【热门】二年级作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
记忆是每个人最美好，他记录着你的一点一滴，每一次流泪、开心。它就像一本影集，照下了你从小长大的每一个瞬间。它是美的。他曾记录下了这样一个瞬间。
那一天天空万里无云，太阳都来为我们的运动会来喝彩呢，我当然也不能落后。报了两个我擅长的1500、800。激昂铃声响起了。运动会开始了。看，运动员们个个英姿飒爽，啊！坏了四班的一个人摔倒了。我不禁为他捏把汗。看她站了起来。虽然没跑出名次，但她的勇气把我们打动了。
那么美得瞬间，让我终生难忘，对啊，再跌倒的时候把起来就是成功了。那一幕，上我曾胜受用不尽
二年级作文 篇2
老家姑姑托人带来了很多年糕，妈妈让我分一些给邻居吃。
我带着妈妈切好的年糕敲开对面邻居的门。我对阿姨说：这是我们老家的年糕，请阿姨尝一尝。阿姨给我带年糕过来很开心，请我去她家坐了一会。还拿出了果冻给我吃。
能和邻居一起分享老家风味年糕我很开心！
二年级作文 篇3
一个阳光和煦的星期天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
我们来到公园，拿出捉蜻蜓的网，来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会，一只蜻蜓飞过来休息，就飞到了我的“西瓜头”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它，可是蜻蜓好像早已发现危险似的，飞走了。网却把我头套住了。我非常生气，跟着追了上去。我一边追一边骂：“好啊！你个死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了，飞得更快了，我也跑得飞快，我觉得这像一场跑步比赛，就跑得像光一样快，蜻蜓也好像明白了，也飞得非常快，我们在路上你追我赶，路上的行人还以为是光呢。
在跑步的过程中我摔了一跤，我刚想认输，突然，我想：我可不能输给这个不起眼的小不点儿，如果我因为摔倒而认输，那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来，疯狂地跑起来，最后，我顺利的追上了蜻蜓，捉住了它。
这回，我明白了只要坚持不懈，就会成功。我想起了一句话：失败乃成功之母。
二年级作文 篇4
妈妈买回来一盆花，大大的叶子在花盆的四周，紫色的花在花盆的中间。
她叫什么名字呢？我去问妈妈，妈妈告诉我，这盆花叫“仙客来”，我一听，花都这么漂亮了，居然还有这么好听的名字，我真喜欢！我和妈妈仔细地观察仙客来，发现她有５片花瓣，四片面向上方，一片面向下方，远远看去，就像一只只蝴蝶在开会。花朵旁边还有很多花骨朵儿，我发现，花骨朵儿都弯着脑袋，花朵都挺直了腰，难道花朵比花骨朵儿漂亮，花骨朵儿就不好意思了吗？我相信，有一天，花骨朵儿一定会挺直了腰，自豪地说：“我也长大了，我真漂亮！”
仙客来真漂亮，我喜欢她。
二年级作文 篇5
在很久很久以前，中华大地上的一个小地方，生活着一群贫穷的人。他们虽然贫穷，但是信奉观音菩萨，是一群虔诚的信徒。
不知过了几年，经历了几代了，他们依然非常虔诚地尊奉观音菩萨，虽然家里很穷，但是观音庙建得还不错。
他们的行为举止终于感动了观音菩萨，菩萨准备要为他们降下奇迹，帮助他们脱离贫困。
二年级作文 篇6
下午风和日丽，我和姐姐正在做作业。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移动脚步，悄悄地对姐姐说：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的本子上，要不要捉它呢？”姐姐说：“当然要捉。”然后姐姐轻轻地拿来一个矿泉水瓶，将瓶口慢慢地靠近蝴蝶，当瓶口非常靠近蝴蝶时，她飞快地压住了蝴蝶。就这样蝴蝶被捉住了。
