【精品】二年级的春天作文五篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的二年级的春天作文5篇,欢迎大家分享。
二年级的春天作文 篇1
春天来了,万物复苏,校园也是一片春意盎然的景色。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了,瞧,正沉睡一冬的柳树姐姐也醒了,她先伸了个懒腰,又打了个哈气。她那僵硬的柳条也发芽了,慢慢的,柳条变软了,风姑娘一吹,柳树姐姐就穿上了绿色的衣服,在微风吹拂下轻轻摇摆。
花坛里的花争先恐后的开放着,一阵清香扑鼻而来,五颜六色,粉色的桃花、白色的梨花。可漂亮了。
春天是一年的开始,我在这个季节里要定学习计划,好好学习,当然春天也是播种的季节,我想起一个谚语就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
春天的校园给我们带来了无数的快乐与欢笑声。
二年级的春天作文 篇2
走过了白雪皑皑的寒冬,我们迎来了万紫千红的春天。
春天,小草绿了,粉红色的桃花开了,金黄色的油菜花也开了,柳树的枝条像小姑娘的辫子在随风飞舞。从南方飞回来的`小燕子在枝头欢快的唱歌,好像在欢迎春天的到来。小溪在欢快的流淌,溪中的几只大白鹅在追逐嬉闹,快乐的游来游去。花丛中盛开着五颜六色的花朵,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天的景色真美啊!我喜欢春天。
二年级的春天作文 篇3
今天小花坛里发生了很大的变化,生菜和萝卜都丰收了!
老师拿来了个铲子,然后把土松软。老师问:“为什么要松土了?”郁宇涵说:“因为只要松了土,小苗就可以轻松地钻出泥土了。”
阿姨说:“过了一个冬天,泥土很冷,要太阳光照射一下。”我想:是不是里面也要照射呀?
老师给我们看了一下萝卜,萝卜有的长长的,有的胖胖的,还有的圆圆的。
老师答应我们种向日葵。最后,我们高高兴兴的回到了班级里。
今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。
吃中午饭前,老师把腌好的萝卜拿了回来,老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道,还有一点麻油的香味。
开饭的时候,老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的,可是块头很小,但是味道很好,是酸酸甜甜的味道。
我想下次吴老师也吃一个,也说说什么味道。
二年级的春天作文 篇4
寒冷的冬天过去了,温暖的春天已经来临。
今天早晨,我出去找春天。
我来到花园里,看见桃树发出新芽,长出了小叶,花含苞欲放。樱花开的更加灿烂,有白的、粉的、红的……。春风吹过草地,小草笑弯了腰。
春天在湖边,湖边的柳树长出了新芽,柳条轻轻拂摸河堤,柳树的影子映在湖面山,泛起绿波。湖面上清澈见底,各种各样的鱼游来游去,好像唱春之歌,真好听!
春天在大路旁,大路旁的梧桐树又高又大,旧叶子掉落了,翠绿的新叶子长了出来,小孩们在树下享受春天的快乐,大人们在树下一边散步,一边谈天说地,谈古论今。
春天在华农的狮子山上,山上的树更加茂盛,美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围狮子山像给狮子山围上一个晶莹透明的白纱,“狮子”喝甘露,保护校园。春天给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等,玩的可真开心。
春天,你是一位画家,画出了轻的山,绿的水,红的太阳,棉絮般的云……。白云衬太阳,再加上几只叽叽喳喳的小鸟,好像一幅美丽的图画。
我找到春天啦!我爱这春天!
二年级的春天作文 篇5
春天的校园是多么的美丽,多么的多姿多彩。不像是一个普普通通的校园,而像是一个快乐的天堂!
瞧!坐在教室的同学们,在老师的指导下捧起了那一本充满知识,充满黄金屋,充满颜如玉的书本,正在认认真真地读起了书。听!同学们的读书声,琅琅琳声的。就像树上的小鸟在欢唱一样,可真好听呢!
看!天空上无数的蝴蝶和蜻蜓正在飞来飞去,翩翩起舞的,哗!真美丽啊!旁边的大树也不甘示弱的,努力地把自己身上的叶子摇来摇去,把大地摇的到处那大树用自己的叶子摇出来的凉爽的风。啊!可真凉爽啊!
听!植物园里的百合花和玫瑰花在对话。百合花对玫瑰花说:“玫瑰花呀!你看,春天的校园多么地美丽呀!树上的小鸟在叽叽喳喳;教室的同学们在读书;旁边的大树在摇来摇去……真是太美妙了。”玫瑰花说:“是啊!多么美妙的校园啊
啊!春天的校园真是太美妙了!