懂得怎么发现幸福。
我想幸福一定就在未来等着我，我要去发现什么是幸福，去发现幸福在哪里，把它找出来，好好品尝它的味道！
小学二年级作文 篇6
春天万物复苏，春姑娘施展魔法，让大地所有的植物都苏醒了，春姑娘带着温暖来到了人间。
春姑娘是一个美丽的仙女，她让大地变得变化多端，白茫茫的一片渐渐的出现了明亮的颜色，春姑娘微笑着，轻轻地抚摸着大地，奇迹出现了，那已经沉睡的大地苏醒了，翠绿的小草露出了快乐的笑脸。春雨沐浴着它，阳光照耀着它，小草在大地妈妈的怀里重生了，贪婪地吮吸着春雨，在微风中慢慢地发着嫩芽。大地变得绿油油的，天地间春光明媚、春意盎然，看上去真舒服。春姑娘呼唤着万物，花儿赶趟似的洋溢着五彩缤纷的笑脸，给大花园涂上了彩色的外衣，春姑娘的手真是巧极了。
春姑娘来到了小河里，小河里渐渐的变成了一条游动的蓝绸子，小鱼在水里嬉戏，阳光照耀在这锦缎上，仿佛天上的小星星在天上眨眼睛。在这春的画卷上还有小燕子这可爱的音符在电线上跳来跳去，让春天更加灵动起来。春天让这美好来到人间，一年之计在于春，春天的色彩让人心旷神怡，让人悠然自得，春的色彩带给小朋友快乐，我们在草地上快乐的玩耍，我们都爱着美好的季节。
我爱春天这美丽的小仙女，一个让我快乐的季节。
小学二年级作文 篇7
老师说，人一但有了梦想，就有了追求的目标。我的梦想并不大，就是希望我的字能够得到老师的认可。
一年级的时候，我写字很不认真，每次写作业的时候我心里就特别着急，很想快点儿把作业写好，然后去找朋友玩，久而久之就养成了坏习惯，所以现在的字写得歪歪扭扭，好像一条条小虫子在纸上爬，我自己看了也觉得挺惭愧的。
记得又一次，老师布置的作业很少，我就耐着性子认真地写。这一次我回忆了一下老师教我们写字的方法，要多观察，然后找对笔画的位置，一笔一画写就可以了。于是，我认认真真地写字，写到一半，我拿起本子仔细端详着我的字，咦，原来我写的字也不赖嘛！我顿时信心大增，我就再接再励，争取把字写得一个比一个好。第二天，讲评作业的时候，老师当着全班同学大大表扬了我：“我班学生写字进步很大，奖励三颗星星，下次继续加油！”我的心里真是乐开了花，终于得到老师的表扬了。我明白了，认真努力地付出终将得到回报，我要继续努力。
小学二年级作文 篇8
我是个爱读书的孩子，因为，读书带给我很多快乐。
从小我就喜欢读《幼儿画报》，从中认识了很多字，还知道了很多知识。我还读了《笨狼的故事》、《心灵成长寓言》、《杨红樱注音童书》、《世界名著》、《十万个为什么》等。通过读书，丰富了我的业余生活，给予了我很多快乐。
每天中午放学回家，一进门，我就抱起书津津有味地看起来。爸爸说：“我最喜欢我宝贝看书的样子”。
希望同学们像我一样走进书的世界，争做书的主人。
小学二年级作文 篇9
今天上午,我吃过早餐,去外面玩,忽然看见路边的花丛中有一只蝴蝶,我下定决心要抓住它,于是,我用我平时的零花钱,去买了一个捉蝴蝶的网子,瞧,那只蝴蝶就像一只快乐的小精灵,蝴蝶的身上左边是蓝色的,右边是绿色的,身上还有些粉色的花纹。
开始抓蝴蝶了，我先把网子举起来，眼睛紧紧盯着蝴蝶，我猛的一扑，一看，没抓着，还摔了一绞，我站了起来，正要再试一下，那只蝴蝶在微风中得意洋洋地摇着头对我说：“你这个大笨蛋，想抓我，没门！”
我沉住气，又向它扑过去，我的心一直砰砰地直跳，头上已经冒出许多的汗水来，这时，我一用力，终于抓到了蝴蝶，我兴奋得又唱又跳，我高兴地说：“呵呵，这下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”
我一蹦一跳地把蝴蝶放进了胶袋了，然后像风一样跑回了家。