就在这时，我的心灵一下子变得温柔了许多，心里一直在想：小蝴蝶找不到妈妈一定很伤心。于是，我对姐姐说：“姐姐我们还是放了小蝴蝶吧，让它回到大自然，继续在花丛中采蜜吧。”姐姐说：“好。”于是我们就把它放了，看见蝴蝶远走高飞，我心里充满了快乐。
这件事让我明白一个道理：我们要保护小动物。
二年级作文 篇7
学校附近新建了一个喷泉，我带着学生去观察。
事先计划，让学生先远距离观察，再近距离观察，提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场，学生观察了三五分钟，就不安分了，开始钻进喷泉里，试探性地玩了起来。见老师不加制止，他们越玩越“疯”，最后在喷泉中打起了滚。后来，把老师也拉进喷泉中。于是，师生就在喷泉中尽情地玩，玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远，玩个尽兴之后，就回学校换身衣服。显然，之后的作文，孩子们都有话可说，都有感情要抒发，篇篇文章灵性十足。灵气何来？毫无疑问，来自与喷泉的零距离接触。
思考一：关于儿童观察特点的思考
儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察，除了直接地感觉、触摸，还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验，往往借助已有的知识和经验推演，进行理性分析，从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察，是直接的，他们较少知识经验，因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手，光讲，不行，孩子不理解，你得让孩子的手接近火，让他感受到火的热度了，他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的：七岁八岁，鸡狗都嫌，为什么呢？你看，七岁八岁的孩子，看见一条狗来了，要踢上一脚，看见一只鸡来了，要拔上一根毛。为什么？天性使然，他要直接地感觉、触摸，零距离地观察了解而已。了解到这一点，老师对儿童“多手多脚”的行为，就能有更多的理解，更多的宽容，不会过分地“嫌弃”
二年级作文 篇8
在一个阳光明媚、风和日丽的春天午后，小明、小华、小红和小丽准备在公园里的草坪上踢足球。金色的阳光暖暖地照在小朋友们的身上，舒服极了！
看，碧绿的大草坪像一片软软的大地毯，上面开着许多五彩缤纷的野花。
瞧，左右两旁生机勃勃，大树的叶子长得枝繁叶茂，到处春意盎然。
小华放下手中的足球，用脚一踢，球便在草地上滚动起来。大家追逐着滚动的足球，你一脚，我一脚，踢得不亦乐乎。
这时，球滚到了小明身前，他抬起脚把足球踢了出去，因为用力太猛，足球飞了出去，“砰~~”的一声，正好掉进了坑里。
“快去捡吧！”小红一边说，一边跑向那个坑，还弯下腰用手拼命地去抓足球，最后身体干脆趴在草坪上，可是够了几下，她都没碰到足球。小丽看见小红迟迟都没有把足球拿上来，就对她说：“你磨蹭什么？快把足球拿上来！”
“我的手臂太短，而坑很深，所以我没法抓到足球。”
“是这样啊！”小丽想了想，说：“我手臂长，让我试一试。”
这时大家都围了过来，看见小丽还是没有把足球拿上来。小华就说：“我们去问管理员叔叔借四个水桶，在水桶里放满水，再倒进坑里，足球就会浮起来了。”
听了他的话，大家就向管理员叔叔借来了水桶，再在水桶里灌满了水，拎到坑边，倒进了坑里，只见足球随着坑中水的升高慢慢浮了上来。小丽见了，兴奋地叫起来：“小华，你的主意棒极了！你太了不起了！”
小华不好意思地说：“这没有什么，只要我们肯动脑筋，再大的困难也能解决。”
二年级作文 篇9
开学了，我是多么兴奋，多么开心啊！因为我要上二年级了。
