实用的我的二年级作文300字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
我的二年级作文300字 篇1
看到我的题目你是不是以为我要写乌鸡，不是的，我要写的是我奶奶家养的很普通的一只鸡。这只鸡在鸡群中挺特别，奶奶给它起名叫“小乌鸡”。
小乌鸡的羽毛是黄色的，说它特别是因为它的肉皮和小爪子是乌黑乌黑的，它的鸡冠和别的鸡冠不一样，别的鸡的鸡冠都是通红通红的，只有它的是黑红的.。当然它的名字也是因为这个起的。它尖尖的嘴巴一会儿戳戳米，一会儿翻翻小石子，可爱极了。冬天下雪的时候，它走在雪地里就留下像竹叶一样的小脚印，好看极了。
它还是一只很有个性的鸡呢。它吃起食来从来不让别的鸡吃，如果别的鸡也来吃，它就会用那小嘴啄它们，简直就像小霸王。它生完蛋后的叫声有粗有细，也非常特别。如果你不去把它下的蛋拿走它就会一只叫，好像在说：“主人快来看，我下蛋了，我厉害吧！”
我喜欢这里特别而又可爱的小乌鸡！
我的二年级作文300字 篇2
我嘛，长的有点可爱，机灵的像可爱的小兔子一般惹人喜欢。眉毛又黑又浓，眼睛里那黑黑的眼珠好像两颗黑珍珠一闪一闪。小小的嘴巴，像抹了口红一般。笑起来总会露出了两颗大门牙，要是我当成兔子，一定会很合适。因为不仅我的牙长得像兔子，上课还爱做小动作，课余时也活蹦乱跳的。
我最爱穿裙子，不论春夏秋冬都喜欢。我还喜欢穿红色衣服，要是穿不漂亮我就会愁眉苦脸，一整天不开心。
不过，我也很爱看书，我最爱看《二年级的小豆豆》这本书，有时候看书连吃饭的都忘了，害得妈妈总是催我。
我还有一个坏毛病，就是爱磨蹭，妈妈总说我写字慢，做事慢，这可是我的“天敌”，我决定以后改掉这个坏毛病。
我还是个爱哭的孩子，要是有人惹我，不顺心我就会哭。我决定变成勇敢的好孩子，因为老师说过：只关注自己，爱哭的孩子是没出息的，只有助人为乐才能得到快乐。
这就是爱哭，爱学习，爱臭美，可爱的我。哦，忘了告诉你，我的名字叫“王世博”，你们一定要记住我哦！怎么样，愿意和我交朋友吗？
我的二年级作文300字 篇3
一年后的我该是什么样子的呢？一年后的我会在做什么呢？……带着这些问题，我坐上了穿梭时空隧道的飞船。
耶！耶！我终于来到了一年后，快看看我变成了什么样子吧。依然是短短的蘑菇头、长长的睫毛、大大的眼睛，圆圆的脸蛋，太好看啦！咦！对了，别忘了要许愿呀！我要天天开心、考试都满分、老师夸奖我……许好了，该上学了。到了学校，哇！学校变得焕然一新、宽广的操场、宽敞的教室，还有整洁的走廊，真是棒极了！
放学后，我该做什么呢？对了，快回家看看。一回家，我发现家里的家具都换了一遍，家里变得好漂亮。去了学校，又回了家，我该去小主人学校看看了。啊！好想念呀！对了，可不能空手去呀！我准备了一下，带上采访夹，穿上小记者的马甲，戴上记者证，出发了。来到小主人报，我首先去看望了我想念已久的朱老师，然后向全体老师问好，最后是去采访戚老师。一切都是那么美好，该坐时光机器回家了。
回到现实的家中，我想起刚才的经历真是很难忘呀！希望可以通过自己的努力，让在未来许下的愿望得以实现，我爱这次旅行！
我的二年级作文300字 篇4
在电视屏幕上，经常会有这样的一个可爱的小男孩，他有一双大大的眼睛，带着眼镜，笑声清脆爽朗。他是谁？他就是我最爱看的动画片_《名侦探柯南》中的主角小柯南！柯南是个活泼可爱、机灵古怪、细心的孩子，我觉得《名侦探柯南》的工作人员把这个角色设计得很完美，正因为有了这个角色的加入，整部动画片显得生动有趣而又有意义。《名侦探柯南》这部动画片常常以一些反面的事。来教育我们做事要细心。其中有一集讲诉了“连续的杀人案件”的事情。柯南的妈妈带他去外婆家，没过多一会儿连着两个人待命了，而刺死他们的武器只占有自己的指纹，而柯南也是艰难的破了此案。这说明了我们做什么事情要细心，在艰难、在苦的事也可以干好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名侦探柯南》结束了。挨，我只能恋恋不舍地和柯南说再见了。
我的二年级作文300字 篇5
我记忆最深的一件事是游玩北京天安门，观升旗仪式。
20xx年夏季，我和爸爸妈妈到北京天安门游玩。凌晨一点就乘车从住处出发，刚走了一会 ，天空就飘起雨点，紧接着下起了倾盆大雨，车到达目的地——前门，雨仍然下个不停，我们立即躲在地下通道。雨停了，我们又 续赶路，用最快的速度跑向天安门，生怕错过升旗仪式这一幕，终于到了天安门广场。这时，我已经累得气喘呼，筋疲力尽。
我观察广场四周，发现有许多外国游客也来参观北京天安门升旗仪式。
不一会，广播响起国歌，升旗仪式开始了，武警战士们迈着整齐的步伐，列队从天安门大门走出来，走在最前面的四民战士用手托起国旗四周，向旗杆走来，随着国歌声，国旗缓缓升起，那威武壮观的情景，至今还让我记忆犹新。