回想以前，我有很多缺点，比如不喜欢读书，也不喜欢写字，而且写的字有时自己都不认识，每天抄回来的家庭作业本不是没记完，就是太潦草，总惹妈妈生气。
现在我长大了，上二年级了，我要把以前的缺点改掉，把字写好。现在我能一项一项完成老师布置的作业，也喜欢看书了，不认识的字我也自己查字典，而且从书中学到很多知识，明白了很多道理，也体会到了读书的乐趣。我也很爱学习了。各科老师讲课，我都认真听讲，提前预习。而且我在家里也能帮妈妈做些力所能及的事情，也能自己洗澡了。
我暗暗下定决心，要好好学习，多看课外书，养成阅读的好习惯。我要做到自我认识，自我评价，自我激励，自我控制的能力。打好科学文化知识基础，争取做个德、智、体、美、劳的三好学生。
二年级作文 篇10
如今已是深秋了，桌上一盘枣悄悄贴着我的耳朵告诉我。我的心境抵不住这个季节温婉的浸润，开放了春夏时积聚的秋思。
挑了一个小调皮，满足地捧在手心里。童年的记忆，就像一个个枣，被嘴馋的时间老头儿一口一口地吃掉。可总有一些，我会小心地藏起，不准消逝，心里默默呢喃：嗨！哥哥，果果熟了。
记忆中那个秋天的午后，阳光柔柔地泻下来，林哥哥棱角分明的脸庞被镀上了一圈暖暖的光晕，额前的碎发应和着秋风的律动，不安分地摇晃。墨色的眸子注视着纸上的“叉叉”——这是我小时对乘法的昵称。
“林哥哥，哥哥，我们去山上看果果熟了没！”刚刚齐他腰的我在他身边跳来跳去。他停下笔，挠挠我的头发说：“哥哥陪你去，叫上你勇哥哥和伟哥哥，别让我妈知道哦！”我及其郑重地一字一句地承诺：“我见到舅母就说我们不去山上玩！”哥哥似笑欲哭的样子让我挺纳闷儿的，不过又一蹦三尺高，欢欢喜喜地叫上其他哥哥。
我们准备好篮子，就鬼头鬼脑、蹑手蹑脚溜去了老屋后的山上。哥哥们走起来想飞——至少我当时是这么认为的。我也没心思追，只觉得眼前的小花小草好漂亮，自顾自地埋着脑袋走，左瞧瞧右看看，把刚才的兴奋劲儿都结结实实抛进软绵绵的云朵里了。
等我慢悠悠地来到枣树下时，哥哥们早就横七竖八躺在树杈上了。面前的大树像个巨人，叉腰站在我面前，看得我脖子都酸了。叶儿绿油油地在阳光的抚爱下，尽情诠释旺盛的生命力。树上结满了青黄青黄的小果子，像一颗颗星星牵引着我的目光。
我咽了咽口水，深吸一口气，抬起脚就傻乎乎地往上爬。这吓得哥哥们立马跳下来。林哥哥紧张兮兮地说：“你就别凑热闹了，你要是摔着了，我们可没好日子过了。”我只是盯着那一个个熟透了的`果子——摇摆着胖胖的身子，依偎着树枝，舍不得掉下来。仿佛树枝就是它们的依靠。它们肯定比棒棒糖还好吃。
就在我做白日梦的时候，哥哥们早就摘了一大篮坐在溪边洗枣了。我静静地站在原地，默默地注视他们。他们一个个地洗，一个个地搓，一个个地擦。那么专注，那么一丝不苟。那时小小的心里，暖暖的，像渐渐泛红的太阳，也像棉花糖，软软地。那一刻，我没有想过自己是多么需要他们，只是想他们永远和我在一起。
我轻轻地跑过去，地上的叶儿也随着我的脚步发出很好听的“沙沙”声。我扑在林哥哥背上，两只手臂刚好可以围住他的脖子。哥哥没说话，可我知道他在笑，因为小溪告诉我他的眼睛弯弯的，清澈地像溪水。
他把一个洗好了的枣送到我面前，水珠们还趴在枣上不走，就像我赖着哥哥一样。一口咬下去，真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道，也有阳光的香味。
哥哥们都挑出最干净的枣，很自然地放在我的衣兜里，它很快就鼓鼓地，像个球。我轮番趴在哥哥们的背上，我很感谢哥哥们给我的依靠，却贪婪地舍不得下去。认真地扳着指头数：“林哥哥给了我一个果果，伟哥哥给了我一个果果，勇哥哥给了我一个果果……”
清淡的云影覆盖在三个男孩子和一个女孩子的背影上，他们的影子被此时暖暖的夕阳拉得老长老长，好像永远也舍不得褪去似的。
恍惚间，思绪被怀揣着秋天心事的月牙儿抽了回来，好惦记大学里的林哥哥，我忍不住轻笑起来。左手依旧握着一个小枣，右手拿起电话。
轻快的“嘟嘟”声响后，我轻轻地说：“嗨！哥哥，果果熟了。”
